八年级物理上册第四章第3节科学探究：平面镜成像习题.pptx

2024八年级物理上册第四章在光的世界里4.3科学探究：平面镜成像教学设计新版教科版.doc Page1 3.科学探究：平面镜成像一、目标要求 1.了解平面镜成像的特点。平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。了解日常生活中平面镜成像的现象。 2.经验“平面镜成像特点”的探究过程，学习试验探究的基本思路和方法。通过折纸，感悟虚像的形成缘由。 3.在探究“平面镜成像特点”中体会克服困难、解决问题，“发觉”胜利的喜悦。通过对桂林山水的图片视察，感受大自然的美。通过对平面镜的物与像对称的探讨，领会平面镜成像中的简洁对称之美。通过试验，培育实事求是的科学看法。通过利用平面镜的小独创、小制作，相识平面镜在科学技术、生产和生活中的广泛应用。? 二、重点与难点重点是设计探究平面镜成像特点的试验探究活

2025-04-09 约1.78千字 2页立即下载

2018年秋八年级物理上册第四章第3节平面镜成像第2课时习题.ppt 第 3 节 平面镜成像 第四章 光现象第二课时 平面镜成像规律的应用 1.(3分)下图中能正确表示小丑在平面镜中成像的是( ) D 2.(3分)如图KT4-3-4甲所示，蜡烛a在竖直放置的平面镜MN中所成像为a′，现将该平面镜竖直向下移动一段距离至图KT4-3-4 乙所示位置，则蜡烛a在平面镜中( ) A. 不成像 B. 仍成像，但像下移距离与平面镜下移距离相同 C. 仍成像，但像下移距离是平面镜下移距离的两倍 D. 仍成像，且像还在原来位置 D 3. （3分）如图KT4-3-5所示，一把透明塑料尺子放在平面镜前一定距离处，则尺子在平面镜中所成的像是

2019-07-11 约小于1千字 9页立即下载

2024年新人教版八年级上册物理教学课件 第四章 光现象 第3节 平面镜成像 第1课时 平面镜成像 .pptx R·八年级物理上册;学习目标;1.平面镜是指反射面是______的镜子，平面镜能成像是利用了光的___________。;情境导入;知识点一;表面平滑且能够反光的镜子——平面镜;（二）平面镜成像的特点;3.设计实验;3.设计实验;（2）实验过程;②将点燃的蜡烛放在玻璃板前，通过移动未点燃的蜡烛，找到点燃蜡烛的像的位置，在纸上标记蜡烛和像的位置。;③测量蜡烛和像到平面镜的距离，记录在表中。 ④移动点燃的蜡烛，多做几次实验。;;次数;（4）实验结论;实像：;例1如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置。;（3）实验中移动蜡烛B，直至与蜡烛A的像完全重合，此时蜡烛A到玻璃板的距离是12cm，则蜡烛B到

2025-03-13 约小于1千字 37页立即下载

2025年北师大版八年级上册物理第四章光现象第三节平面镜成像的特点第1课时探究平面镜成像的特点.pptx 第四章光现象第三节平面镜成像的特点第1课时探究平面镜成像的特点 1答案呈现温馨提示：点击进入讲评2345A678910CAD 核心知识梳理1.既能用眼睛直接观察又能够呈现在光屏上的像叫作______。只能用眼睛观察，不能在光屏上呈现的像，叫作______。实像虚像2.平面镜成像的特点：平面镜所成的像是____像，像的大小和物体的大小______，像和物体到平面镜的距离______，像与物体对应点的连线______于平面镜。即平面镜所成的虚像与物体关于______对称。虚相等相等垂直镜面3.平面镜的成像原理：光的______。反射知识点1实像和虚像1.关于虚像和实像，下列说法正确的是()AA.

