教学PPT：小青蛙听故事.ppt
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* 活动目标： 1．欣赏故事《小青蛙听故事》，懂得听故事的时候要安安静静的。 2．理解新词汇：静悄悄、安安静静、又蹦又跳、一声不吭。 3．在活动中愿意大胆地讲述自己的想法。 新坝幼儿园 曹宁 *
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《小青蛙听故事》教学设计.docx
《小青蛙听故事》教学设计
《小青蛙听故事》教学设计1
活动目标：
1、欣赏故事《小青蛙听故事》，懂得听故事的时候要安安静静的。
2、理解新词汇：静悄悄、安安静静、又蹦又跳、一声不吭。
3、在活动中愿意大胆地讲述自己的想法。
4、领会故事蕴含的寓意和哲理。
5、愿意分角色表演简单的故事情节。
活动准备：
幼儿用书人手一册。优美、宁静的音乐磁带一盒。
活动过程：
一、谈话，引出主题。
教师：你喜欢听故事吗？你喜欢听谁将故事？最喜欢听什么故事呢？
二、幼儿边看幼儿用书，边听教师配乐将故事，初步了解故事内容。
教师配乐讲故事。
提问：月亮在讲故事给谁听？小鱼儿是怎么听故事的？
理解词汇：安安静静。集体
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青蛙写诗ppt 青蛙写诗教学设计.doc
青蛙写诗ppt 青蛙写诗教学设计
《青蛙写诗》教学设计
【教材简析】
这首小诗歌共有五小节，短小精悍。文中以物拟人，生动地描绘了青蛙雨天高兴地“呱呱呱”作诗的情景。教材内容图文并茂，活泼形象，富于童趣，富于想象，富于创造，是一篇不可多得的学生喜爱的课文，同时也为教师创造性教学留下广阔的空间。
【教学理念】
依据教材及学生年龄特点，我以富有情境的图画，多种形式的朗读为载体，激发学生阅读的乐趣，发展学生的语言，启迪孩子的灵性！在教学中体现四个结合：即，把阅读和巩固识字相结合，阅读和培养语感相结合，阅读与促进学生的发展相结合。
【教学目标】
1、认识“诗 蝌蚪 给 逗 号 泡 句 串
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小青蛙的故事.ppt
* The story about the tiny frogs…. 這是一個關於小青蛙的故事 原文寄自新加坡的朋友,中文翻譯:尤俊傑 There once was a bunch of tiny frogs,... … who arranged a running competition. 有一天,一群小青蛙們決定來場跑步比賽 The goal was to reach the top of a very high tower. 比賽最終目標就是到達一個很高很高的高塔 A big crowd had gathered around the tower to see the race
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《青蛙写诗》PPT教学课件.ppt
猜一猜;;读文提示：
标出小节
读准字音，读通句子，不会拼读的，打问号，问老师。;?;写 诗 点 要 过 串;写 诗 点 要 过 串;写字 写作业;点;点;写诗; 要 给 过来 ;我们 你们 他们; 在写字。;闯关游戏;;写诗;恭喜你 闯关成功;xià;下;;课文解读; 下雨了，雨点柔柔的，景色美丽极了，青蛙非常高兴，所以想写一首诗。;;小蝌蚪游过来说：
“我要给你当个小逗号。”
池塘里的水泡泡说
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经典童话故事《青蛙王子》PPT课件.pptx
经典童话故事《青蛙王子》PPT课件汇报人：xxxxxx2025-04-30
目录01故事背景与作者简介02故事内容解析03角色分析与象征意义04故事中的主题探讨05跨领域延伸06互动与思考
01故事背景与作者简介
格林兄弟与童话集民间文学奠基者全球影响力文化保存价值雅科布·格林与威廉·格林兄弟是19世纪德国著名语言学家，通过收集民间故事编纂《格林童话》，成为欧洲民间文学研究的里程碑。其童话集收录200余篇故事，如《白雪公主》《灰姑娘》，生动反映了德意志民族的传统价值观与道德观。被翻译为160多种语言，联合国教科文组织将其列入世界记忆遗产名录。
