高中信息技术选修3说课稿-1.2.2 网络应用中的安全-教科版.docx
高中信息技术选修3说课稿-1.2.2网络应用中的安全-教科版
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
高中信息技术选修3说课稿-1.2.2网络应用中的安全-教科版
课程基本信息
1.课程名称：高中信息技术选修3
2.教学年级和班级：高二（1）班
3.授课时间：2023年5月15日
4.教学时数：1课时
本节课将围绕教科版高中信息技术选修3中的1.2.2节“网络应用中的安全”展开讲解，旨在让学生了解网络安全的重要性，掌握网络应用中的安全防护措施，提高网络安全意识。
核心素养目标
本节课的核心素养目标在于培养学生的信息意识、计算思维以及信息处理能力。学生将通过学习网络应用中的安全知识，提升对网络信息的敏感度和警觉性，增强个人信息保护意识；通过分析网络安全案例，发展逻辑思维和问题解决能力；在实践中学会运用安全策略，有效处理网络信息，形成良好的信息素养和网络安全防护习惯。
学情分析
高二（1）班的学生已经具备了一定的信息技术基础，掌握了基本的网络操作和软件应用。在知识层面，学生已经学习了网络的基本概念和结构，对网络应用有初步的认识。在能力层面，学生的逻辑思维和分析问题的能力正在发展，能够通过案例学习理解网络安全的重要性。
在素质方面，学生具备一定的自我管理能力，但网络安全意识尚待提高。行为习惯方面，学生在使用网络时往往缺乏安全防范意识，容易受到网络威胁的影响。这些习惯对课程学习带来了一定的影响，学生在面对网络安全问题时，可能缺乏有效的应对策略。
针对这些情况，本节课的教学需要注重激发学生的学习兴趣，通过案例分析和实际操作，提高学生对网络安全的认识和自我保护能力，同时引导他们养成良好的网络行为习惯。
教学资源
-教科版高中信息技术选修3教材
-多媒体投影仪
-计算机网络实验室
-网络安全教学软件
-教学PPT
-网络安全案例资料
-学生用笔记本电脑（自带或实验室提供）
-互联网访问权限（在教师指导下使用）
教学过程
导入新课
1.同学们，大家好！今天我们将继续学习高中信息技术选修3的内容。在上节课中，我们已经了解了网络的基本概念和应用。那么，在使用网络的过程中，我们是否遇到过一些安全问题呢？比如，个人信息泄露、病毒感染等。这些问题都提醒我们要关注网络安全。
2.下面，请大家结合自己的经历，分享一下在使用网络过程中遇到的安全问题。
（学生分享经历，教师总结）
课文主旨内容探究
1.那么，什么是网络安全？网络安全为什么如此重要呢？接下来，我们一起来学习1.2.2节“网络应用中的安全”。
2.请同学们打开教材，翻到第1.2.2节，我们先了解一下本节课的主要内容。本节课我们将学习网络安全的基本概念、网络安全威胁、网络安全防护措施以及个人信息保护。
网络安全基本概念
1.首先，我们来了解网络安全的基本概念。网络安全是指保护网络系统免受未经授权的访问、篡改、破坏等威胁，确保网络数据的完整性、可用性和机密性。
2.请同学们阅读教材，找出网络安全的三个基本要素。
（学生回答：完整性、可用性、机密性）
网络安全威胁
1.接下来，我们探讨一下网络安全威胁。网络安全威胁是指可能对网络系统造成损害的各种因素，包括恶意软件、网络攻击、数据泄露等。
2.请同学们浏览教材，了解常见的网络安全威胁，并思考如何防范这些威胁。
（学生回答，教师总结）
网络安全防护措施
1.那么，面对网络安全威胁，我们应该如何进行防护呢？接下来，我们学习网络安全防护措施。
2.请同学们阅读教材，了解网络安全防护的基本方法，包括防火墙、入侵检测系统、加密技术等。
3.现在，我们来进行一个互动环节。请同学们分成小组，讨论以下问题：在实际生活中，你认为自己最需要掌握哪些网络安全防护技能？
（学生讨论，教师总结）
个人信息保护
1.除了网络安全防护措施，我们还需要关注个人信息保护。个人信息保护是指保护个人隐私、身份信息等敏感数据不被泄露、滥用。
2.请同学们阅读教材，了解个人信息保护的基本原则和方法。
3.现在，请同学们结合自己的实际经历，分享一下在日常生活中是如何保护个人信息的。
（学生分享，教师总结）
课堂小结
1.通过本节课的学习，我们了解了网络安全的基本概念、网络安全威胁、网络安全防护措施以及个人信息保护。
2.现在，请同学们回顾一下本节课的主要内容，并分享一下自己的收获。
（学生回答，教师总结）
课后作业
1.请同学们结合本节课所学内容，完成以下作业：
（1）总结网络安全的基本概念、网络安全威胁、网络安全防护措施以及个人信息保护。
（2）设计一个网络安全防护方案，包括防火墙、入侵检测系统、加密技术等。
（3）分享自己在日常生活中保护个人信息的方法和经