文档详情

浅谈小组合作对英语教学的作用 -来源：校园英语（第2018033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

发布：2023-03-16约3.33千字共1页下载文档

文本预览下载声明

2018年33期总第421期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究浅谈小组合作对英语教学的作用文/吴丽娟【摘要】随着我国教育改革的不断深化，英语教学方式不断创新。小组合作不仅能够提升教学的质量，还能够培养学生合作、自主学习的能力。小组合作教学方式在初中英语教学中有着重要的意义，本文阐述了小组合作的内涵以及必要性，分析英语教学中小组合作的具体应用，同时提出了小组合作教学中的注意事项，发挥出小组合作的教学作用。【关键词】小组合作；英语教学

显示全部

相似文档

浅谈思维导图在小学英语教学中的应用 -来源：校园英语（第2018033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年33期总第421期浅谈思维导图在小学英语教学中的应用文/周翠虹【摘要】思维导图作为一种新的学习方式，不仅能有效提升学生记忆能力和学习兴趣，还能提高学生的阅读思维、扩散思维和联想能力。在小学高年级英语阅读教学中采用思维导图，应注意确定主题、构建知识框架、找准关键词等策略的运用。【关键词】思维导图；小学英语阅读；运用策略【作者简介】周翠虹，广东省江门市新会圭峰小学。
2023-03-17 约2.75千字 1页立即下载
核心素养在小学英语教学中的渗透方法浅谈 -来源：校园英语（第2018033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 2018年33期总第421期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究核心素养在小学英语教学中的渗透方法浅谈文/喻华【摘要】小学教育阶段是终身教育的起始地点，决定着学生未来的学习走向，有着不可忽视的关键作用。在小学教育中，要重点开发学生在智力、道德、体育等核心素养，从学生内在素养制定合理的学习制度和学习方法来推进学生的学习进程，达到良好的学习效果。因此，将核心素养渗透到小学教育的各个科目是制定合理教学方法和达到理想教育成效的重要手段，是当前社会教
2023-03-16 约2.99千字 1页立即下载
英美文学在高中英语教学中的渗透作用 -来源：校园英语（第2018033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年33期总第421期英美文学在高中英语教学中的渗透作用文/肖丽华【摘要】随着新课程改革在教育领域的逐步渗入，高中阶段对于英语能力的要求不仅仅局限于书面成绩的提高，还对学生的英语应用能力以及口语水平提出了一定的期望。为了达到这一要求，教师需要探索多种方法提升学生的英语综合水平，而这其中最直接最方便的就是引导学生多多接触英美文学。本文将针对英美文学在高中英语教学中的渗透作用以及相应的渗透方法做出详细分
2023-03-15 约3.27千字 1页立即下载
小组合作在小学英语阅读教学中的优化运用 -来源：校园英语（第2018033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年33期总第421期 小组合作在小学英语阅读教学中的优化运用文/王文静【摘要】培养良好的阅读能力是小学阶段英语教学的重要目标，是塑造学生写作能力、表达能力的基础环节。小组合作学习是一种行之有效的教学方式，将其运用到小学英语教学当中，能够提高学生的阅读兴趣和阅读能力。目前，小组合作学习方式被广泛运用于小学英语阅读教学当中，但教学过程中仍有不完善之处，要进一步通过倡导参与、合作和实践来培养学生的自主探究
2023-03-13 约3.04千字 1页立即下载
合作学习在小学英语教学中的应用分析 -来源：校园英语（第2018033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年33期总第421期合作学习在小学英语教学中的应用分析文/许百灵【摘要】近年来，我国教育进行了一系列新课程的改革，合作学习的方式被作为主要的学习学习方式之一，合作学习由于可以达到教学过程中全体成员共同全面的发展的作用而被人们所提倡，从而被广泛的应用到当代教育行业中来。本文对这种学习模式的意义和作用进行了阐述，从而引出一系列在小学英语教学中的合作学习方法。【关键词】合作；英语教学；小学
2023-03-15 约3.06千字 1页立即下载
小组合作学习在英语课堂上的应用 -来源：校园英语（第2018033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年33期总第421期 小组合作学习在英语课堂上的应用文/宁静【摘要】小组合作学习作为英语教学模式的一种，在高中英语教学中发挥着至关重要的作用。并且，小组合作学习更为突显学生的主体作用，让学生能够在合作和竞争的氛围中完成英语的学习，激发学生学习的兴趣，培养学生的创造能力，提高学生参与教学活动的积极性，强化学生掌握知识的能力，促进学生的全面发展。【关键词】高中英语；小组合作学习；英语课堂
2023-03-15 约2.88千字 1页立即下载
高中英语教学中应用语言文化教学的策略 -来源：校园英语（第2018033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年33期总第421期高中英语教学中应用语言文化教学的策略文/张玲【摘要】语言是承载文化的工具，文化是确保语言生生不息的重要支撑，语言是依靠文化而存在的，二者属于相辅相成的关系。文化是一个民族和地区的风俗人情、地理环境、历史等，学习英语的过程中，了解一定的英语国家的语言文化，可促使学生更好地学习英语语言知识。因此，高中英语教师在教学中不仅要讲述语言知识，还需在语言背后的文化背景知识。
2023-03-14 约3.05千字 1页立即下载