2025-05-19 约1.46千字 27页立即下载

第四章平面镜成像 说课稿2024-2025学年人教版八年级物理上册.docx 第四章平面镜成像说课稿2024-2025学年人教版八年级物理上册 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 第四章平面镜成像说课稿2024-2025学年人教版八年级物理上册 教学内容分析 1.本节课的主要教学内容：第四章平面镜成像，包括平面镜成像的特点、成像规律及其应用。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与八年级上册物理课本中光的反射知识紧密相关，学生在学习光的反射的基础上，进一步了解平面镜成像的特点和规律，为后续学习光的折射和透镜成像打下基础。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的科学探究能力、逻辑思维

2025-03-16 约2.55千字 4页立即下载

平面镜成像新人教版八年级物理上册第四章第三节《》课件.pptx 第3节 平面镜成像三维目标知识与技能1．知道倒影的形成。2．了解平面镜成像的特点及应用。3．初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。过程与方法1．经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的记录。2．观察实验现象，感知虚像的含义。3．通过观察，感知球面镜对光线的作用。情感、态度与价值观1．在探究“平面镜成像特点”中领略物理现象的美妙与和谐，获得“发现”成功的喜悦。2．培养实事求是的科学态度。3．通过对平面镜、球面镜应用的了解，初步认识科学技术对人类生活的影响。自主学习1.平面镜是指反射面是______的镜子，平面镜能成像是利用了光的___________.平面反射定律虚2.平面镜成像的特点：

2021-06-01 约2.18千字 34页立即下载

八年级物理上册 第四章 光现象 第3节 平面镜成像说课稿（新版）新人教版.docx 八年级物理上册第四章光现象第3节平面镜成像说课稿（新版）新人教版一、教学内容分析 1.本节课的主要教学内容是《八年级物理上册》第四章《光现象》第3节《平面镜成像》。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容基于学生已学的光的反射定律和光的传播原理，通过实验和理论分析，帮助学生理解和掌握平面镜成像的特点，如虚像、等大、正立、对称等。二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生的科学探究精神、逻辑思维能力和实践操作能力。学生将通过实验探究平面镜成像的规律，提升观察、分析、归纳和总结的能力。同时，通过理论联系实际，增强学生对光学现象的兴趣和科学素养，培养严谨的科学态度和创新意识。三、学习者分析

2025-03-05 约3.58千字 4页立即下载

新人教版八年级物理上册第四章 第3节 平面镜成像 第2课时综合应用课件.pptx 第四章　光现象;1．实像是由实际光线会聚，能用光屏承接的像。虚像是实际光线的反向延长线会聚，不能用光屏承接的像。 2．人眼能看到镜中的虚像，是因为有反射光线进入人眼，人眼逆着反射光线看到的。即人眼、虚像点、入射点在一条直线上。;1．在用平面镜成像规律画图时，虚像用虚线，反射光线的反向延长线用虚线。 2．进入人眼的反射光线的方向指向人眼，光线的传播方向不能标反。 3．在能用光的反射定律或平面镜成像规律作图的情况下，用平面镜成像规律画图快捷准确。;【例】如图所示，在练功房里，小红同学利用平面镜来帮助矫正舞蹈姿势。画出她的脚上B点的光线经过平面镜反射后进入人眼A点的光路图。;【方法归纳】;1．在装修

2023-07-30 约2.32千字 27页立即下载

八年级物理上册第四章光现象第3节平面镜成像.pptx 杠杆及其平衡条件 平面镜成像 第1页出示目标 1．了解平面镜成像特点 2．了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成 3．会利用平面镜成像特点进行光学作图 4．初步了解凸面镜和凹面镜及其应用第2页【学习指导】 1平面镜成像特点 2平面镜成像原理 4凸面镜和凹面镜第3页【学习指导一】平面镜成像特点第4页自主预习阅读教材第77面，第78面，完成以下填空： 1．平面镜所成像和物体到镜面距离； 2．像与物体大小； 3．物体和像连线与镜面。第5页小组讨论做教材第77面探究试验。（1）把一根蜡烛放在玻璃板前，能够看到蜡烛在玻璃板后有一个；（2）再拿一根一样蜡烛在玻璃板后移动，能够看到

2025-03-10 约2.54千字 25页立即下载

八年级物理上册第四章第3节平面镜成像教学.pptx 1、平面镜 如：平静水面、平板玻璃、平滑金属面都能看做是平面镜。表面是光滑平面镜子叫平面镜。第1页像物第2页试验探究：平面镜成像特点第3页怎样比较像与物大小？怎样确定像位置？器材：薄玻璃板、支架、两个完全相同蜡烛、白纸一张、刻度尺、笔。第4页设计表格：次数物到平面镜距离/cm 像到平面镜距离/cm 像与物大小比较（放大或缩小） 1 2 第5页试验步骤 ①在一张纸中间画一条线，线上竖立一块玻璃板（玻璃板与线重合）作为平面镜。 ②试验时在玻璃板前放一支点燃蜡烛,玻璃板后放一支一样未点燃蜡烛,移动蜡烛,直到从玻璃板前看来这支蜡烛好像点燃一样,即让它恰好与蜡烛所成像在同

