月光曲课件完美版 图文 课件.ppt
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26《月光曲》课件(完美版).ppt
从这一组对话之中，我们听懂了：哥哥因为无法满足妹妹的心愿时候的不安和痛楚。妹妹的善解人意，为了安慰哥哥，强压内心对音乐热爱的无奈。 贝多芬 也听懂了，他怎么想，又怎么做的？ 弹一首曲子给这位姑娘听。 思考交流 3、当贝多芬弹完一曲，盲姑娘怎么说，说明她是一个怎样的姑娘？ 听了贝多芬的演奏，盲姑娘怎么说的？ 她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深那！您，您就是贝多芬先生吧？” 多纯熟，是指弹奏熟练；多深，是指把曲子里的感情充分表现出来了。 第一个“您”表示猜想，语调延长。 第二个“您”是肯定。（贝多芬就在附近 演出，而且
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《月光曲》PPT(完美版)课件.ppt
;《月光曲》; ;我的音乐只应当为穷苦人造福。如果我做到了这一点,该是多么幸福。
——贝多芬; ; yīn là mò máng;;幽静：优雅寂静。课文中形容小路很偏僻，很清静。
琴键：风琴、钢琴等上面装置的白色或黑色的供演奏时按动的部分。
霎时：极短的一点时间。
莱茵河：欧洲一条大河。源出瑞士境内的阿尔卑斯山，流经奥地利、法国、德国、荷兰等国。全长1320千米。
谱写：编写（歌曲或乐曲）。
水天相接：形容水面广阔，远远看去，好像和天连接在一起。
波涛汹涌：形容大浪猛烈地向上涌。
断断续续：一会儿中断，一会儿继续
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月光曲完美版.ppt
回到首页 回首页 他好像面对着大海， 月亮正从水天相接的地 方升起来。微波粼粼的 海面上，霎时间洒满了 银光。月亮越升越高， 穿过一缕一缕轻纱似的 微云。忽然，海面上刮 起了大风，卷起了巨浪。 被月光照得雪亮的浪花， 一个连一个朝着岸边涌 过来 …… 月亮升高 穿过微云 音乐逐渐增强，曲调出现了波折 月光照耀 波涛汹涌 音乐高昂激越，节奏越来越快。 月亮升起 微波粼粼 音乐清幽、舒缓 回首页 贝多芬简介 贝多芬 （１７７０～１８２７）德国著 名钢琴家，其父为德国宫廷歌手，他从小 就随
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《月光曲》PPT(完美版).ppt
;《月光曲》; ;我的音乐只应当为穷苦人造福。如果我做到了这一点,该是多么幸福。
——贝多芬; ; yīn là mò máng;;幽静：优雅寂静。课文中形容小路很偏僻，很清静。
琴键：风琴、钢琴等上面装置的白色或黑色的供演奏时按动的部分。
霎时：极短的一点时间。
莱茵河：欧洲一条大河。源出瑞士境内的阿尔卑斯山，流经奥地利、法国、德国、荷兰等国。全长1320千米。
谱写：编写（歌曲或乐曲）。
水天相接：形容水面广阔，远远看去，好像和天连接在一起。
波涛汹涌：形容大浪猛烈地向上涌。
断断续续：一会儿中断，一会儿继续
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《月光曲》完美版36599省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.pptx
《月光曲》;;我旳音乐只应该为穷苦人造福。假如我做到了这一点,该是多么幸福。
——贝多芬;;yīnlàmòmáng;;幽静：优雅沉寂。课文中形容小路很偏僻，很清静。
琴键：风琴、钢琴等上面装置旳白色或黑色旳供演奏时按动旳部分。
霎时：极短旳一点时间。
莱茵河：欧洲一条大河。源出瑞士境内旳阿尔卑斯山，流经奥地利、法国、德国、荷兰等国。全长1320千米。
谱写：编写（歌曲或乐曲）。
水天相接：形容水面广阔，远远看去，好像和天连接在一起。
波涛汹涌：形容大浪剧烈地向上涌。
断断续续：一会儿中断，一会儿继续。;传;;课
文
部
分;再读课文，归纳主要内容;;;目前，让我们来欣赏一下:;思索交流
1、贝
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讲课月光曲课件.ppt
音乐巨人——贝多芬 贝多芬，1770年12月16日生于德国波恩一个音乐家家庭。他从小学习钢琴和小提琴，10岁举行首次公开演奏会，12岁开始作曲。22岁起定居维也纳，他一生创作了许多著名的乐曲，主要作品有交响曲九部、钢琴奏鸣曲32首。他的音乐创作集古典派的大成，开浪漫派的先河，对欧洲音乐艺术的革新与发展，有着极其重要的影响。1827年3月26日，贝多芬在奥地利维也纳逝世，终年57岁。 学习目标 1、了解贝多芬创作《月光曲》的经过以及他在创作过程中思想感情的变化，体会音乐的魅力，感受贝多芬博大高尚的情怀。 2、分辨课文中哪些是实在的事物，哪些事由事物引起的联想，体会两者相结合的作用
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《月光曲》教学课件1.ppt
《月光曲》 生字学习 茵 蜡 券 陌 盲 恬 键 粼 汹 霎 录 1、《 月光曲 》的主要内容是什么？ 2、《月光曲》是怎样创作的？ 3、《月光曲》描述了怎样的内容？ 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。 他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻
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月光曲的教案课件.ppt
