江苏各地2009届高三上学期月考试题分类精编.doc

江苏省各地2009届高三上学期月考试题分类精编 二．直线运动专题 一．单项选择题 (南阳中学)1、物体m在光滑平面上受一水平方向恒力F作用向前运动，如下图，它的正前方固定一大的弹簧，当木块接触弹簧后（　　）A．立即减速运动 B．仍匀加速运动 C．在一段时间内仍加速运动，速度继续增大 D．当弹簧处于最大压缩量时，物体的加速度为零3、如图所示为某质点作直线运动的t图象，关于这个质点在4s内的运动情况说法正确的是A.质点始终向同一方向运动 B.4s内通过的路程为4，而位移为零C.4s末物体离出发点最远 D.加速度大小不变，方向与初速度方向相同t s内位移的大小只决定于：（ ） A．物体运动的加速度 B．物体运动初速度 C．物体运动的平均速度 D．物体运动的末速度 （海安县)5．物体在做以下各种运动的过程中，运动状态保持不变的是（ ）　 A．匀速直线运动　 B．自由落体运动 　 C．平抛运动 　D．匀速圆 C. t′ D. t′= (江浦中学)7．如图所示，质量为M的长平板车放在光滑的倾角为的斜面上，车上站着一质量为m的人，若要平板车静止在斜面上，车上的人（ 　） A．匀速向下奔跑 B．以加速度向下加速奔跑 C．以加速度向下加速奔跑D．以加速度向上加速奔跑一个质点正在做匀加速直线运动，用固定的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为１s．分析照片得到的数据，发现质点在第１次、第２次闪光的时间间隔内移动了２m；在第３次、第４次闪光的时间间隔内移动了８m，由此不可能求得 Ａ．第１次闪光时质点的速度 Ｂ．质点运动的加速度 Ｃ．从第２次闪光到第３次闪光这段时间内质点的位移 Ｄ．质点运动的初速度 ,式中g为重力加速度。 对于上述解，某同学首先分析了等号右侧量的单位，没发现问题.他进一步利用特殊条件对该解做了如下四项分析和判断，所得结论都是“解可能是对的”。但事实上，其中有一项是错误的，请你指出该项 A．当=0时，该解给出a=0，这符合常识，说明 该解可能是对的 B．当m 》M时，该解给出a=，这符合预期的 结果，说明该解可能是对的 C．当M 》m时，该解给出a=gsin，这符合预期的结果，说明该解可能是对的 D．当＝90时，该解给出a=g，这符合实验结论，说明该解可能是对的 (沛县中学)10．如图所示，一根轻弹簧竖直直立在水平地面上，下端固定，在弹簧的正上方有一个物块，物块从高处自由下落到弹簧上端O，将弹簧压缩， 弹簧被压缩了时，物块的速度变为零．从物块与弹簧接触开始，物块的加速度的大小随下降的位移变化的图象可能是( ) (苴镇中学)11、如图所示，小球从轻弹簧上方无初速释放，从小球开始接触弹簧到弹簧被压缩到最短的过程中，小球的速度、加速度和所受的合力的变化是 （ ） A.合力变大，加速度变小，速度变小 B.合力与加速度逐渐变大，速度逐渐变小 C.合力与加速度先变小后变大，速度先变大后变小 D.合力、加速度和速度都是先变大后变小 (苏州中学)12．民族运动会上有一个骑射项目，运动员骑在奔的马背上，弯弓放箭射击侧向的固定目标。假设运动员骑马奔驰的速度为v1，运动员静止时射出的弓箭速度为v2，直线跑道离固定目标的最近距离为d，要想在最短的时间内射中目标，则运动员放箭处离目标的距离应该为A．　 B．　 C．　 D． 13． 17世纪意大利科学家伽利略在研究运动和力的关系时，提出了著名的斜面实验，其中应用的物理思想方法属于（ ） A．等效替代 B．实验归纳 C．理想实验 D．控制变量 ．1分钟内，发现火车前进了180m.第6分钟内发现火车前进了360m.则火车的加速度为（ ） A．0.01m/s2 B．0.05m/s C．36m/s D．180m/s (苏州中学)15．小孩从滑梯上滑下的运动可看作匀加速直线运动．质量为M的小孩单独从滑梯上滑下，加速度为a；该小孩抱着一只质量为m的小狗再从滑梯上滑下（小狗不与滑梯接触），加速度为则a和a的关系为（ ） A． B． C． D．．A．，当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法。 B．C．． (盐城二)20．如图所示，一根轻弹簧竖直直立在水平地面上，下端固定，在弹簧的正上方有一个物块，物块从高处自由下落到弹簧上端O，将弹簧压缩， 弹簧被压缩了时，物块的速度变为零．从物块与弹簧接触开始，物块的加速度的大小随下降的位移变化的图象可能是( ) (盐城中学四)21．关于物体运动状态的改变，下列说