微课大学生人际交往中心理效应之首因效应.pptx
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大学生心理健康之人际交往中的心理效应.pptx
《人际关系心理学》安徽理工大学选修课机械工程学院：郑孝莲Email:1、2、xinlixuexuanxiu@163.com(密码xuanxiuxinlixue)
承上启下考查：上次课程结束之后，你所认识的同学？这次课前预留10分钟的时间给你展示的机会，来对你上次课结识的新同学或新朋友做介绍。给两个学生机会进行自我介绍。
为什么预留这10分钟?
人人都知道人际关系的重要，需要我们在平常的实践中去有意识地努力经营。但真正落实到行动上的却寥寥无几。希望我们珍惜在课堂上的10分钟，促使自己能够把握课下的无限空间去经营好自己的人际关系。点拨：
第二章人际交往中的心理效应
亚里士多德：“能独自生活的人，不
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团体心理辅导对大学生人际交往能力提升的中短期效应探究.docx
团体心理辅导对大学生人际交往能力提升的中短期效应探究
一、引言
1.1研究背景
在当今社会，人际交往能力已成为个人综合素质的重要组成部分，对于大学生而言，更是其成长与发展的关键因素。大学生正处于人生发展的重要阶段，从校园走向社会的过渡时期，他们面临着诸多挑战，其中人际交往问题尤为突出。良好的人际交往能力不仅有助于大学生建立和谐的人际关系，提升心理健康水平，还能为其未来的职业发展和社会适应奠定坚实基础。
随着社会的快速发展和竞争的日益激烈，大学生的人际交往环境和方式发生了显著变化。一方面，多元化的价值观和生活方式在大学校园相互碰撞，为大学生提供了更广阔的交往空间；另一方面，网络社交的普及使得大
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人际交往与大学生心理健康说课稿.doc
人际交往与大学生心理健康 说稿
各位领导、老师下午好：
我是来自思想政治理论教研部的王玉娥，我今天说课的课程是《大学生心理健康教育》，说课的内容是人际交往与大学生心理健康。我将从以下七个方面进行说课：说定位、说目标、说内容、说教法、说学法、说教程和反馈总结。
首先说定位，我们这门课程选取的.教材是航空工业出版社2012年修订版的《大学生心理健康教育》，我选取的是第六章的内容，在我们进行模块整合后属于第五专题，内容是人际交往与大学生心理健康，在整本书中的作用是承前启后，大学是人际关系走向社会化的一个重要转折时期。踏入大学，就会遇到各方面的人际关系：师生之间、同学之间、同乡之间，以及个人与班级、
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大学生人际交往-心理健康课.ppt
说话的艺术急事，慢慢说添加标题尊长的事，多听少说添加标题夫妻的事，商量着说添加标题孩子的事，开导着说添加标题小事，幽默地说添加标题没把握的事，谨慎地说添加标题没发生的事，不要胡说添加标题做不到的事，别乱说添加标题伤害人的事，不能说添加标题伤心的事，不要见人就说添加标题别人的事，小心说添加标题自己的事，听别人说添加标题寝室你我他思考和讨论我们所遇到的寝室风波与应对方法风波一：生活习惯难相容案例一：小黄晚上早晨都喜欢打开窗换换新鲜空气，而其他室友却觉得小黄存心让他们生病，一起指责他；而小黄却认为，室友们不注意时间的掌握，很晚才归宿，严重影响自己的休息和生活习惯。案例二：有的同学习惯早睡早起，有的则
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大学生人际交往心理案例.docx
大学生人际交往心理案例
一、案例
大一上学期的某一天，我收到了一个同学的来信；
老师：
你好！
我是一名大一学生。上大学快半年了，有个问题一直困扰着我，就是感觉和同宿舍的人关系不太亲密，我感到自己收到了排挤，他们不愿意与我做朋友。我想调换寝室。
