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关注心理健康主题班会教案五篇

一、活动目的：

通过组织学生观看心理健康专题片，让学生了解心理健康

的重要性，掌握一些心理调节方法，提高心理素质，培养积极

向上的心态，从而更好地适应研究和生活。

让学生明白心理健康教育是一项长期的工作，需要我们每

个人的关注和努力。

二、活动准备：

心理健康专题片

心理健康宣传材料

黑板报

三、活动过程：

队会开始仪式。

中队长讲话，介绍本次班会的主题和目的。

主持人主持队活动。

1)主任介绍班会资料，并宣布大会开始。

2)通过观看心理健康专题片，让学生了解心理健康的重要

性，掌握一些心理调节方法，提高心理素质，培养积极向上的

心态，从而更好地适应研究和生活。

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3)中队辅导员讲解心理健康宣传材料，让学生了解心理健

康的常识和方法。

4)小组讨论：如何保持心理健康，我们应该怎样做？

5)通过黑板报的形式宣传心理健康知识，让更多的学生了

解心理健康的重要性。

中队辅导员呼号退旗，中队宣布活动结束。

四、活动总结：

通过本次班会，学生们了解了心理健康的重要性，掌握了

一些心理调节方法，提高了心理素质，培养了积极向上的心态。

同时，也让学生们明白了心理健康教育是一项长期的工作，需

要我们每个人的关注和努力。

班会目的：通过本次主题班会，让学生学会体谅父母，缩

短与父母的心理距离，学会与父母沟通，真正走近父母。

班会准备：调查问卷和课件制作。

开展方法：讨论法，说说、议议。

班会程序：

一、课前填写调查问卷，调查学生与自己父母的关系。发

一张纸条，不需写名字，请真实填写。选项为：A亲密，B比

较紧张，C疏远和一般。填完立刻收齐，统计。

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二、根据课前统计情况导入话题。提醒学生，父母是把他

们带到这美丽的世界的人，呵护、保护和照顾他们。但是，现

在他们是否觉得与父母的距离已经拉大，是否已经失去了亲密

感。今天，让我们一起研究如何走近父母。

三、出示一些图片和资料，包括不顾父母劝阻长时间上网

荒废功课，放学迟迟不愿回家贪玩，经常“煲电话粥”，以及不

愿与父母外出或长时间看电视或与父母争吵等情景。请同学们

讲讲与父母还有哪些地方关系紧张。如果你有以上情景，父母

会如何惩罚你？请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。然后，

让我们站在父母的角度上看看这些情景。

四、从父母的角度看问题。投影___的“孩子，我为什么打

你”。

主题背景：近年来，心理问题和健康问题成为人们经常谈

论的话题。从追求健康的身体到追求健康的心理，以致追求健

康的人格，这是一种社会文明的进步。从体育课程的改革到第

二课堂的活跃，它在倡导一种大健康观念的同时，也标志着一

种大教育观念正走进校园，走进每个学生的研究生活。高一学

生刚踏进高中校园不久，生理和心理正处于一个应适阶段，健

康教育就要从这个时期打基础。

班会目的：

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