作为《格林童话》开篇之作，《青蛙王子》通过奇幻叙事
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小青蛙PPT教育教学资料.pptx
小青蛙（第一课时）年级：一年级学科：语文（统编版）主讲人：袁雅秋学校：镇江实验学校
小小游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，长大有脚没尾巴。猜一猜qīnɡwā青蛙
青蛙小时候名叫蝌蚪，浑身是黑色的，长着长长的尾巴，渐渐地，长出了四条腿，穿上了绿衣服。它们的叫声呱呱呱，还是捕虫高手呢！
识字3小青蛙qīnɡwā青
qīnɡwā
读一读qīnɡqìqínɡyǎnjinɡ清清天气晴眼睛qīnɡqínɡjinɡ河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。xiǎoxiǎoqīnɡwādàyǎnjinɡhéshuǐqīnɡqīnɡtiānqìqínɡ
读一读bǎohùhàishìqinɡ保护害虫事情保护禾苗吃害虫，做
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《青蛙写诗》PPT教学课件13795.ppt
猜一猜;;读文提示：
标出小节,圈出生字。
读准字音，读通句子，不会拼读的，打问号，问老师。;?;写 诗 点 要 过 串;冖+与=写;写字 写作业;点;写诗;诗歌 诗人 以前 以后;闯关游戏;;写诗;;课文解读;拓展延伸; 下雨了，雨点柔柔的，景色美丽极了，青蛙非常高兴，所以想写一首诗。;;小蝌蚪游过来说：
“我要给你当个小逗号。”
池塘里的水泡泡说：
“我能当个小句号。”
荷叶上的一串水珠说：
“我们可以当省略号。”;;小蝌蚪游过来说：
“我要给你当个小逗号。”
池塘里的水泡泡说：
“我能当个小句号。”
荷叶
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励志之青蛙的故事.ppt
关于励志之青蛙的故事第1页，课件共8页，创作于2023年2月2024/3/15励志篇之青蛙的故事
以前，有一群青蛙举办了一场攀爬比赛
比赛的终点是：一个非常高的铁塔的塔顶
第2页，课件共8页，创作于2023年2月2024/3/15励志篇之青蛙的故事
一大群青蛙围着铁塔看比赛，给它们加油
比赛开始了第3页，课件共8页，创作于2023年2月2024/3/15励志篇之青蛙的故事
老实说：群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论：“这太难了！！它们肯定到不了塔顶！”
“他们绝不可能成功的，塔太高了！”听到这些，一只接一只的青蛙开始洩气了,除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。群蛙继续喊着：“
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还有一个青蛙的故事.doc
还有一个青蛙的故事
精选范文:还有一个青蛙的故事(共2篇)
高三班主任如何对学生进行心理辅导
高三学生，与小学生、大学生相比，升学的压力最大，又处于生理、心理说成熟又未成熟的ldquo;人生十字路口rdquo;，面临激烈的竞争，容易发生各种心理问题，对许多问题感到迷茫和困感，但又不知如何解决。
尤其是补习生，经历过高考的失败，承受过失败的痛苦，与应届生相比，心理压力更大。而作为补习班的班主任，了解学生的心理状况，研究学生存在的心理障碍的成因，帮助学生消除心理障碍，使他们以一种健康的心态来备考迎考则成为班主任工作中的重中之重。
对学生的心理辅导一般分作励志教育、挫
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小青蛙听故事(小班语言).ppt
小班语言：小青蛙听故事 。 * 高资中心幼儿园 缪天琪 1 2 3 *
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想长大的小青蛙的故事.docx
想长大的小青蛙的故事
幼儿的故事。
