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小学高年级体育学科教学计划(通用5篇)
小学高年级体育学科教学计划(通用5篇)
时间流逝得如此之快,教学工作者们又将迎来新的教学目标,我
们要好好计划今后的教育教学方法。那么教学计划怎么写才能体现你
的真正价值呢?下面是小编精心整理的小学高年级体育学科教学计划
(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学高年级体育学科教学计划1
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,以培养学生的体能为目标,以学生年龄
特点为依据,以学生的实际为出发点,深入贯彻课程改革精神,把学
习理论知识和实践能力结合起来,培养学生自我锻炼身体,增强学生
身体素质和体育情趣,陶冶学生的情操,注重提高学生的体能素养、
社会责任感和创新精神,引导学生开发潜能,培养全面发展的社会主
义接班人。
二、学生情况分析
本年级学生身体素质差异较大,各班学生的体质也不尽相同,形
成有的学生不认真锻炼也能得优秀的情况,而有的学生认真了却得不
到好成绩。这些在课上是要加以研究的问题,在评价机制上也要加以
研究。
三、教学目标
(1)让学生知道一些科学锻炼身体和评价锻炼效果的基本方法,知
道健康的含义和标准,注意安全和自我保护的重要意义。(2)能正确完
成本学期所学各项教学内容的基本动作、身体素质和运动能力都有进
一步提高。积极参与体质测试,争取达到优秀。(3)能积极主动参加体
育锻炼,乐于参加体育与健康常识的学习,在活动中正确对待胜负,
体验成功的乐趣
四、教学措施
在游戏中结合比赛,使学生能够学以致用。有些比较抽象的动作
或者很难做到的动作,先在教室进行讲解,配以挂图或者电脑或者幻
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灯机的生动的演示,使学生看到正确的连续的动作。在课上尽量让学
生自主动手,自己想象,制造体育课上需要的工具,让学生去收集、
制作。下雨天在室内做室内游戏和教些一般体育常识,如:预防伤病
的措施。组织学生观摩高年级学生上体育课,从中要求学生对自己教
师的上课水平提出新的要求,改变形式,使学生更好的去吸收利用,
更加有利于学生身心健康以及促进师自身的水准。特制定以下几条:
1、结合本校实际,努力钻研教材,创出教学新模式。
2、体育课中要以“健康第一”的指导思想,让学生积极参与到活
动中去
3、精心备课,认真上好每节体育课,按时完成体育教学常规。
4、加强体育课课堂教学的质量,使每一节课都上的有意义,学生
有收获。
5、合理使用体育器材和体育设施,加强学生体育活动技巧的教学。
6、注重对学生身体素质提高的训练,以强化学生的体质。
7、因材施教培养学生对体育的兴趣爱好。
8、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。
五、教学进度及内容
周次、教学内容:
1引导
2武术操游戏:20米迎面接力
3武术操游戏:截住空中球
4武术操:队列练习
530一50米怏速跑游戏:素质练习
6跑:障碍跑(30米~40米)选修内容
7小球类活动游戏:运球接力
8轻物掷远小排球:垫球(自抛自垫)
92×30米接力跑小排球
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