《绿色上网，健康成长》（教案）-小学生主题班会通用版.docx
《绿色上网，健康成长》（教案）-小学生主题班会通用版
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教学内容
《绿色上网，健康成长》（教案）-小学生主题班会通用版
本节课内容选自《道德与法治》教材，针对小学生的网络安全教育，主要包括以下内容：了解网络的基本知识，认识网络的两面性，掌握安全上网的方法，培养良好的网络道德。通过案例分析、互动讨论等形式，让学生认识到绿色上网的重要性，养成良好的网络行为习惯。
二、核心素养目标
1.理解网络安全意识，形成正确的网络价值观。
2.培养信息辨别能力，学会甄别网络信息的真伪。
3.增强自我保护意识，学会保护个人信息安全。
4.发展合作学习技能，在讨论中提升网络安全素养。
三、教学难点与重点
1.教学重点，
①让学生认识到网络的两面性，理解网络既有便利也有风险。
②帮助学生掌握安全上网的基本原则，如不随意泄露个人信息，不访问不安全的网站。
2.教学难点，
①培养学生自觉抵制不良信息的意识，学会自我约束，避免沉迷网络。
②引导学生理解网络安全法律法规，提高法律意识，知道在网络上如何维护自己的合法权益。
③通过案例分析，帮助学生深入理解网络安全的重要性，并将其内化为日常行为准则。
四、教学方法与手段
教学方法：
1.讲授法：结合案例，讲解网络安全知识和法律常识，帮助学生建立基本概念。
2.讨论法：组织学生围绕网络安全问题进行小组讨论，培养分析和解决问题的能力。
3.演示法：通过实际操作演示安全上网的操作步骤，让学生直观理解安全上网的重要性。
教学手段：
1.多媒体课件：利用图片、视频等多媒体资源，增强课堂的直观性和趣味性。
2.网络安全软件演示：展示网络安全软件的使用方法，让学生了解如何使用工具保护自己。
3.互动平台：利用网络教学平台，开展在线讨论和练习，提高学生的参与度和学习效果。
五、教学过程设计
一、导入环节（5分钟）
1.创设情境：播放一段关于网络安全的公益广告，引发学生对网络安全问题的思考。
2.提出问题：引导学生思考网络给我们带来的便利和潜在风险，激发学习兴趣。
3.用时：5分钟
二、讲授新课（20分钟）
1.网络的基本知识
-讲解网络的概念、发展历程和在我国的应用现状。
-用时：5分钟
2.网络的两面性
-分析网络的优点和缺点，让学生认识到网络既有便利也有风险。
-用时：5分钟
3.安全上网的基本原则
-讲解安全上网的基本原则，如不随意泄露个人信息，不访问不安全的网站等。
-用时：5分钟
4.网络安全法律法规
-介绍我国网络安全法律法规，提高学生的法律意识。
-用时：5分钟
5.案例分析
-通过实际案例分析，让学生深入理解网络安全的重要性。
-用时：5分钟
三、巩固练习（10分钟）
1.课堂练习：设计一些与网络安全相关的选择题和判断题，让学生巩固所学知识。
2.小组讨论：分组讨论网络安全问题，培养学生的团队协作能力。
3.用时：10分钟
四、课堂提问（5分钟）
1.针对讲授新课的内容，提出问题，检查学生对知识的掌握情况。
2.鼓励学生积极回答问题，培养学生的表达能力和自信心。
3.用时：5分钟
五、师生互动环节（5分钟）
1.教师与学生互动：通过提问、讨论等方式，了解学生对知识的掌握程度。
2.学生与学生互动：鼓励学生相互交流，分享自己的学习心得。
3.用时：5分钟
六、核心素养拓展（5分钟）
1.引导学生思考如何将网络安全知识应用于实际生活中，提高学生的实践能力。
2.鼓励学生关注网络安全问题，培养社会责任感。
3.用时：5分钟
七、总结与作业布置（5分钟）
1.总结本节课的重点内容，强调网络安全的重要性。
2.布置作业：让学生回家后与家长一起讨论网络安全问题，提高家庭网络安全意识。
3.用时：5分钟
总计用时：45分钟
六、学生学习效果
学生学习效果主要体现在以下几个方面：
1.知识掌握方面：
-学生能够准确理解网络的基本概念、发展历程和在我国的应用现状。
-学生掌握了安全上网的基本原则，如不随意泄露个人信息，不访问不安全的网站等。
-学生了解我国网络安全法律法规，提高了法律意识。
2.能力提升方面：
-学生具备了分析网络两面性的能力，能够正确看待网络带来的便利和风险。
-学生在案例分析环节中，提高了对网络安全重要性的认识，增强了自我保护意识。
-学生通过课堂练习和小组讨论，提升了团队合作能力和解决问题的能力。
3.情感态度方面：
-学生对网络安全问题有了更加关注的态度，认识到自己在网络上的行为对个人和社会的影响。
-学生在课堂互动环节中，表现出积极的学习热情和自信心，敢于表达自己的观点。
-学生在课后作业中，能够与