春天来了 小学作文3篇.doc

春天来了 小学作文3篇 春天来了1 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 一声春雷，唤醒了万物。我知道，美丽的春天已经来了。 小燕子从北方飞到我们温暖的南方了，河水变暖了，鸭子也下水游泳了。 柳树发芽了。桃花开了，仿佛是张开了美丽的笑脸。春笋冲破泥土，掀翻石块，像嫩生生的娃娃，一个一个从地里冒出来。 大地换上了春装。金灿灿的油菜花开了，小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜呢！小蝴蝶在空中翩翩起舞，美丽极了！ 春天真是个美丽的季节。 点评：小作者能留心生活，注重观察，能运用多种修辞手法，描写春天的美景。 指导老师：王琴华 春游 今天学校组织了我们去太湖乐园和动物园游玩。 我们先去了太湖乐园。那里有碰碰车、飞椅、激流勇进......可惜呢，这些游玩项目都要身高在1米4以上才可以玩，真扫兴，只能看着其他同学在开开心心玩了。 之后我们去了动物园，园里有凶猛的老虎、威风的狮子、奔跑不停的狼、可爱的长颈鹿，其中我最喜欢熊猫和大象了。 熊猫穿着黑色和白色组成的外衣，眼睛圆圆的、黑黑的，就像带了一副墨镜一样，酷酷的。它吃起竹子来津津有味，我们无论怎么逗它，它都不理我们，就像我们不存在似的。它有时会慢慢地扭动身子转过来对着我们吧唧吧唧吃，好像在说：你想吃吗？来一根竹子，可好吃了。 看完可爱的大熊猫，我们又来到了大象区。大象真大啊，它的耳朵像巨大的扇子一扇一扇的。鼻子长长的，还甩来甩去，要是坐在上面玩滑滑梯会不会很好玩啊？腿像四根柱子立在地上，真是个庞然大物！它悠闲地在园子里走来走去，可能是在午间散步吧。忽然一个同学高声喊道：你们快看呀，大象的大便！我们顺着他的手指一看，哇，居然那么一大坨，不愧是大象的作品！ 这些动物各有各的特点，给我们带来了无穷的快乐。游完动物园我们依依不舍地回家了。 常州市新北区小河中心小学三（5）王博 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决，由人力资源部调查落实，确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。 4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果，进行一次综合评价，按规定对员工进行奖励或处罚。 4.2考评、考核管理办法 4.2.1考评、考核的组织：考核小组组织对公司部门和部门负责人的考评和考核，部门负责人组织对本部门员工的考评和考核。 4.2.2考评、考核的原则：重点考核原则——以工作目标和工作任务完成结果为主要依据，按照岗位职能职责标准对员工进行考核；分别考核原则——按对