冀教版五年级下册英语Unit2教学设计 (Lesson7-Lesson12).pdf

五年级下册英语Unit2教学设计(单元教案)

年级五年级学科英语主备教师复备教师

新

课题Lesson?:ArrivinginBeijing课型授

本课是翼教版小学英语五年级下册二单元一课,才K单元的句型主要

是围绕着Danny一行人去北京的所见所闻而编排。这一曲3的内容是现在进

行时态人称的复数句型。是一单元的继续和深入。对于五年级的学生来说，

教材分析

难度将继续提升，所以在帮助学生理解的同时，教师应采耳文各种学生喜闻乐

见的方式让学生更多的参与到课堂活动中来，让学生能在活动中复习与巩

固。

学习本课的学生为五年级的小学生，他们具有好动、好奇、模仿能力较

强等特点。本单元教授的是与学生们日常生活有紧密关系的相关内容。学生

学情分析

们会对这方面的内容较感兴趣巨较容易理解。本节课力求让学生多说多练多

做，激发学生学习英语的兴趣。

(1)矢口识目标

1.会听说读写词汇：people、many、child、womenmen

认读、理解并运用下列基本句型结构：

Theyareontheirwayto____.

Therearemany_____.

(2)技能目标

教学目标

2.会使用现在进行时态和名词复数表达。

(3)情感态度

1.通过游戏，填空等方式激发学生的学习兴趣。

2.通过做调查，听听贴贴等形式使学生获得显性成果以培养学生的自

信。

3.采取小组合作及评价的形式，加强学生的合作意识。

教学重点难点分

学习熨数名词的不规则变化，巩固和扩充学生的词汇，复习现在进行时。

析

为了更好的突出重点，突破难点，按照学生的认知规律，我采用讲授型

和任务型教学模式，传统课堂与多媒体辅助教学相结合。通过师生交流、小

教学策略分析组交流及成果展示充分调动学生积极性、主动性。多媒体课件的运用是本课

教学的一个亮点，它使知识变得直观形象、生动有趣，符合学生的年龄特点

和认知规律。

多媒体课件

教师

课前准备

学生

教学活动过程设计（一课时）

教学活动

教学环节设计意图

教师活动学生活动

教师与学生自