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班主任工作心得论坛记录 篇一： 班主任工作论坛心得体会 班 主 任 论 坛 学 习 体会 4月22，我校举行了第二届班主任工作论坛，会上五位班主任代表作了精彩的交流发言。五位班主任从班级管理、班风建设、班干部培养、安全防范、放学站队、升旗上操、等各方面各抒己见、畅所欲言，分享了自己的班级管理经验。 通过这次论坛，让我对班主任工作有了更多的认识与了解，我深切的感受到作为班主任职责的重要性。班主任是班级的管理者，班主任的一言一行都是学生的榜样。工作中要做到“松、静、匀、乐”，在工作中保持一颗乐观，平和的心态，在工作中不要失去自我，守住根本，做好自己能做的事，尽好自己的职责，无论别人怎么说，都要做好本职工作。作为一名教师，我们要踏踏实实，本着一份责任心去工作，用心教好自己的每一个学生，努力让每一位学生快乐成长。 论坛虽然结束了，可是它带给我的思想、影响却留在了我心中，我会带着新的目标、新的理解、新的心态去对待我的工作和学生，我相信我的教育之路会越走越好。篇二： 参加“第十八届班主任工作论坛”心得体会 参加“第十八届广东班主任工作论坛”心得体会 2017年3月15日，本人有幸到广东实验中学参加“第十八届广东班主任工作论坛”，论坛上听取了全国知名班主任覃丽兰老师、著名教育专家冯恩洪老师的报告和教育痴人郑学志老师的访谈。他们有着丰富的教育理论知识和教育智慧，见解独到；他们能够根据学生实际开展满足学生需求、切合学生发展的教育活动，使学生各方面素质得到提高，精彩的报告让我深受启发。 覃丽兰老师在主题报告《班级文化建设的艺术和技巧》中提出，要打造班级的核心灵魂——班级精神，要缔造共同目标，增强班级的凝聚力和向心力。覃老师作为一名语文老师，能够把自己的专业与班级文化建设相结合，打造班级特色。她引导学生运用对仗等形式制定班级公约、撰写为人处事修身宝典和宿舍约定，用加分代替扣分，把规定变成温馨提示，给学生传达了更多的正能量。通过聆听讲座，我深感教师要给学生一杯水，就要有一桶水，做一名文化底蕴深厚的老师。覃老师有关班级文化建设有自己独到的方法：班级文化建设的艺术和技巧》中提出，要打造班级的核心灵魂——班级精神，要缔造共同目标，增强班级的凝聚力和向心力。覃老师作为一名语文老师，能够把自己的专业与班级文化建设相结合，打造班级特色。她引导学生运用对仗等形式制定班级公约、撰写为人处事修身宝典和宿舍约定，用加分代替扣分，把规定变成温馨提示，给学生传达了更多的正能量。通过聆听讲座，我深感教师要给学生一杯水，就要有一桶水，做一名文化底蕴深厚的老师。覃老师有关班级文化建设有自己独到的方法》中我了解到，我们90%的课堂的有效教学率在50%——20%，提高课堂的有效教学率势在必行。要想提高课堂教学率，就要让每个学生享受适合自己的教育。冯校长把学生的学习分为忍受教育、接受教育、享受教育三个层次。他说创造一种适合学生的教育就要关注学生的差异、尊重学生的情感、释放学生的潜能。使学生在课堂教学中抛弃接受、远离忍受、走进享受。他告诉我们： 在“教育科研”上要把简单的问题复杂化我们才能成长；在“教育行动”中要把复杂的问题简单化我们才会成熟。冯恩洪先生指出，基础德育要打好两个方面的基础。第一个基础是规范，这是人类文明延续的宝贵财富，行为要规范，因此规范要内化。第二个是负责，规范要内化，负责要外延扩大，这就是德育工作基础德育的两个基本切入口。冯洪恩校长的报告让每一个教育工作者都值得深思，进而重新审视我们的教育，而作为一线教师的我们首先应该做到得便是反思自己的教育教学，反思自己的工作态度，反思自己的敬业精神。 我深信只要有一颗对学生的无私爱心，有热爱教育事业的热心，有忠于人民的教育事业的诚心，有完成教师使命的信心，我们的事业一定会一步一步走向成熟。班级文化建设是一项艺术性很强的工作，在班主任的工作中，还要多借鉴其他老师的教学经验，把理论与实践相结合，让班级变得更加和谐。 二0一四年三月二十日篇三： 参加班主任论坛心得体会 参加《中小学班主任论坛》心得体会 第三中学郑力 今天有机会参加了全区中小学班主任工作论坛，聆听了十位班主任的经验介绍，收获颇多，共同分享了他们的成功经验，体会了他们的激情快乐与艰辛。同时在教育局领导的总结指导中更加明确了工作的方向与努力的目标。不仅使我从理论上更加重新认识了班主任工作的内涵，也从一些优秀班主任的案例实践上，给了我处理班级事务的启示。特别是局长说的“要把这项职业当做一项事业来做”。我将在今后的班主任工作中，自觉运用学到的知识和方法，来指导工作，不断学习、反思、总结，更好的做好班主任工作。通过这次学习，使我认识到作为一个班主任要做到以下几个方面： 一、爱心是帮助学生树立正确的学生观的基础。 班主任的爱是无私的，是平等的，是面对每一个学生的。只有做到