《月光曲》教学课件
本课件旨在帮助学生深入理解和感受贝多芬的《月光曲》，并通过音乐欣赏、互动体验等环节，激发学生的音乐兴趣和审美能力。
课程目标
认知目标
学生了解《月光曲》的创作背景，理解音乐的特点，感受音乐的意境。
技能目标
学生能够识别《月光曲》的音乐形式，分析音乐的表现手法，学习演奏技巧，掌握重点难点。
情感目标
学生能够通过学习《月光曲》，感受音乐的美，培养音乐欣赏能力，提高艺术修养。
教学对象
目标学生
本课程适合对钢琴有一定基础，并对古典音乐感兴趣的学生。
学习目标
帮助学生理解《月光曲》的创作背景、音乐特点和意境，并掌握演奏技巧。
学习目标
培养学生对音乐的理解能力和演奏能力，
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《月光曲》课后题课件.pptx
课后题课件;有感情地朗读课文。说说贝多芬为什么弹琴给盲姑娘听，为什么弹完一曲又弹一曲。;从文中找一找三次对话，理解对话的内容，思考问题。;第一组对话：兄妹俩的对话。;第二组对话：皮鞋匠和贝多芬的对话。;;班级交流分享贝多芬此时的心理活动。;当他听到有人弹“他的曲子”的时候，心里是怎样的？;;反复朗读第9自然段，想象描绘的画面，感受乐曲的美妙，再背诵下来。;找出描写贝多芬弹奏《月光曲》的内容部分，多读两遍。;皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪
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月光曲教学课件.pptx
月光曲教学课件
•月光曲背景与作者简介
•钢琴技巧指导
•曲目结构分析
•音乐表现技巧探讨
•学生演奏实践环节
目•知识拓展：相关音乐作品欣赏
录
contents
01
月光曲背景与作者简介
贝多芬生平及成就
生平
路德维希·范·贝多芬，出生于神圣罗马帝国-科隆选侯国的波恩，维也纳古典乐派代表人物之一，欧洲古典主义时
期作曲家。
成就
贝多芬一生创作题材广泛，重要作品包括9部交响曲、1部歌剧、32首钢琴奏鸣曲、5首钢琴协奏曲、多首管弦乐
序曲及小提琴、大提琴奏鸣曲等。因其对古典音乐的重大贡献，对奏鸣曲式和交响曲套曲结构的发展和创新，而
被后世尊称为“乐圣”、“交响曲之王”。
《月光曲》创作背
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月光曲ppt课件.ppt
课文朗读 * * 小学语文课件 ppt宝藏__提供下载 课文朗读 学习词语 阅读思考 课堂练习 乐曲欣赏 贝多芬简介 结束教学 学习生字新词 莱 茵 河 入场券 盲姑娘 幽静 蜡烛 陌生 微波粼粼 波涛汹涌 眼睛瞎 一缕 恬静 记录 琴键 学习生字新词 一缕 恬静 记录 琴键 学习生字新词 曲子 弯曲 弹琴 子弹 音乐 快乐 难过 遇难 阅读思考 1、贝多芬走进茅屋，为什么弹完一曲，又弹一曲？ 2、皮鞋匠听着琴声，好像看到了什么?他为什么会看到这样的景象？ 3、盲姑娘“仿佛也看到了”月光照耀下大海的变化，这说明了什么？ 比一比，
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《_月光曲77》-课件.ppt
第一首是盲姑娘想要学的贝多芬谱写的曲子。 第二首是贝多芬即兴创作的《月光曲》。） 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽，贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。 1、“清幽”是什么意思？ “清幽”的意思是：秀丽、幽静。 2、我们可以体会到什么？ 我们体会到了：清亮如水的月光下，一切是那么朦胧，那么美，就连破旧的茅屋也显得诗情画意。这样的美，盖过了茅屋里的穷困和凄凉。 此情此景，深深打动了贝
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《月光曲》课件】.ppt
我们音乐只应当为穷苦人造福。如果我做到了这一点该是多么幸福。 ——贝多芬 我会读生字（1）： yīn laí yōu quàn lǚ 茵 莱 幽 券 缕 là xiā mò máng jiàn 蜡 瞎 陌 盲 键 我会读生字（2）： tián lín xiōng lù
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课文 月光曲 课件.ppt
月 光 曲 点此播放教学视频 fēn芬：（芬芳）（清芬）芬：香气 辨字：苍（苍茫）芳（芳香） jī激： （激怒）（刺激）激：使感情冲动 （激烈）（激流）激：急剧；强烈 辨字：缴（缴纳）澈（清澈）撤（撤兵） juǎn卷：（卷起）（卷土重来）卷：把东西撮起或裹住 （胶卷）（纸卷）卷：裹成圆筒形的东西 辨字：券（证券）（债券）倦（疲倦） （诲人不倦） wū乌： （乌云）（乌黑）乌：黑色 （爱屋及乌） 乌：乌鸦
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月光曲课件_623747.ppt
* * 贝多芬是德国最伟大的音乐家之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。贝多芬生活道路非常坎坷，28岁时听力开始减弱，万年失聪，只能通过书写跟人交谈。他以坚强的意志克服了重重困难，一生创作了许多不朽的作品，如广为流传的交响乐《英雄》《命运》《田园》《合唱》。名言：我的音乐只应当为穷苦人造福。如果我做到了这一点该是多么幸福。 贝多芬简介 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