散文诗，散文诗.pdf
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大班散文诗.doc
大班散文诗
-----《秋天的雨》
刘
丽
2012年上学期
大班散文诗《秋天的雨》
活动目标：
1.让幼儿在欣赏活动中感受与大自然的美，感受秋雨的神奇和大自然的变化，让幼儿了解秋天是一个丰收的季节。
2.引导幼儿在理解文学作品，感受作品的意境美，画面美，语言美。
活动准备：
1.知识准备：活动前丰富幼儿关于秋天季节特征的知识。
2.物质准备：《秋天的雨》课件，《秋天的雨》有声读物，配乐《秋日私语》
活动过程：
（1）导入1.猜谜语，教师集中幼儿注意力，引出主题。
谜语：千条线，万条
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中班散文诗：家是 什 么.ppt
中班散文诗： 家是什么 家是什么？ 家，是一盏灯 一个屋檐 一张柔软的床 有了灯，不再害怕夜晚没有星星和月亮。 有了屋檐，不再担心风吹和雨打。 有了床，累了，困了，可以睡上甜甜的觉，做个美美的梦。 家是太阳， 是爸爸妈妈的笑容， 是温暖的阳光。
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儿童散文诗儿童散文诗.doc
逃家小兔
从前，有一只小兔子，他不想呆在家里。于是，他对自己的妈妈说：“我要逃跑。” “如果你跑了，”他的妈妈说道，“我一定会追上你，因为你永远是我的小兔子。”
“如果你追上我，”小兔子说，“我就变成一条鱼儿，跳进凉凉的小溪，从你身边游开。”“如果你变成一条凉凉小溪中的鱼儿，”妈妈说，“我就变成一个渔夫，我会抛下鱼饵等着你。”
“如果你变成一个渔夫，”小兔子说，“我就变成一块石头，在高高的山崖上，让你够不着。”
?“如果你变成一块高高山崖上的石头，”他的妈妈说，“我就变成一个登山的人，我会爬上山顶，找到你。”
“如果你变成一个登山的人，”小兔子说，“我就变成一朵番红花，藏在一个秘密的花园里。
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大班散文诗：春雨沙沙.ppt
春雨的声音： 春雨沙沙，春雨沙沙…… 春雨的样子： 沙沙的春雨,像千万条丝线落下…… 春雨像千万根银针，轻轻洒落…… 春雨丝丝，像千万条彩色的线， 为大地绣织出绿色的春装。 燕子 娃娃 柳叶 桃花 小河 鱼儿 山坡 农民 穿梭的燕子衔着雨丝，织出一幅美丽的春天图画： 梭子 绿的，是柳叶； 红的，是桃花； 桃红柳绿 还织出一条清亮亮的小河。 ī 河里的鱼儿欢快地摇动着尾巴。 河的对岸是一座小山。 山坡下，有播种的农民； 为什么下雨天，农民还在外劳动？ 一年之际在于春 春雨贵如油 春耕春种忙 山坡下，有植树的娃娃。 由近及远的顺序 啊，多美的图画！ 春天
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《散文诗两首》课件7.ppt
有一个人，
她永远占据在你心中最柔软的地方，
她愿用自己的一生去爱你；
有一种爱，
它让你肆意的索取、享用，
却不要你任何的回报……
这一个人，叫“母亲”，
这一种爱，叫“母爱”！ ;散文诗两首;金色花; 散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文体，一般篇幅短小，具有诗的意境和散文表现力。 表象是散文，本质是诗。 ;;;?把 握 重 音
? 注 意 语 速 ?
? 感 情 基 调 ;请同学们说说这首诗写了几个人物？写了他们之间的什么事？; 拿灯去牛棚时——
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梅雨散文诗.doc
梅雨（散文诗）
小序：梅子黄时是长江中下游的梅雨季节，通常在每年的6月20日至7月20日之间。今年的梅雨却推迟到7月初才来，有感而记之，以记念。
—晓亮
每年的梅子黄时雨纷纷，而今年的梅子早就熟透了，雨却姗姗来迟。
该来时还是要来，一年一度不误归期。
北方的冷，
南边的温，
相见长江中下游，
便结晶：泪雨纷纷。
千古爱和恨！
雷公电母赶热闹，
闪电雷鸣，
闹纷纷。
东海龙王来凑阵，
挥来一片一片云。
风儿叫，
雾儿罩，
不见太阳和月亮。
梅子黄时，
是佳期。
不知归期亦误期，
相见泪花流。
天炎热，
地赤黄，
草木焦。
久旱逢雨沐，
禾苗壮。
好事难成双。
山川满，
湖泊漫；
大河奔流不息，
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巴金散文诗《日》、《月》的教学
追求日的赤诚，月的宁静——巴金散文诗《日》、《月》的教学实录 徐社东 （发表在《语文学习》2005年11期） 上课开始，投影展示巴金的散文诗《日》和《月》正文，背景音乐为中国民乐《彩云追月》，营造抒情的气氛。 日 为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。 我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在旸谷。 为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。 没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？ 倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞
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散文诗两首教案)
永宁镇金达希望小学校庆祝“六一”儿童节活动方案一年一度的六一国际儿童节即将到来，为了活跃节日气氛，增强队员之间的交流，丰富少先队员的文化生活，营造文明健康的校园，给队员们提供展示自我的舞台，经学校领导班子研究决定，举办全校性庆“六一”文艺汇演活动。特…
引言寻找问题的解的一种可靠的方法是首先列出所有候选解，然后依次检查每一个，在检查完所有或部分候选解后，即可找到所需要的解。理论上，当候选解数量有限并且通过检查所有或部分候选解能够得到所需解时，上述方法是可行的。不过，在实际应用中，很少使用这种方法，因…
军训开幕式上学生代表发言稿尊敬的领导、教官，亲爱的同学们:
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4.散文诗两首教案
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尾矿浓缩与输送设施安全管理制度 第一章 总 则第一条 为规范选矿厂尾矿浓缩与输送岗位工作环境、岗位安全教育及相关设备的安全管理，保证员工管理工作和岗位安全情况处于掌控之中，特制定本制度。第二条 本制度适用于选矿厂供水工段尾矿浓缩与输送岗位。第二章 操…
八年级上学期班主任工作计划今年我担任八年级6班的班主任工
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父亲的散文诗的歌曲
在《歌手》第七期节目中，李健补位就是第二名，在第八期的节目中，李健还是第二名。在第八期的节目中，李健演唱了一首《父亲写的散文诗》。其实《父亲写的散文诗》是一首挺冷门的歌曲的，这首歌曲是许飞的歌曲。下面一起来看看李健《父亲写的散文诗》歌曲歌词吧!
