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幼儿园中班艺术活动教案7篇

幼儿园中班艺术活动教案篇一

教材分析：

手机这-便捷的通信工具已经成为日常生活中随处可见、必不行少的

物品，中班幼儿大多有使用手机的阅历。教育内容应与幼儿生活阅历相贴

近，应符合幼儿的兴趣，所以我们设计了“小手机”这一活动。中班幼儿

已经把握团、搓、捏等泥工技能，本次活动的重点是稳固分泥团泥、压泥，

指导幼儿捏出手机的根本造型，引导幼儿感受手工劳动带来的乐趣。

活动目标：

1学习正确的分泥、团泥、压泥方法，了解手机的制作步骤。

2、把握制作手机的技巧，能塑造出自己宠爱的手机的外形。

活动预备：

各色橡皮泥、泥工板、手机实物，“幼儿学习材料”——《生活中的

觉察》。

活动建议：

一、出示实物手机，引导幼儿观看，说说手机的外形特征。

二、教师与幼儿共同争论手机的制作步骤，指导幼儿学习分泥、团泥、

压泥的方法。

1、请幼儿自主阅读《生活中的觉察》第6页，探究手机的制作方法。

2、教师和幼儿共同梳理手机的制作步骤：

团个小圆球一—搓搓长——捏出屏幕——再搓个大圆球——搓搓长

——捏出机身——将屏幕粘到机身上部——在机身下部粘上按钮——插

上天线，手机制作完成。

3、提问:怎样分泥？分成大小不同的几份？

三、指导幼儿制作，鼓舞幼儿大胆创。

重点指导幼儿把握屏幕和按钮的制作方法，引导幼儿塑造自己宠爱的

手机外形。四、布置“手机展”，引导幼儿相互赏识、评价作品。

延长活动：

1、引导幼儿玩“打”玩耍，用自己制作的小手机相互打。

2、将小手机投放到相关活动区，供幼儿玩耍使用。

幼儿园中班艺术活动教案篇二

一、活动目标：

1、引导幼儿学习用吹画和手教育画的方法表现梅花的根本特征。

2、引导幼儿体验吹画的乐趣，培育幼儿吹画的兴趣。

3、培育幼儿干净干净的卫生习惯。

二、活动预备：

黑色、红色颜料、PPT图片、棉签、抹布、吸管、梅花范图等三、活

动过程：

1、幼儿听音乐进入课室。

2、引入课题：

3、生疏梅花，观看图中梅花的根本特征。

4、教师示范用吹画和手教育画的方法。〔让幼儿观看吹画梅花所需要

的工具〕5、交代要求，请幼儿操作〔家长参与其中〕，教师在旁指导。

学生操作时，教师重点帮助把握吹树枝的方法。要求力气强的学生多

吹几棵树，力气弱的学生把握吹的方法。都能享受到成功的欢快。

三、总体评价，完毕活动。

1、教师对幼儿的作品进展评价，并赐予表扬。

2、让每个幼儿把自己画的梅花贴在外墙上组成梅花林，供大家赏识。

幼儿园中班艺术活动教案篇三

活动目标：

1、学会演唱及表演歌曲。

2、享受与同伴共同表演的乐趣。

重点难点：

学会演唱及表演歌曲。

活动预备：

歌曲：《小蜜蜂》。

活动过程：

一、请幼儿自由的仿照小蜜蜂飞行的动作和声音。

1、小蜜蜂是怎么飞的？在飞行的时候是怎样拍打翅膀的？我们都来

学学小蜜蜂飞。

2、小蜜蜂在飞的时候会发出什么声音？

3、为什么小蜜蜂会在花丛间穿梭？

二、教师弹奏并演唱歌曲《小蜜蜂》，请幼儿倾听。并在演唱后和幼

儿争论歌词内容，让幼儿生疏歌曲。

1、你在歌曲里听到了什么？

2、小蜜蜂们为什么“做工兴味浓”？

3、歌曲的最终让小蜜蜂别学什么？

三、请幼儿跟随教师演唱歌曲，边唱歌边仿照小蜜蜂的”动作，教师

鼓舞幼儿在中间两句创编相应的动作。

四、让幼儿边唱歌边进展扮演玩耍：先由一半幼儿扮演蜜蜂，另一半

幼儿扮演花朵，花朵任凭摇摆，也可摆出吸引蜜蜂的造型，扮演蜜蜂的幼

儿边唱歌边查找花朵的朋友，在歌曲完毕时找到一朵花成为朋友。然后再

交换角色连续扮演。

幼儿园中班艺术活动教案篇四

设计意图：艺术是实施美育的主要途径，作为教师应引导幼儿接触四

周环境和生活中奇特的人，事，物，丰富他们的感性阅历和审美情感，激

发他们表现美，制造美的情趣。宁波是个服装之乡，几届的中国宁波国

际服装节的召开。使