高考语文文言文阅读《鸿门宴》《范增论》含答案译文.docx

高考语文文言文阅读《鸿门宴》《范增论》含答案译文

阅读下面的文言文，完成小题。

文段一

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐——亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

（节选自《鸿门宴》）

文段二

汉用陈平计，间疏楚君臣，项羽疑范增与汉有私，稍夺其权。增大怒曰：“天下事大定矣君王自为之愿赐骸骨归卒伍。”未至彭城，疽发背死。

苏子曰：“增之去，善矣。不去，羽必杀增。独恨其不早尔。”然则当以何事去？增劝羽杀沛公，羽不听，终以此失天下，当以是去耶？曰：“否。增之欲杀沛公，人臣之分也；羽之不杀，犹有君人之度也。增曷为以此去哉？增之去，当于羽杀卿子冠军时也。”

（节选自苏轼《范增论》）

【注】卿子冠军，指宋义。公元前207年，秦围攻赵，楚怀王封宋义为上将军，项羽为次将军，范增为末将军。救赵途中，宋义畏缩不前，项羽矫诏杀之。

17．下列选项对文中加点词语的解释，全都正确的一项是（???）

①沛公旦日从百余骑来见项王???????从：跟随

②令将军与臣有郤??????郤：通“隙”，隔阂，嫌怨

③亚父南向坐???????亚夫：项羽对范增的尊称，仅次于父亲

④常以身翼蔽沛公???????翼：翅膀

⑤稍夺其权????????夺：剥夺

⑥人臣之分也????????分：区别

A．②③⑤ B．①⑤⑥

C．②④⑥ D．①③④

18．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（???）

A．天下事大定矣／君王自为之／愿赐骸骨归／卒伍

B．天下事大定矣／君王自为之／愿赐骸骨／归卒伍

C．天下事／大定矣／君王自为之／愿赐／骸骨归卒伍

D．天下事／大定矣君王／自为之／愿赐骸骨／归卒伍

19．下列对文化常识的理解，不正确的一项是（???）

A．鸿门：地名，在今新丰（今陕西临潼东北）。刘邦在此地参加项羽所举行的宴会，史称鸿门宴。

B．玉玦：环形有缺口的佩玉。“玦”与“决”同音，范增多次用玦暗示项羽要下决心除掉刘邦。

C．左司马：官名，将军下面的属官，参掌军政，刘邦军营中的告密者曹无伤就是担任此职位。

D．古代人们讲究礼仪，座次有堂上和室内的区别。堂上活动以南向为尊；而室内宴会以北向为尊。

20．解释加点词语的意思。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢()曰：“臣与将军戮力()而攻秦，将军站河北，臣战河南，然不自意()能先入关破秦……不者，若(你们)属皆且(将要)为所(被)虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“东王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常应身翼蔽沛公，庄不得击。

【答案】17．A18．B19．D20．道歉，谢罪合力料想、想到

【解析】17．本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。

①错误。从：使……跟从。句意：刘邦第二天早晨使一百多人骑着马跟从他来见项羽。

④错误。翼：名词作状语，像鸟张开翅膀一样。句意：常常张开双臂像鸟儿张开翅膀那样用身体掩护刘邦。

⑥错误。分：职责。句意：是做臣子的职责。

①④⑥错误。

故选A。

18．本题考查学生文言文断句的能力。

句意：天下大事已经大致确定了，君王自己处理吧。希望能让我告老还乡。

“天下事大定矣”主谓结构，中间不断开，“矣”表停顿，后面断开，排除CD；

“赐骸骨”“归卒伍”是两个动宾结构，中间断开，排除A。

故选B。

19．本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。

D.“而室内宴会以北向为尊”错误，室内最尊的座次是坐西面东，如文中“项王、项伯东向坐”。

故选D。

20．本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。

谢：道歉，谢罪。句意：向项羽谢罪说。

戮力：合力。句意：我和将军合力攻打秦国。

意：料想、想到。句意：但是我自己没有料到能先进入关中。

参考译文：

文段一

刘邦第二天早晨使一百多人骑着马跟从他来见项羽，到了鸿门，向项羽谢罪说：“我和将军合力攻打秦国，将军在黄河以北作战，我在黄河以南作战，但是我自己没有料到能先进入关中，灭掉秦朝，能够在这里又见到将军。现在有小人的谣言，使您和我发生误会。”项羽说：“这是沛公的左司马曹无伤说的。如果不是这样，我怎么会这么