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WEB2.0环境下高校图书馆学科化服务平台的构建的

开题报告

一、选题背景

随着高校教育不断发展，图书馆作为高校学术信息服务的中心，其

服务质量和效率已成为高校教学和研究的重要因素。而随着Web2.0时代

的到来，用户的需求不断变化，对图书馆服务也提出了更高的要求。因

此，搭建一种基于Web2.0的高校图书馆学科化服务平台，以更好地适应

用户的需求，提升高校图书馆的服务水平，已成为当前图书馆发展的重

要课题。

二、研究目的

本课题旨在研究基于Web2.0的高校图书馆学科化服务平台的构建，

探索如何通过Web2.0技术，实现高校图书馆向学科化服务的转型，提高

图书馆的服务质量和用户满意度。

三、研究内容

1．Web2.0在高校图书馆学科化服务中的应用现状分析；

2．高校图书馆学科化服务平台架构设计；

3．高校图书馆学科化服务平台关键技术研究和实现；

4．对高校图书馆学科化服务平台的系统评价；

5．本研究的创新点。

四、研究方法

1．文献资料法：对国内外高校图书馆学科化服务平台的构建实践

和研究进行调查、分析，建立基本框架；

2．案例研究法：选定若干高校图书馆进行学科化服务平台构建案

例分析；

3．实验方法：采用实验室技术手段构建高校图书馆学科化服务平

台；

4．问卷调查法：以该平台使用者进行满意度调查。

五、预期成果

本研究的预期成果包括：

1．高校图书馆学科化服务平台的基本架构设计和实现；

2．高校图书馆学科化服务平台的关键技术和算法；

3．高校图书馆学科化服务平台的应用实践；

4．高校图书馆学科化服务平台的评价结果。

六、研究意义

本研究对于高校图书馆学科化服务平台实现具有一定的指导意义，

同时可为图书馆提供技术支持和参考，提高图书馆的服务水平，使用户

得到更好的服务，提高学术信息服务的质量效益。