人教新课标版(2013教材)初中八上6.1质量ppt课件.ppt

人教新课标版（2013教材）初中八上 6.1 质 量 这辆轿车是由哪些材料组成的？ 轿车 钢铁 橡胶 塑料 物体 物质 物体和物质是不同的，物体是由物质组成的 玻璃 1．铁锤、铁钉含铁的多少是否相同？ 2．水和铁可能含物质多少相同吗？如何得知？ 3．如何比较物体所含物质的多少？ 铁钉 铁锤 想一想： 组成物体的物质有多有少 1．定义：物体所含物质的多少 2．物理量符号：m 3．单位： 　（1）国际单位：千克（kg） 　（2）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg） （3）单位换算：　1t 103 kg 1g 10-3 kg 1mg 10-3g 10-6kg 一、质量 一些物体的质量 一个鸡蛋大约50g 约250 g 大约2 Kg 大约6 t 可达150 t 约50—80Kg 二、 质量的测量 生活中常见测量质量的工具——称 电子称 台称 杆称 实验室常用测量质量的工具——天平 1、托盘天平的构造： 1.底座 2.托盘架 3.托盘 4.标尺 5.平衡螺母 6.指针 7.分度盘 8.游码 三、天平的使用 （1）、把天平放在水平台。把游码放在标尺左端零刻线处。 2、天平的使用 （2）、调节平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横粱平衡。（左偏右调） （3）、把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码（先大后小）,调节游码，直到横梁恢复平衡。 （4）、天平的读数 m 58.8g 2、 游码的示数 55 g 3.8g 3、 将其相加得最终质量 58.8 g 1、 砝码的示数 （1）调节天平； 　（2）被测物体放左盘， 　 砝码放右盘，移动游码， 使天平平衡； 　（3）记录数据。 如图：m 53.4g。 测量固体的质量 （1）调节天平； 　（2）测量空烧杯质量m0； 　（3）将被测液体倒入烧杯， 测量总质量m总； 　（4）被测液体质量： m m总? m0。 测量液体的质量 天平的用法 注意事项 （1）放：天平放在水平台上，游码归零。 （2）调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央。 （3）称：物体放在左盘砝码放在右盘，调节游码，使指针指在分度盘的中央。 （4）读：m物 m砝码+m游码 （3）砝码放置顺序：先大后小，再移游码 （1）不能超过天平的最大称量。 （2）不能用手接触砝码。 （4）潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平盘中 （5）整：整理器材 1. 用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，比较这个物体在形状变化前后的质量。 2. 称量一小杯水与一小匙白糖的总质量，然后把白糖溶于水，再称糖水的质量。比较两次称量的结果。 想想做做 通过两次对质量的测量，你发现了什么？ 结论：物体的质量不随物体的形状、物态、位置的变化而改变。 课堂小结 质量 1.概念 2.质量是物体的一个基本属性 物体的质量不随其形状、状态、位置的改变而改变。 3.质量单位 国际单位 常用单位 Kg t 、g 、mg 4.测量工具 物体所含物质的多少叫物体的质量 达标测试 1．（2014江西省）物体所含物质的多少叫做物体的________图中所示的各种物体不论它们的状态、形状、位置怎样变化，它们各自所含物质的多少是______的． 不变的 质量 2．（2014长沙市）用已调节好的托盘天平称量药品时，药品应放在天平的_______盘内，若当砝码放入天平盘内时，指针偏向分度盘右侧，则应_________砝码的质量（选填“增加”或“减少”）．当横梁平衡时，盘内砝码及游码位置如右图所示，则被测药品的质量是______克． 19 左 减少 3、（2014镇江市）天平是测量物体______的仪器，用天平测量铁块的质量，当天平平衡时，右盘中的砝码为50克一只、20克一只，游码置于“0”刻度，测被测铁块质量为______克．? ??4、（武汉市）在使用托盘天平时，??? （1）把天平放在水平台上，将游码放在标尺左端的______处； （2）调节横梁右端的______ 使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡；??? （3）被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上_______在标尺上所对的刻度值 游码 质量 70 零刻线处 平衡螺母 4、（2014北京市朝阳区）学生使用的橡皮，用过一段时间后，没有发生变化的是?（ ） A．形状???B．密度???C．质量???D．体积 5、（2014安徽省）托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是?（????） A．相当于向左调节平衡螺母 B．代替指针用来指示平衡??? C．相当于在左盘中加小砝码 D．相当于在右盘中加小砝码 B D 祝同学们学习进步！