人教版八年级生物上册《尝试对生物的分类》导学案.docx
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《尝试对生物进行分类》导学案
一、学习目标
1．尝试通过生物的主要特征进行分类。
2．通过观察和分析说出生物分类的方法和依据以及对生物分类的意义。
二、生物分类的意义：
1.弄清不同类群生物之间的 关系和 关系
2.了解生物的多样性，并且保护生物的 。
三、植物的分类
1.植物分类思维导图
2.植物分类的依据： ；
其中被子植物分类的重要依据： ；
动物的分类
1.动物分类思维导图
2.动物分类的依据： ；
五、微生物的分类
1.微生物分类思维导图
酵母菌是 细胞真菌，霉菌是 细胞真菌；（选填“单”或“多”）
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