“单元整合·群文阅读”四年级下册第四组“战争与和平”教学设计.ppt

阅读浏览表 鬼子越来越近。海娃着急了，把鸡毛信往哪里藏呢？他看着胖乎乎的羊尾巴，心头一动，就抢到前面抱着那只带头的老绵羊，把它尾巴根的长毛拧成两根细毛绳，把鸡毛信折起来，绑在尾巴底下。海娃什么也不怕了，他把羊鞭甩得响响的，朝着鬼子赶过去。 海娃远远地走在鬼子的前边。树林里岔着两条路，一条小路，一条羊道。他把羊赶上羊道。歪嘴黑狗在底下吆喝：“走错了！”海娃放开嗓子说：“没错！我走过的。放心走吧！”羊道越来越陡，越来越不好走，鬼子走一截，停一截，远远落在后面。小胡子吼起来了：“慢些走！”海娃装作没听见，一步紧一步往前跑。鬼子使劲喊：“站住！再不站住就开枪啦！”海娃不听他的，甩了一响鞭，拼命往前跑。鬼子真的开枪了。海娃同羊群一起飞跑，可是他实在跑不动了，就扑倒在乱草里，放开嗓子叫：“鬼子上来啦！打呀！赶快打呀！” 思考：当时，同学们学习有哪些困难？他们是怎样克服的 ？ 没有（ ），就（ ）； 没有（ ），就（ ）； 没有（ ），就（ ）； 没有（ ），就（ ）。 “快卧倒……”指导员刚喊出口，轰隆一声，炸弹在我们身边爆炸了。我两耳一阵轰鸣，就什么也不知道了……等我醒来，才发觉自己头部受了伤。指导员趴在离我不远的地方，一动也不动。那捆书完整无缺地压在他的身子下面，被鲜血染红了? ……多少年来，那捆用生命换来的教科书和指导员没有说完的话，一直激励着我前进。 * * * * * * * * * * * * * * * * 单 元 整 合·群 文 阅 读 人教版四年级下 册第四单元 战争与和平 《鸡 毛 信》 《 夜莺的歌声》 《小英雄雨来》 机 智 勇 敢 机智 勇敢 机智 勇敢 《珍贵的教科书》 《今天是儿童节》 呼 唤 和 平 舍 生 护 书 《一个中国孩子的呼声》 呼唤 和平 《和我们一样享受春天》 战 争 与 和 平 呼唤 和平 《鸡毛信》 鸡毛信 《鸡毛信》 《珍贵的教科书》 《今天是儿童节》 我的感受 我想提出的问题 我喜欢的 片段或句子 主要内容 《鸡毛信》 《今天是儿童节》 《珍贵的教科书》 课文标题 《鸡 毛 信》 《 夜莺的歌声》 《小英雄雨来》 机 智 勇 敢 机智 勇敢 机智 勇敢 《珍贵的教科书》 《今天是儿童节》 呼 唤 和 平 舍 生 护 书 《一个中国孩子的呼声》 呼唤 和平 《和我们一样享受春天》 战 争 与 和 平 呼唤 和平 鬼子越来越近。海娃着急了，把鸡毛信往哪里藏呢？他看着胖乎乎的羊尾巴，心头一动，就抢到前面抱着那只带头的老绵羊，把它尾巴根的长毛拧成两根细毛绳，把鸡毛信折起来，绑在尾巴底下。海娃什么也不怕了，他把羊鞭甩得响响的，朝着鬼子赶过去。 *