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无机化学电子课件化学与生命科学学院练萍01第二章物质的状态(3)02第三章化学热力学初步(8)03第四章化学反应的速率(4)04第五章化学平衡(4)05第六章溶液(2)06第一学期内容（58学时）：第一章绪论(1)2第九章化学键和分子结构(8)3第十章氢和稀有气体(1)1第八章原子结构(6)6第七章电解质溶液(7)5第十二章配位化合物(7)4第十一章氧化还原反应(7)第十三章卤素(5)第十四章氧族元素(3)第十五章氮族元素(5)第十六章碳族元素(3)第十七章硼族元素(2)第二学期内容（32学时）：01第二十章过渡金属Ⅰ(5)02第二十一章过渡金属Ⅱ(2)03第二十二章镧系和锕系元素(1)04第十八章碱金属和碱土金属(2)05第十九章铜锌副族(4)1.2化学发展简史1.1化学是研究物质变化的科学1.3无机化学简介第一章绪论§1.1化学是研究物质变化的科学1、研究对象——原子、分子、离子层次上的实物。天体→单质、化合物→分子、原子、离子→电子、质子、中子及其它多种基本粒子。2、研究内容——物质的化学运动即化学变化。包括物质的组成、结构、和性质及变化发生的外界条件。3、什么是化学？化学——在原子、分子或离子层次上研究物质的组成、结构、性质化学变化及其规律和外界条件变化的科学。1.1.1化学研究的对象与内容1.1.2研究化学的目的和方法方法：实践、认识、再实践、再认识。化学是一门实验性科学，以实验为基础和前提，理论为指导。目的：通过认识物质化学变化的规律，加工和改造自然界取得的原料，以获得更好的或自然界完全没有的新物质，为人类造福。1.2化学发展简史（1）古代及中古时期（17世纪中叶以前）主要特点：实用性、经验性和零散性主要包括：炼丹术、炼金术以及医药化学的萌芽（3）现代化学阶段（20世纪以来）X射线、放射性和电子----19世纪末的三大发现（2）近代化学时期（17世纪后半叶到19世纪末）1661年[英]波义耳建立化学元素的概念1777年[法]拉瓦锡提出燃烧的氧化学说1803年[英]道尔顿建立原子论1811年阿佛加德罗定律和分子论1869年门捷列夫创立元素周期律发展特点：既高度分化又高度综合。高分子化学、放射化学、地球化学、工业化学、农业化学、环境化学等化学数学计算机化学化学物理固体化学激光化学核化学化学生物生物化学化学仿生学生物电化学化学地理、地质地球化学海洋化学011.3.1无机化学02无机化学的发展03萌芽：15世纪后半叶～18世纪。积累了较多的知识，有渐成体系的倾向。04无机化学的研究对象：？05以元素周期系和近代化学理论为基础研究元素的单质及其化合物（碳氢化合物及其衍生物除外）的组成、结构、性质和反应的一门学科。1.3无机化学简介形成：18世纪后半叶到19世纪初。许多定律、理论先后建立。停滞：19世纪中叶后。有机化学蓬勃发展。染料、香料等。复兴：20世纪40年代以来。随原子能、电子、宇航、激光等新型尖端科技的发展，对特殊性能的无机材料需求增多；结构理论的发展、现代物理方法的引入。分支：普通元素化学、稀有元素化学、稀土元素化学、配位化学、无机合成、无机高分子化学、同位素化学等。边缘学科：生物无机化学、固体无机化学、金属有机化学等。1.3.3无机化学课程的任务、内容和学习方法任务：获得有一定广度、深度的化学原理基础知识，以及重要元素及其化合物的系统知识。初步培养大学学习的习惯和方法及独立自学、查阅资料的能力。01内容：化学原理、物质结构、元素化学等。02学习方法：着眼于独立自学、独立思考分析能力的培养，结合实际强化理论知识。分清主次、新旧联系、归纳对比、寻求相关问题间的异同。学习要求：课前预习，认真听课积极思考，复习整理，按时