高中地理湘教版必修三2_1_1荒漠化的含义与成因.ppt

浙江省苍南县高中地理 2.1 荒漠化说课稿 湘教版必修3.docx 浙江省苍南县高中地理2.1荒漠化说课稿湘教版必修3 学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节内容以浙江省苍南县高中地理2.1荒漠化为主题，旨在引导学生了解荒漠化的成因、危害及防治措施。通过本节课的学习，使学生掌握荒漠化的基本概念、形成原因及防治方法，培养学生关注环境、热爱家乡的情感，为后续学习提供基础。核心素养目标培养学生地理科学素养，理解荒漠化作为地理环境变化的重要表现，提升学生分析地理环境问题的能力。通过探究荒漠化现象，发展学生的空间思维和综合思维，增强学生对可持续发展理念的认识。同时，培养学生环保意识和责任感，激发学生参与生态环境保护实践的热情。学习者分析 1

2025-03-23 约3.29千字 4页立即下载

浙江省苍南县高中地理 2.1 荒漠化说课稿 湘教版必修3.docx 浙江省苍南县高中地理2.1荒漠化说课稿湘教版必修3 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图本节课旨在通过“浙江省苍南县高中地理2.1荒漠化”的学习，引导学生了解荒漠化的成因、危害及治理措施，提高学生对生态环境保护的意识。通过分析苍南县荒漠化问题，培养学生的地理实践能力和综合分析能力。核心素养目标培养学生地理学科的核心素养，包括人地协调观、综合思维和地理实践力。通过分析荒漠化问题，使学生认识到人地关系的重要性，培养学生在实际环境中运用地理知识解决问题的能力，提高学生保护生态环境的意识和责任感。学习者分析 1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生已具备一定的地理

2025-03-26 约2.81千字 6页立即下载

高中地理-湘教版-必修三2.1-荒漠化的危害与治理.ppt 本节目录一、荒漠化的含义二、荒漠化的危害三、荒漠化的防治四、自主测试一、荒漠化的含义 荒漠化的危害与防治//荒漠化的含义联合国大会确定2006年世界环境日主题为国际沙漠和荒漠化年?目录面板开关荒漠化的含义荒漠化的危害荒漠化的防治自主测试知识点导航 荒漠化的危害与防治//荒漠化的含义荒漠化的含义：是由于和等因素造成的土地退化。气候变化人类活动2.主要表现：耕地退化、退化、退化而引起的土地沙漠化、石质荒漠化、次生盐渍化。草地林地目录面板开关荒漠化的含义荒漠化的危害荒漠化的防治自主测试知识点导航 荒漠化的危害与防治//荒漠化的含义想一想1.荒漠化与荒漠、沙漠有区别吗？2.荒漠化和沙漠化是同一概念吗

2025-05-16 约3.74千字 34页立即下载

高中地理荒漠化的防治新人教版必修.ppt ⑴过度樵采为了增加收入人口激增燃料需求多无节制采挖药、菜过度樵采樵采天然植物严重破坏草场加速荒漠化破坏固沙植物第26页，共67页，星期日，2025年，2月5日（2）过度放牧第27页，共67页，星期日，2025年，2月5日(2)过度放牧超载放牧牧草生长能力、土壤结构被破坏草场载畜量降低土地沙化短期的经济利益加速草原退化、沙化进程第28页，共67页，星期日，2025年，2月5日（3）过度开垦第29页，共67页，星期日，2025年，2月5日归纳：第30页，共67页，星期日，2025年，2月5日第31页，共67页，星期日，2025年，2月5日绿洲分布在内陆盆地的边缘或高大山脉的山麓地带因为这里有高山冰

2025-02-15 约4.52千字 67页立即下载

高中地理必修荒漠化的防治.PPT 第一节 荒漠化的防治——以我国西北地区为例二、干旱为主的自然特征 1.范围自然界线行政范围降水界线二、干旱为主的自然特征 1.范围 2.地形东部：辽阔坦荡的高原西部：高大的山系和巨大的内陆盆地二、干旱为主的自然特征 1.范围 2.地形 3.主要景观——草原、荒漠为主二、干旱为主的自然特征 4.荒漠化的自然原因基本条件：气候干旱少雨物质基础：地面疏松，为沙质沉积物动力因素：大风日数多且集中主要自然原因：气候异常可以使脆弱的生态环境失衡三、荒漠化的人为因素 1.根本原因人口激增人类活动不当三、荒漠化的人为因素 1.根本原因 2.直接原因过度放牧四、荒漠