父亲写的散文诗
作词：董玉方 作曲：许飞
演唱：许飞
一九八四年 庄稼还没收割完
女儿躺在我怀里 睡得那么甜
今晚的露天电影 没时间去看
妻子提醒我 修修缝纫机的踏板
明天我要去 邻居家再借点钱
孩子哭了一整天啊 闹着要吃饼干
蓝色的涤卡上衣 痛往心里钻
蹲在池塘边上 给了自己两拳
这是我父亲
日记里的文字
这是他的青春留下
留下来
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配乐散文诗朗诵.docx
配乐散文诗朗诵
配乐散文诗朗诵是一种独特而美妙的艺术形式，它将散文、诗歌和音乐相结合，通过声音、节奏和情感的表达，带给观众一种全新的艺术享受。在这种表演形式中，配乐起到了重要的作用，增强了整个演出的感染力和吸引力。
散文是一种以散文方式写作的文学形式，不受押韵和定长的限制。它可以自由地流露思想、情感和感慨，以其深刻的语言和鲜活的句子构造吸引人们的注意力。诗歌则是一种更加短小、精炼、富有韵律美的文学形式，通过押韵和节奏表达情感和意义。
而配乐则是音乐和表演的结合，它能够为散文和诗歌赋予更深层次的含义和情感。通过选取合适的音乐作为背景，演员可以更好地与观众产生共鸣，让观众更加深入地感受到作品中的情
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成果讲稿散文诗.pptx
散文诗
;什么是散文诗
散文诗是兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。散文诗是诗和文的渗透、交叉产生的新文体。散文诗是散文与诗“嫁接”出来的品种。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。散文诗既吸收诗表现主观心灵和情绪的功能，也吸收了散文自由、随便抒怀状物的功能，并使两者浑然一体，形成了自己的独特性。;本质上，它属于诗﹐有诗的情绪和幻想﹐给读者美和想象。
形式上，它有散文的外观﹐不像诗歌那样分行和押韵﹐但不乏内在的音韵美和节奏感。
散文诗题材丰富多样﹐形式短小灵活。;散文诗作者感受外部世界时，往往浮想联翩，由此及彼，由具体到抽象。常常使用象征的写作手法。象征是根据事物之间的某种联系，借助于
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关于鲁迅的散文诗《雪》第1页，课件共25页，创作于2023年2月鲁迅，伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。代表作品：小说集《呐喊》、《彷徨》；散文集《朝花夕拾》、《野草》等作者简介第2页，课件共25页，创作于2023年2月散文诗：介乎诗与散文之间,兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学样式。本文选自哪里?散文诗集《野草》文体第3页，课件共25页，创作于2023年2月学习目标：1.正确识记生字、解词、文体。2.比较南方雪和北方雪的异同，加深对课文的理解。3.品味语言，体味作者的思想感情。第4页，课件共25页，创作于2023年2月检查预习，读准下面字词的读音。磬口(qìng)
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秋天的雨， 滴答滴答地唱着歌。 秋天的雨，一把钥匙，带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，你还没注意，秋天的门，就悄悄地打开了。 秋天的雨， 有一盒五彩缤纷的颜料。 你看，它把红颜色给了枫树， 红红的枫叶飘呀飘， 像一枚枚邮票， 寄来了秋天的盛装。 橙红颜色呢，是给果树的。听，一个个橘子、一个个苹果、一个个柿子你挤我我碰你，喊着人们去摘呢！ 还有各种各样的颜色， 都给了菊花仙子， 紫红的、淡黄的、雪白的， 美丽的菊花在秋天里点头。 秋天的雨，有一支金色的小喇叭。 它告诉大家，冬天快要来了。 小喜鹊衔来了树枝造房子， 小青蛙在加紧挖洞， 准备舒舒服服地睡一大觉呢！ 树叶飘呀飘， 飘到大树妈妈的脚下，
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《纪伯伦散文诗选》好句摘抄
《纪伯伦散文诗选》好句摘抄
1.溶化了你自己，像溪流般对清夜吟唱着歌曲。清晨醒起，以喜飏的心来致谢这爱的又一日；日中静息，默念爱的浓欢；晚潮退时，感谢地回家。
2.这溪流只还有一次的转折，一次林中的潺湲，然后我要到你这里来，无量的涓滴归向无量的海洋。
3.在这城围里，我度过了悠久的痛苦的日月和孤寂的深夜：谁能撇下和痛苦与孤寂，而没有一些惋惜？
4.你对于那回忆的故乡，和你更大愿望的居所的渴念，是这样的深切；我们的爱，不能把你系住，我们的需求，也不能把你拘留。在你的孤独里，你曾守卫我们的白日，在你的清醒里，你曾倾听我们睡梦中的哭泣和欢笑。5.当他的翅翼围着你们的时