2025-04-03 约小于1千字 16页立即下载

初中物理八年级上册第四章_第三节_平面镜成像资料.ppt 知识回顾光的反射：光射到物体表面上，有一部分光被反射回原介质的现象，叫光的反射。平面镜对光的反射能力比较强。反射规律：在光的反射现象中，入射光线、反射光线、法线在同一平面上，入射光线和反射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，数学知识理解为：法线是入射光线和反射光线的角平分线。 2、实验探究 “水淹蜡烛”的实验 探究平面镜成像特点提出问题： 平面镜成像有什么特点呢？主要考虑像与物的关系？猜想与假设像和物体的大小可能相等，像和物体到平面镜的距离可能相等。拓展延伸用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到并画出像的位置。在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，

2016-11-25 约2.27千字 26页立即下载

第四章第二节平面镜成像八年级物理上册沪科版导学课件.pptx 第二节平面镜成像; 【知识梳理】 1.平面镜成像的特点 (1)平面镜的成像特点Ⅰ 在平面镜成像中,平面镜所成像的大小与物体的大小,像和物体到平面镜的距离,像和物体的连线与镜面。? 简称为:等大、等距、对称、异侧的虚像。 (2)平面镜成像原理:。平面镜所成的像为像。Ⅱ? 2.平面镜成像特点的应用 (1)平面镜的应用主要有和。如:①穿衣镜;②潜望镜。? (2)凸面镜:对光线具有作用。应用:后视镜、街头路口的反光镜等。? (3)凹面镜:对光线具有作用。应用:太阳灶等。?;【导学园地】 Ⅰ.像与物体相对于平面镜是

2025-01-21 约3.23千字 19页立即下载

第四章第3节平面镜成像课件课件人教版物理八年级上册.pptx ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;平面镜中的像是如何“被看到”的？例（2018?滨州）请利用平面镜成像的特点在图中作出物体AB在平面镜中的像，保留作图痕迹。三、平面镜在生活中的应用（2018?怀化）小明身高1. C．汽车后视镜——凹面镜问题5：如何确定像与物的位置关系？问题4：如何比较像与物的大小关系？ D．用镜子增大空间感——平面镜成像 C．眼睛应从B一侧观察成像情况例（2018?滨州）请利用平面镜成像的特点在图中作出物体AB在平面镜中的像，保留作图痕迹。普通平面镜，可“观”不可“测” 问题5：如何确定像与物的位置关系？例（2018?滨州）请利

2024-09-14 约小于1千字 49页立即下载

沪科版八年级物理上册第四章第三节：平面镜成像.ppt 了解平面镜成像的特点。了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。　理解日常生活中平面镜成像的现象。 平面镜的符号反射面总之,平面镜所成的像与物体关于平面镜对称! 三、平面镜成像原理 平面镜成像由光的反射现象形成每个物（发光或反光）点，都有其对应的虚像点，虚像用虚线。四、平面镜的应用— 改变光路 6.如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列说法正确的是（　　） A．为了便于观察，该实验最好在较暗的环境中进行 B．如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小会变大 C．移去后面的

2019-01-22 约4.45千字 53页立即下载

八年级物理上册 第四章 第3节 平面镜成像教学实录（新版）新人教版.docx 八年级物理上册第四章第3节平面镜成像教学实录（新版）新人教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容 八年级物理上册第四章第3节平面镜成像教学实录（新版）新人教版 1.平面镜成像原理 2.成像特点 3.实验探究平面镜成像规律 4.平面镜成像应用实例核心素养目标 1.培养学生观察、实验、分析问题的能力。 2.增强学生对光学现象的探究兴趣，提升科学思维。 3.培养学生运用物理知识解释生活现象的能力。 4.强化学生合作学习，提高团队协作意识。重点难点及解决办法重点： 1.平面镜成像原理的掌握。 2.成像特点的应用。难点： 1.理解物体与像之间的距离关系。 2.实验探究过程中

2025-04-07 约3.82千字 4页立即下载