八年级物理下册第8章运动和力第2节二力平衡导学案.doc

课题：第二节【二力平衡】导学案 一、学习目标 1．?知道什么是二力平衡及二力平衡的条件；说出物体在平衡力作用下保持匀速直线运动状态或静止状态；理解力是改变物体运动状态的原因。 2．（1）通过学生讨论并对物体受力分析，理解二力平衡概念； （2）通过探究实验得出二力平衡的条件。 二、教学重、难点、考点 重点：探究二力平衡条件.难点：探究二力平衡条件. 考点：探究二力平衡条件. 三、课前导学 1知识回顾 （1）牛顿第一定律： 一切物体在 时，总保持 状态或 状态。 （2）放在桌面上的文具盒处于 状态，受到 力和 力的作 （3）水平匀速前进的列车处于 状态，在水平方向上受到 力和 力的作用。 2预习引导 预习本节课的内容 ，了解以下内容： （1）二力平衡的条件： （2）二力平衡的应用：. 四、课堂导学 （一） 课题引入 1、在公路上匀速运动的小车，在水平方向上受到几个力的作用？这两个力关系如何？ 2、我们提着书包不动。书包受 力和手对它向上的 力，为什么书包受两个力作用会保持静止 ？这两个力的关系如何？ （二） 科学探究、自主学习、合作交流 探究：二力平衡的条件 1、做探究实验：课本P20二力平衡的条件 2、结论：作用在同一物体上的两个力，如果大小 、方向 ，并且在 ，这两个力就彼此平衡。（即：同体、等大、反向、共线） 3、应用： （1）物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（ ） A.书对地球的引力和地球对书的引力 B.书受到的重力和桌面对书的支持力 C.书对桌面的压力和书受到的重力 D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力 ⑵已知一个力的大小和方向，确定另一个与之平衡的力的大小和方向。 如： ①某人沿水平方向用20N的力推一辆车匀速向西运动，车受到的阻力的大小是 N，方向向 。 ②用50N的力水平向左推桌子，桌子静止不动，地面对桌子的摩擦力 （填：大于、等于、小于） N，方向是 。 ③跳伞运动员和伞总重800N，在空中匀速直线下降，他们所受的阻力是 N，方向是 。 （三） 成果展示 1、二力平衡的条件： 2、判断下图中，F1和F2是一对平衡力的是（ ???） ? （四） 总结评价 五、达标检测 （一）当堂训练1 1.吊在空中重5N的电灯，静止不动时，电线对它的拉力是 N。 2. 有一架质量为2 t的直升机,停在空中时,螺旋桨产生向上的升力，这个力是 N,当它水平飞行时,竖直向上的举力是 N,当它匀速上升时举力则是 N,当它匀速下降时举力则是 N. 3.直接用手匀速竖直向上提起100N的物体,所需的拉力的大小是_______N;如果改为沿水平面匀速拉物体,物体与水平间的摩擦力为20N,则所需的拉力的大小为_____N. 4.吊车以2m/s的速度将1×104 N的重物竖直向上匀速提起,这时钢索对重物的拉力大小是____ N,若吊车改为2m/s的速度使重物匀速下降,则钢索对重物的拉力大小是__ _ N,若吊车改为4m/s的速度使重物匀速下降,则钢索对重物的拉力是___ _ N. 5.当国旗匀速地上升时，下列属于一对平衡力的是（??? ） A．旗受到的重力和旗对地球的吸引力? B．旗对绳的拉力和绳对旗的拉力 C．旗受到的重力和绳对旗的拉力?????? D．旗对绳的拉力和旗受到的重力 6.物体在平衡力作用下，将一定?（? ??） A．保持静止?? ??B．做匀速直线运动?? ?C．原来静止的开始做匀速直线运动? D．原来运动的做匀速直线运动 7.有一茶杯静止在水平桌面上．下列说法正确的是 （ ） A．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力 B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力 D．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力 （二）当堂训练2 8.体重为490N的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀，他所受的摩擦力大小和方向分别为（ ） A．等于490N，竖直向下 B．等于490N，竖直向上 C．大于490N，竖直向下 D．小于490N，竖直向上 9.值日时,小东提着一桶水走进教室 ,属于彼此平衡的两个力是( ) A 水桶受到的重力和水桶对人的拉力 B 水桶受到的重力和人对水桶的拉力 C 水桶对人的拉力和人对水桶的拉力 D 水桶受到的重力和水桶对地球的引力 10.汽车在平直公路上做匀速直线运