界牌中心小学综合实践活动课程组织机构与管理职责.doc

界牌中心小学综合实践活动课程组织机构及管理职责 时间:2015-03-09来源:本站原创 作者:陈卫东 点击: 277次 综合实践活动课程组织机构及管理职责界牌中心小学一、综合实践活动课程的组织机构建立由校长室、教导处、教研组、年级组人员组成的领导小组和合作小组。第一层次（领导小组）：校长室、教务处组长：李强副组长：梅娟、张江、陈卫东第二层次（活动设计、开发）：综合实践活动教研组组长：陈卫东成员：四至六年级班主任第三层次（活动组织、实施）：各年级教研组长?? 综合实践活动课教师?????成员：陈卫东、耿兰芳、姚晓燕、俞建兰、陈丽娟、徐瑾、李静、郭紫薇、陈军辉、马海燕、李婷、王静、庄明、史凯莉、倪春梅、黄华萍、乔红、陈剑华、张吕芬、王东芳、陈香突发性事件救护小组：?组??长：许勇??成??员：吴斌、严炜 二、管理职责??1．学校综合实践活动课程领导小组管理职责：（1）落实课时，配备师资；（2）落实教师培训、课题研究等所需经费；（3）联系各级教研单位，组织各类活动；（4）联系及聘请外聘指导教师；（5）监督、管理课程的实施；2．学校综合实践活动课程教研组长管理职责：（1）制定学期学校实施计划、年级段实施计划、教师校本培训计划、校本教研计划；（2）组织撰写各年级段的主题活动方案；（3）组织、落实指导教师培训；（4）组织、落实各级教研活动；（5）发放、收缴各类活动资料；3．学校综合实践活动指导教师管理职责：（1）指导、管理班级主题活动；（2）指导、管理课题研究活动；（3）管理年级段电子档案，及时上传资料；（4）收集、整理各类活动资料； 年级组长的主要职责是团结带领本年级全体老师端正教育思想，全面贯彻教育方针，开拓创新，争创优秀年级组，提高本年级教育，教学质量。 一、年级组长的具体职责是： 1、按时制订本年级组每学期的工作计划，提出年级组工作的明确目标和切实措施：认真写好年级组的每学期工作小结，负责本年级教师和学生先进事迹和工作、学习经验的材料整理和上报。 2、负责年级组教师的考勤。 3、负责年级组教师的考核、班主任考核。 4、按照学校规定，开好年级组教师例会。 5、每学期召开1次年级全体学生会议，及时表扬先进，指出倾向性问题，推动本年级的班集体建设，促进本年级各班争创文明班级等。 6、每学期对本年级学生的学习质量进行2次全面调查，及时分析、反馈教学情况，查清原因，提出改进措施。 7、具体组织本年级学生的人学，做好新生入学、转学工作；组织好本年级各班级的值日班活动和社会实践活动，在本年级各班担任值日工作。 8、协助学校做好教师的思想工作，关心教师的健康和生活；与本年级的教研组长、备课组长一起督促备课组严格执行集体备课制度和教师业务学习制度。 9、抓好本年级的特色德育(环境教育、法制教育、安全教育、爱国主义教育、留守学生教育、心理教育、读书活动、学生干部轮换制、等)工作，认真落实学校布置的各项工作。 10、根据学校总体要求，结合年级组学生的特点，贯彻德育大纲，严格行为规范，及时处理年级学生的一般违纪事件，发现学生中有违法犯罪苗子和严重的倾向性问题应及时处理，并共同采取切实措施，加强教育矫治；关心特殊学生，抓好综合治理。 11、重视教育科研工作，根据学校要求，及时完成课题任务，报送教育、教学论文和经验总结材料，向科研要质量。 12、若年级中发生突发性事件，须及时向领导汇报；因不负责任而发生重大事故，学校将追究其责任。 二、年级组长一日工作要求： 1、7：30前到校，巡视本年级，督促班主任做好晨检、卫 生指导等工作。 2、做好本年级组教师考勤工作。 3、督促本年级组教师遵守教学常规，认真做好教学“。 4、督促班主任做好课间巡视和学生日常管理工作；协助班主任做好家长接待工作和学生思想教育工作。 5、及时安排学校各项工作并检查落实情况； 6、做好课间操工作。督促班主任做好放学工作。 7、按照操作规程及时处理本年级突发性事件。 艾台小学语文、数学组织机构 组长：李 娟 成员：苗金英 郝俊华 小学语文数学教研组长工作职责 教研组长应对本组教学质量负责，以身作则，团结教师，调动组内教师积极性，把教研组工作搞好。 一、组织好本组教师的政治学习，经常向学校领导汇报教师的思想和工作情况。 二、根据学校的教学计划，在学期初拟定教研组工作计划，并组织全组教师讨论，经审查后，认真执行。 三、教研组长要对本学科教学负责，指导和检查备课组长的工作，经常分析教学情况和学生的学习质量，处理好落实基础知识、培养能力和发展智力的关系，研究本学科的教改方向，制定并落实本教研组教改课题研究，采取措施解决出现的问题。 四、研究和规