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云南省幼儿园督导评估自评报告.docx

发布:2019-04-26约7.77千字共17页下载文档
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云南省幼儿园督导评估自评报告   请示   xxx人民政府教育督导团:   为认真做好迎接省第二轮县级政府教育工作督导评估,推动教育   事业持续健康发展做出自己的贡献,我园决定成立迎接省第二轮县级政府教育工作督导评估领导小组,制定板桥街道育蕾幼儿园迎接省第二轮县级政府教育工作督导评估实施方案,现将具体情况汇报如下:   迎接省第二轮县级政府教育工作督导评估领导小组:   组长:xx园长   副组长:xxx副园长   成员:xxx(教师)xxx(教师)   xxx(教师)xxxx(教师)   组长负责迎检工作的指挥调度,副组长负责汇报、协调、情况通报的工作,各位教师负责各类文件的上报和整理汇报工作。   云南省现代教育示范幼儿园督导评估指标体系有A级指标4条、B级指标9条,C级指标30条。通过逐一对照,自检自查,在C级30条指标体系中。达到示范标准指标3条,占10℅;达到合格标准指标26条,占87℅;达到基本合格标准指标1条,占3℅;幼儿园自评为合格,报请上级人民政府教育督导团给予评估认定。   xxx幼儿园   XX年11月23日   xxxxxx幼儿园   现代教育示范幼儿园督导评估   自   评   报   告   xxxxxxxxxx幼儿园   XX年11月23日   xxxxxxxxxxxxx幼儿园   现代教育示范幼儿园评估自评报告   为迎接省第二轮县级政府教育工作督导评估,xxxxx幼儿园在宣威市教育局和xxx街道中心学校的正确领导和支持下,团结协作,按照《云南省现代教育示范幼儿园督导评估标准》的评估标准,以高度负责的态度,实事求是地对我园的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自查自评情况汇报如下:   一、幼儿园基本概况   xxxxx幼儿园于XX年9月1建园,六年以来,在各级主管部门的领导、关怀和帮助下不断发展和完善,现我园占地面积1594平方米,教学楼面积852平方米,幼儿运动场200平方米,绿化面积142平方米。园舍布局合理,环境干净,我园力争做到育蕾花开,着眼未来。   全园共有5个班级,小班1个、中班2个、大班2个。在园幼儿143名。我园共有教职工x人,园长为全日制大专院校幼儿教育毕业,专职教师5人,学前教育专业4人。自办园以来,我园始终围绕“安全第一,家园共教育”的目标,不断完善办园条件,创新管理理念,提高教师教育技能,取得了较明显的办园业绩,赢得了社会和家长的一致好评。   二、幼儿园自评工作情况   准备阶段   1、成立我园自评工作领导小组,   组长:xxx园长   成员:xxxxx   2、组织全体教职工认真学习《云南省现代教育示范幼儿园督导评估标准》,熟悉内容、掌握标准、统一思想、明确目的、意   义和方法步骤。   3、每学年在拟定计划时,根据《云南省现代教育示范幼儿园督导评估标准》的指标要求,结合我园实际,将指标分解落实到个人,把自评工作纳入日常管理,形成制度。   4、实行指标项目管理责任制,把责任落实到个人,按要求做好各项准备工作。   组织实施阶段   1、我园每学年结束前,结合幼儿园工作总结,由幼儿园自评工作领导小组按指标项目责任范围,组织年级和个人收集信息、整理资料,对照《云南省现代教育示范幼儿园督导评估标准》指标体系进行定性分析和定量测评,提出单项评价意见。   2、幼儿园自评工作领导小组,在单项评估的基础上进行综合性评估,进行综合分析,并且召开全园教职工大会,广泛听取和征求意见,修改完善,填写评估自评报告。   结果处理阶段   幼儿园督导评估结果是我园制定下一步工作计划的重要依据,要运用督导评估结果建立完善管理机制,充分调动教职工的工作积极性,充分发挥督导评估结果的鉴定、激励、导向、改进等功能作用,发扬成绩,针对存在的问题和薄弱环节不断改进工作,逐步提高幼儿园的管理水平。   三、示范幼儿园指标体系完成情况   A1办园方向   B1办园方向   C1办园思想:   1.我园全面贯彻教育方针,全面提高保教质量。我园定期组织全园教职工学习国家有关教育和幼儿教育的法律、法规,并结合我园实际情况,制定适合我园的教育策略,让教师熟悉相关的教育方针,有的放失的做到保教并重。   2.不断更新教育理念,体现以人为本的办园思想。我园组织教师自学先进的幼儿教育理念,学习幼儿心理学,幼儿教育学的相关知识,根据幼儿身心发展规律进行教育。   3.制订近期和长期的发展规划,规划全面具体符合幼儿园的发展需求。我园根据园所实际制定幼儿园总目标、年龄班目标,制定学期计划和周教育计划。   此项自评为示范。   C2依法办园:   1.我园认真贯彻执行国家的法律法规,按法律法规要求,认真仔细的学习执行,办园行为规范。   2.我园遵循幼儿心理和认知发展的教育规律办园,用适
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