集训11 世界近代史材料题40题（原卷版）.pdf

集训11世界近代史材料题40题（原卷）

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．（湖南永州一模）历史阶段特征的分析走进中世纪。

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（）图一、图二分别描绘了中世纪欧洲什么经济的发展状况，其各自特点如何？

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（）以上两种经济之间的相互关系如何？

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（）伴随着以上两种经济的变化，西欧封建政治制度发生了怎样的改变？反映了怎样的历史趋势？

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．（九年级上安徽池州期中）阅读材料，回答问题。

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材料一如下图

材料二随着土地的集中，租地农场逐渐形成，租地农场主成了这种农业工人的实际支配者，一些富

裕农民采用新的生产方式经营土地，雇用少地或无地的农民耕种。由于农产品的富余和城市需求的增加，

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农产品逐渐市场化。这一时期，手工业有了一定的发展，一些手工业者逐渐脱离农业，手工工场形成。

——摘编自部编版九年级上册《世界历史》

（）观察材料一中西欧庄园图示，请说出庄园的耕地类型、庄园特点及其维护公共秩序的机构。

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（）根据材料二，指出在中世纪晚期欧洲经济领域发生了哪些变化，并分析农场主与农业工人的关系。

2“”“”

（）分析材料二中新生产经营方式的出现与材料一中庄园经济组织的发展趋势之间的内在联系。

3

．（湖北黄冈一模）阅读材料，完成下列要求。

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材料一：封建制度即由个别私人在或大或小的领土范围内，在或高或低的程度上，代表或占有、夺取

或行使公共权力的制度。……由贵族地主……或男爵或主教或主持（即庄园领主或封建主）在一定的领土

范围内，对那里所有的居民办理行政、执行司法、征收赋税的制度。在这样一个政体里，政府的实质是分

裂的，王座只保留一个空洞的宗主地位，只是一个名义上的权力，而国王被缩成为一个阴影而已。封建制

度是一种政府的形式，一种社会的结构，一种以土地占有制为基础的经济制度。

——摘编自【美】汤普逊《中世纪经济社会史（上册）》

材料二：随着西欧封建社会生产力的发展，商品交易活动频繁，西欧中世纪的城市逐渐增多。与此同

时，以工商业者为主体的城市市民阶级登上了历史的舞台。为了更好地在城市里自由地进行商业贸易活动，

他们反对名目繁多的封建性商品流通税以及一整套的封建枷锁，因此，这就迫使他们要与封建主们谈判争

取政治和经济特权。……西欧有很多城市还举行过暴动要求获得城市的自治权。这些权利主要包括：市民

可以在城市里自由流动，这是市民享有的个人自由；市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告，这是

司法自由；市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有制。

——摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》

（）根据材料一，分析中古西欧封建庄园的特点。

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（）根据材料二和所学知识，指出西欧城市争取自治权的主要原因和途径有哪些？概括西欧市民拥有哪些

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自由？

“”

．（山西吕梁模拟预测）思想是行动的先导，思想解放有利于社会的进步。阅读下列材料，结合所学

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知识回答问题。

材料一就是这样一个混乱的时代，却成为中国历史上一个罕见的黄金年代。这是一个英雄辈出的时

代，大政治家、大军事家、大外交家，导演了一出出惊心动魄、威武雄壮的历史活剧；这是一个创造的时

代，孔子、孟子、老子、庄子、墨子、韩非等思想巨人一个又一个接连出现。百家争鸣，争相著述，互相

辩驳，形成了中国历史上唯一一次的绚烂夺目的思想井喷。