我们宿舍的同学都是很爱玩的那种，平时除了上课以外很少学习。她们回到宿舍就上网，唠嗑或者看电视剧，对考试也不是很重视，关于未来也没有什么想法和志向。因此我们之间的作息时间有很大差异。而我把很多精力放在了学习上，因为我有目标，很多时候都泡在自习室里。回到宿舍我也的大部分因为很累就上床休息，但他们总会很晚回来或者到了晚上也不休
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大学生人际交往的心理分析.ppt
2．友谊不同于爱情 异性友谊不同于爱情。日本的心理学家提出过友谊与爱情区别的五条标准： 第一，支柱不同。友谊的支柱是理解，爱情的支柱是感情； 第二，地位不同。友谊的地位是平等，爱情的地位是一体化； 第三，体系不同。友谊是开放的，爱情是关闭的；第四，基础不同。友谊的基础是信赖，爱情则纠缠着不安； 第五，心境不同。友谊充满“充足感”，爱情则充满“欠缺感”。 ３、异性交友的原则 异性友谊的发展有两种可能：一是经过努力发展为爱情，二是长期保持朋友关系。认为异性之间只有爱情，没有友谊的看法是错误的，异性之间完全可以建立和保持健康的友谊。 因而男女交往应遵循一定原则 第一，端正交往动机，以正确的人生观和
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大学生人际交往心理案例集.docx
《大学生人际交心理学》案例汇编案例一：自我认知的偏差案例二：拒绝交往让他尝尽了苦头案例三：母亲的帐单案例四：我究竟错在哪里？案例五：宽容的缺失案例六：空椅子技术案例七：我究竟有什么问题？案例八：学会理解案例九：奇妙的第一印象案例十：光环效应案例十一：认知改组案例十二：面试：自信善于表达成功开始一半案例十三：意象对话技术在人际交往中的运用案例十四：经过验证的赢得争论的六条规则案例十五：我想去坐牢案例十六：婚前性行为的后果案例十七：苏格拉底与失恋者的对话案例十八：坚持走自己的路?让别人说去吧案例十九：我是一只小小鸟，想飞却也飞不高案例二十：害羞不是女生的“专利”案例二十一：老师，请救赎我的灵魂案例
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大学生人际交往心理学.ppt
人际交往的重要性 卡内基理工学院分析了10000个人的记录后得出结论：15%的成功者是由于技术熟练、头脑聪慧和工作能力强；85%的成功者是由于个性因素，由于具有成功地与人交往的能力。反之，在生活中失败的人，90%是因为不善于与人展开有效交往而导致的。 什么是人际关系 人际关系是人们社会关系的一种，是指人们在活动过程中直接的，接触到的人与人之间的心理上的关系和心理上的距离。 不论是亲密关系、疏远关系，还是敌对关系，都是心理上的距离，统称为人际关系。 三、人际交往中的心理效应 （一）首因效应（primacy effect）
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人际交往与大学生心理健康说课稿.pdf
人际交往与大学生心理健康说稿
各位领导、老师下午好：
我是来自思想政治理论教研部的王玉娥，我今天说课的课程是《大学生心理
健康教育》，说课的内容是人际交往与大学生心理健康。我将从以下七个方面进
行说课：说定位、说目标、说内容、说教法、说学法、说教程和反馈总结。
首先说定位，我们这门课程选取的.教材是航空工业出版社2012年修订版的
《大学生心理健康教育》，我选取的是第六章的内容，在我们进行模块整合后属
于第五专题，内容是人际交往与大学生心理健康，在整本书中的作用是承前启后，
大学是人际关系走向社会化的一个重要转折时期。踏入大学，就会遇到各方面的
人际关系：师生之间、同学之间、同乡之间，以及个人
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[你好我好大家好-大学生人际交往心理.ppt