幼儿故事一般是极具想象力的，可以开发小孩子的大脑思维，老师的职责是对每一个孩子负责，正确地教育引导孩子，只有多下功夫，孩子的将来才可以更坦荡！那么，有哪些可以用在孩子身上的教育资源呢？下面是我细心为您整理的“想长大的小青蛙的故事”，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。
1、想长大的小青蛙的故事
妈妈每天都要出去工作，小青蛙一个人真无聊。
有一天，小青蛙对妈妈说：“妈妈，我也和您一样出去工作。”
青蛙妈妈语重心长地对小青蛙说：“可是你还没有长大呀，等你长大了就能像妈妈一样出去工作了。”
小青蛙不服气，静静的趁着青蛙妈妈不留
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小青蛙的故事读后感.doc
小青蛙的故事读后感
TOC\o1-2\h\u5489第一章走进《小青蛙的奇妙之旅》的世界 1
28397第二章《小青蛙的奇妙之旅》的主要情节 1
5407第三章小青蛙形象的独特魅力 2
12872第四章故事中的环境描写：一幅生动的画卷 2
29828第五章我对小青蛙勇敢行为的感悟 2
17880第六章从故事中汲取的成长启示：引用原文解析 3
6703第七章故事中的友情主题：原文中的见证 3
21215第八章小青蛙的故事带来的思考与收获 3
第一章走进《小青蛙的奇妙之旅》的世界
《小青蛙的奇妙之旅》这本书一打开，就仿佛把我们带到了一个充满奇幻与生机的世界。书的插画特别精美，每一页都像是一幅艺术品
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励志之青蛙的故事.ppt
*励志篇之青蛙的故事关于励志之青蛙的故事第1页，讲稿共8页，2023年5月2日，星期三励志篇之青蛙的故事以前，有一群青蛙举办了一场攀爬比赛
比赛的终点是：一个非常高的铁塔的塔顶
第2页，讲稿共8页，2023年5月2日，星期三励志篇之青蛙的故事一大群青蛙围着铁塔看比赛，给它们加油
比赛开始了第3页，讲稿共8页，2023年5月2日，星期三励志篇之青蛙的故事老实说：群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论：“这太难了！！它们肯定到不了塔顶！”
“他们绝不可能成功的，塔太高了！”听到这些，一只接一只的青蛙开始洩气了,除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。群蛙继续喊着：“这太难了！！没有谁能爬
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小青蛙跳荷叶故事解读.doc
小青蛙跳荷叶故事解读
TOC\o1-2\h\u5496第一章走进《小青蛙跳荷叶》的童话世界 1
17126第二章《小青蛙跳荷叶》故事的主要情节剖析 1
8367第三章故事中的角色与场景：独特的构建 2
28230第四章小青蛙跳荷叶：蕴含的精神品质 2
17689第五章从我的视角看《小青蛙跳荷叶》 2
25734第六章原文片段对观点的有力支撑 2
12928第七章《小青蛙跳荷叶》带来的启示 3
15360第八章故事解读的总结与对童话创作的展望 3
第一章走进《小青蛙跳荷叶》的童话世界
《小青蛙跳荷叶》是一个充满童趣的童话作品。在这个故事的世界里，那一片碧绿的荷塘仿佛就在我们眼前展开。荷叶田田，像
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小青蛙跳荷叶的故事解读.doc
小青蛙跳荷叶的故事解读
TOC\o1-2\h\u5502第一章走进《小青蛙的荷叶之旅》的世界 1
5855第二章《小青蛙跳荷叶》的故事内容剖析 1
11327第三章故事中的角色与场景：我的分析 2
10821第四章小青蛙跳荷叶：蕴含的深刻寓意 2
5550第五章从《小青蛙跳荷叶》看自然之美：引用原文 2
819第六章故事的独特叙事手法：我的感受 2
19153第七章《小青蛙跳荷叶》对我们的启示 3
9506第八章故事的深远意义与未来展望 3
第一章走进《小青蛙的荷叶之旅》的世界
在儿童文学的世界里，有许多充满趣味与哲理的故事，《小青蛙的荷叶之旅》就是其中一部非常精彩的作品。当我们翻开这本书，就