小学英语教学中的常见问题及解决对策 -来源：校园英语（第2018033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 2018年33期总第421期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究小学英语教学中的常见问题及解决对策文/张杨【摘要】新课程标准对小学英语课堂教学提出了新的明确目标，即树立学生在课堂教学中的主体地位，培养学生学习英语的积极性，注重学生认知的自主构建等。基于此，当前小学英语教学采取了多元化的教学模式，来有效提升小学 英语教学的质量与效率。本文在介绍了小学英语教学面临的常见问题的基础上，就如何改善小学英语教学质量提出了相关建议。【关
2023-03-15 约3.1千字 1页立即下载
信息技术与中学英语教学的深度融合 -来源：校园英语（第2018033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年33期总第421期信息技术与中学英语教学的深度融合文/张欣欣【摘要】这些年来，信息技术在我国的发展越来越快，我国已经步入信息时代。信息化时代的发展为当前中学英语教学创造了前所未有的机遇，也带来了新的挑战。优质、高效、科学的发展趋势，是当今信息技术在中学英语教学中的发展趋势。因此，教师要积极构建多元化趣味的语言课堂，教学模块化方向是英语课堂的发展方向。在发展方向的基础上，要更好的利用信息工具。
2023-03-17 约3.05千字 1页立即下载
农村学校微课活动在英语教学中的应用及实践 -来源：校园英语（第2018033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年33期总第421期农村学校微课活动在英语教学中的应用及实践文/罗朝甫【摘要】2007年开始，微课活动在美国逐渐流行。2011年，大家都知晓了这个新生事物。基于微课的微课活动在课堂教学改革的影响极大，说法不一。随着信息技术的发展，新课程改革的推进，选择微课活动来进行英语教学，可以充分地将数字化资源服务于学生，有效地利用课堂45分钟，进一步提高学习者的自主学习和创新能力，用微课活动来实现知识传授和知
2023-03-15 约2.99千字 1页立即下载
电子白板在小学英语教学中的应用研究 -来源：校园英语（第2018033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年33期总第421期电子白板在小学英语教学中的应用研究文/熊素珍【摘要】随着时代的发展，粉笔加黑板的传统教学模式由于课堂教学效率较低已无法满足高效课堂教学的需求。如何摆脱传统教学模式的限制以提高教学效率成为困扰许多英语教师的问题。电子白板在课堂中的应用为帮助教师解决上述难题提供了契机。本文将结合我的教学经验来谈一谈电子白板在小学英语教学中的应用。【关键词】电子白板；小学英语；应用
2023-03-13 约3.09千字 1页立即下载
浅谈中小学英语教学中逆商教育的渗透 -来源：校园英语（第2018033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年33期总第421期浅谈中小学英语教学中逆商教育的渗透文/张元芳【摘要】中小学生思维辨析能力有限，需要在相应的教学方法中逐步渗透，进而实现中小学生学习能力的提升。逆商教育是小学英语教学过程中重要的渗透方式，其由控制感、责任归属及相应的影响范围作为指标进行控制。而自卑心理、厌学及逆反心理是缺乏逆商教育的主要表现内容。因此，为营造良好的小学英语教学环境，打破应试教育的束缚，选择合适有效的逆商教育培养方
2023-03-17 约2.98千字 1页立即下载
浅谈初中英语教学中的小组合作学习-来源：校园英语（第2018005期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 2018年05期总第393期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究浅谈初中英语教学中的小组合作学习文/范海霞【摘要】现今社会的发展新月异，国际之间的交流与合作与日俱增，而英语作为交流的媒介其重要性自然不言而喻。新课标的改革中与时俱进的明确指出要把教学工作和学生情感教育相结合，培养学生在合作交流中掌握英语学习的真谛。本文就初中英语教学中小组合作学习的理论与实践所体现的意义，来探讨以期其在今后的初中英语教学中可以发挥更好的作用与取得更好的发展。
2023-03-13 约3.24千字 1页立即下载
浅谈小学英语中的几种语音教学法 -来源：校园英语（第2018033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 2018年33期总第421期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究浅谈小学英语中的几种语音教学法文/陆忆一、问题的提出单词的各个字母上添加符号或标记就表示单词的发音了。随着中小学英语教学衔接的加强，不少英语教师都呼吁小学缺点：进行音标的教学。但小学的教材和大纲中没有音标的教学要求， (1)适用范围不广。相对国际音标来说，虽说“简易音标”也人民教育出
2023-03-14 约3.27千字 1页立即下载
浅谈微视频在初中英语口语教学中的应用 -来源：校园英语（第2018033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 2018年33期总第421期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究浅谈微视频在初中英语口语教学中的应用文/温力【摘要】随着我国科技水平的提高，信息化水平和传媒技术也迎来了发展的热潮，而微课程以一种新的模式出现在教学过程中，在初中教学过程中得到推广，特别是在英语口语的教学中，本文先分析了微视频的优势，紧接着又对微视频具体在教学中的应用进行了详细的描述，并对其的应用性进行了分析。微视频的应用也是对初中英语口语教学的一种教学模式的创新，这种新的模
2023-03-15 约3.08千字 1页立即下载