2017-04-04 约字 43页立即下载

教版高中地理必修三荒漠化危害与治理.pdf 第一节荒漠化的危害与治理以我国西北地区为例一、分析分析包括四个环节：的地位和作用、教学目标、教学重点难点、的处理。 1、的地位和作用：本节课的内容是一节《西北地区荒漠化防治的地理背

2023-12-19 约8.07千字 5页立即下载

人教版高中地理必修三《荒漠化的防治》.ppt * 目录 * 荒漠化的防治 1、荒漠化概述 1.1 土地退化的形成过程 * 1.2 荒漠化的概念指发生在（）、（）地区及一些（）地区的土地退化；是气候变异等自然因素与人类（）相互作用的产物；主要表现在而引起的。 荒漠化的防治干旱半干旱半湿润过度的经济活动耕地退化、草地退化、林地退化土地沙漠化、石质荒漠化、次生盐渍化 * 荒漠化的防治 * 注意：荒漠化不是简单的荒漠扩张的过程,而是很多块分散的土地逐渐退化,并最终连接在一起,形成如

2017-06-27 约1.1千字 14页立即下载

人教版高中地理必修三《荒漠化的防治》.ppt 4、西北干旱半干旱地区的自然环境主要特征及产生的原因是（） A.异常干旱，因地处内陆，又有高原对水汽阻碍 B.大风，地处背风坡 C.沙漠广布，地处副热带高压带 D.风力很大，畜牧业为主 A 谢谢观赏再见！干旱为主的自然特征位置：大兴安岭以西，昆仑山—阿尔金山—古长城一线以北（相对位置）欧大陆内部（海陆位置）气候：深居内陆山岭阻隔干旱植被：草原、荒漠为主东部：草原西部：沙漠、戈壁生态环境：脆弱地表水缺乏，河流少植被稀少，土壤发育差大风天多，集中在冬春干旱季节荒

2017-05-23 约6.56千字 62页立即下载

高中地理荒漠化.ppt 关于高中地理荒漠化华北平原的盐碱化南方丘陵地区的红漠化云贵高原的石漠化黄土高原的水土流失说出石漠化和红漠化在气候上与北方荒漠化的差异第2页,共15页，2024年2月25日，星期天1、成因自然：人为：（一）黄土高原水土流失降水:地形:植被:土壤:集中在夏季,且多暴雨坡度较大植被覆盖率低,对地面保护性差黄土土质疏松过度樵采、毁林开荒、轮荒、开矿等导致植被破坏。？第3页,共15页，2024年2月25日，星期天植被稀少土壤疏松河流水量小地下水位低荒漠景观地处中纬大陆内部高山盆地地形闭塞大陆性干旱气候，风力大，降水少西北地区荒漠带的“知识结构”地理位置(纬度、海陆)地形地势气候特征自然环境其他要素(生物

2024-03-27 约1.99千字 15页立即下载

2013-2014学年高中地理2-1荒漠化的危害与治理活页规范训练(含解析)湘教版必修3.doc 第二章　区域可持续发展第一节　荒漠化的危害与治理—以我国西北地区为例 (时间：5分钟　分：0分)考查知识点基础中档稍难 荒漠化的含义 1、2、4、16(1)(2) 5、8、10、12、13、14、15 荒漠化的危害 6 荒漠化的防治 3、7、16(3) 9、11 17 一、选择题(每小题4分，共60分) 目前，一条西起塔里木盆地，东至松嫩平原西部，东西长约4 500千米，南北宽约600千米的风沙带已在我国形成。风沙带占我国陆地国土面积已达30%。读我国北方荒漠化土地分布图，回答1～2题。 1．西北地区的自然景观为(　　)。 A．以森林为主 B．以草原为主 C．以