把你的心放入我手心 ——建立良好人际关系的途径和方法 董亚静 一、良好人际关系的重要性 上帝的惩罚 一个大学生的悲鸣 二、大学生人际交往的基本原则 （一）平等原则 （二）相容原则 （三）互利原则 （四）信用原则 二、大学生人际交往的基本技巧 （一）积极的心理暗示 运用积极暗示比如：“我是受欢迎的人！我喜欢与人交往”等来消除或减少不良的自我暗示。 （二）在人际交往中树立起良好的“第一印象” （三）主动
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大学生人际交往-心理健康课.ppt
说话的艺术急事，慢慢说小事，幽默地说没把握的事，谨慎地说没发生的事，不要胡说做不到的事，别乱说伤害人的事，不能说伤心的事，不要见人就说别人的事，小心说自己的事，听别人说尊长的事，多听少说夫妻的事，商量着说孩子的事，开导着说思考和讨论我们所遇到的寝室风波与应对方法寝室你我他案例一：小黄晚上早晨都喜欢打开窗换换新鲜空气，而其他室友却觉得小黄存心让他们生病，一起指责他；而小黄却认为，室友们不注意时间的掌握，很晚才归宿，严重影响自己的休息和生活习惯。案例二：有的同学习惯早睡早起，有的则相反。晚睡的学生不愿关灯，或是煲“电话粥”不注意控制音量，或是用电脑时还用音箱，或是键盘声很大，惹得早睡的学生甚是恼怒
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大学生人际交往现状心理论文 3000 字
下面是给大家推荐的大学生人际交往心理 3000 字论文， 希望大家
喜欢 !大学生人际交往心理 3000 字论文篇一 《大学生人际交往与心理辅
导研究》 [摘要 ]人际交往关系问题是大学生面临的一个具体生活问题，
人际交往关系对大学生心理健康有着重要的影响。
心理辅导在维护大学生心理健康、帮助大学生更好的处理人际交
往等方面起到了重要而独特的作用，
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大学生心理健康教育之人际交往.ppt
学会换位思考 立场不同、所处环境不同的人，是很难了解对方的感受的。人们往往最容易犯的错误就是：用自己脑袋中的观念去解释别人眼中的事物。因此，对他人的处境、失意、挫折和伤痛，我们应经常性地进行换位思考，以一颗宽容的心去理解，关心他人。? 故事启示： 内容回顾与总结 1.态 度 ！ 2.知 识 ！ 3.体 验 ! 4.反 思 ！ 结尾升华篇：友情健身操 请同学们两两组合，跟随老师“一、一二、一二三、一二三四”的节拍分别与自己的同伴做出“微笑、握手、拥抱、帮对方捶肩”等动作，并请同学分享活动感受与收获。 谢谢您观看！
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人际交往与大学生心理健康教案2.doc
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人际交往与大学生心理健康
一、章节名称及学时分配
节次 名称 学时分配
第一节 人际交往概述 1学时
第二节 大学生人际交往的技巧及原则 1学时
第三节 大学生人际关系障碍及调适 1学时
二、授课类别:理论课
三、教学目的及要求：
1、了解人际交往的含义及意义；
2、理解影响人际交往的因素及心理效应；
3、让学生理解掌握人际交往的技巧；
4、通过学习，学生的人际交往的能力有所提高。
四
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大学生心理健康 人际交往课件.ppt
人际交往的意义 实现1+1＞2，个体与他人双赢。 亚里士多德：“能独自生活的人，不是野兽，就是上帝。” 马克思：人的本质是社会关系的总和。 获得社会支持，事业成功的保证。 卡耐基：“一个人的成功只有15%是靠他的专业能力，而85%要靠人际关系和他的做人处世的能力。” 满足交往需要，身心健康的保证。 完成社会化，促进个体成长发展。 马斯洛:人人都需要他人的爱与尊重 1、大学生人际关系的类型 2、大学生人际交往的特点 讲求平等 富于理想 注重精神 情感色彩浓 独立性较强 呈开放趋势 与异性交往愿望强烈 同学关系