2017-02-15 约4.2千字 8页立即下载

高中地理 湘教版 必修三1.1 区域的基本含义.ppt * 工具介绍目录面板开关区域的主要特征区域空间结构区域产业结构自主测试初始时隐藏在页面左边，单击“目录面板开关”按钮来控制显示与隐藏位于页面上方，单击回到最近浏览过的那张幻灯位于页面右下角，单击直接跳转到“知识点导航”的页面知识点导航本节目录一、区域的主要特征二、区域空间结构三、区域产业结构四、自主测试一、区域的主要特征区域的基本含义 / / 区域的主要特征知识点导航一、区域的主要特征 1.概念：一定范围的地域空间，是人们在地理差异的基础上按一定的指标和方法划分出来的。人为划定的管理区域：国家、行政区自然区域：高

2017-05-05 约3.07千字 31页立即下载

高中地理必修三荒漠化的防治以我国西北地区为例.pptx ;;;土地沙漠化（西北干旱半干旱地域）;石质荒漠化 （云贵高原地域）;次生盐渍化（华北黄淮海地域）;;土地沙漠化;次生盐渍化;红漠化：主要发生在我国江南丘陵以红色砂岩为主旳地域，本地表土流失后,露出光秃秃旳红色石山，土地丧失了生产力，所以被称为红漠化。;西北-沙漠化;G;二、最为明显旳自然特征——干旱;;;;;2、西北地域旳自然特征;;3、西北地域旳气候特征;3、西北地域旳气候特征（年降水量特点）;根据海陆位置和地形图解释气候干旱原因：;;;5、西北地域旳土壤类型;6、西北地域旳水文情况;①经纬度位置（大致位于75°E-120°E，37°N-50°N） ②海陆位置（深居内陆，远离海洋水汽

2025-01-10 约3.74千字 96页立即下载

高中地理荒漠化的防治以我国西北地区为例人教版必修.ppt 思考：????2．为什么我国北方的农牧过渡带，恰恰又是我国荒漠化最为严重的地区?点拨:在我国北方的农牧过渡带，常常存在“农牧之争”，从土地单位面积的产出量对比，农业一般都高于牧业，因些就有农作侵入牧区的趋势。特别是在人口激增、粮食不足的条件下，以农侵牧已成必然。若不加以控制，必定会陷入“过渡开垦→生态用水紧张→植被退化→荒漠化加剧→土地肥力减弱→再度开垦?→荒漠化再度加剧”的恶性循环圈。实际情况也是如此。第63页，共97页，星期日，2025年，2月5日四、荒漠化防治的对策和措施1．荒漠化防治的内容预防潜在荒漠化的威胁扭转正在发展中的荒漠化恢复荒漠化土地的生产力第64页，共97页，星期日，202

2025-03-29 约7.89千字 97页立即下载

广东省深圳市2015年高中地理《21荒漠化的防治》教案新人教版必修3.doc 第二章区域生态环境建设第一节 荒漠化的防治 ——以我国西北地区为例课时安排：2课时教学目的： 1．理解荒漠化的过程，分析荒漠化形成的自然原因和人为原因。 2．了解荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题 3．认识荒漠化问题的严重性，树立防治荒漠化的观念，逐步建立正确的环境观。教学重点：1．荒漠化形成的自然原因和人为原因。 2．荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题教学难点：荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题教学过程：第一课时区域发展影响区域发展

2016-11-28 约8.23千字 7页立即下载

高中地理 2.1 荒漠化的防治说课稿新人教版必修3.docx 高中地理2.1荒漠化的防治说课稿新人教版必修3 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 高中地理2.1荒漠化的防治说课稿新人教版必修3 教材分析 高中地理2.1荒漠化的防治说课稿新人教版必修3。本节课主要讲述荒漠化现象及其防治措施。通过分析我国荒漠化现状，引导学生了解荒漠化的成因和危害，进而探讨有效的防治策略，提高学生的环保意识和地理素养。核心素养目标 1.提升学生地理科学素养，认识荒漠化的成因和危害。 2.培养学生人地协调观，理解人类活动与生态环境的关系。 3.增强学生区域认知能力，掌握我国荒漠化分布及防治措施。

2025-03-26 约2.73千字 4页立即下载