新标准英语第四册Module7CountriesUnit1说课稿.doc
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新标准英语第四册Module7 Countries Unit 1说课稿
东塔回小 王慧霞
Unit 1 New York is in the east
1说教材
本节课我们将学习新标准英语三年级起第四册第七模块第一单元New York is in the east
教学目标的知识目标是要学生掌握句型:
WashingtonD.C is the capital of America.
It’s in the east/west.
知道city 和country的区别,会读单词
WashingtonD.C,New York,San Francisco并知道它们的意思。
情感目标是让学生通过学习本课的知识,初步接触异国文化,帮助学生拓展视野,了解西方文化。
教学重点是掌握本课句型
… is the capital of….
It’s in the…
难点是正确描述地理位置。因为学生刚接触方位词,在说的过程中很容易混淆,所以这是本课的重点。在教的过程中,我就设计了一系列活动来巩固习方位词的学习。
2,说教法
本节课我将采用任务性教学法,利用多媒体,痛过美国国旗,美国地图的展示,把学生带入到美国社会,来完成本课的教学。
3,说学法
跟据学生的年领特点和认知能力,综合学生的学习兴趣,学生将通过小组活动,互相讨论,做游戏来完成本课的学习任务。
4,说教学程序
1)热身
先唱第二模块学过的歌曲 “London Bridge is falling down”.
老师播放有中国,美国,英国一些建筑物的课件。展示给学生,让他们说出这些建筑物的名字,以及它们所属的国家和它们对这些国家的认识,然后把它们带入到我们进一步了解美国的这一场景中。
(学生一般对图片比较感兴趣,这样可以激发他们的学习兴趣,真正起到热身的作用。)
2)新课呈现
播放课件,让学生观看
*老师播放带有中国国旗的图片,老师问 “Which country is this?
(China)What’ s the capital of china?(Beijing)
接下来老师引导学生说句型:Beijing is the capital of China
(用学生熟只的实物引入教学能够吸引学生的注意力,并直接进入第一个句型的扣头练)
*展示美国地图,提问学生:Which country is this?(America
know anything about America?
展示图片写下三个美国城市的名字。
Washington D.C, San Francisco
学生在图片的帮助下操练这三个单词。(快速反应法,让学生快速说出每张图片是什么地方,有利于学生快速巩固单词。)。
*老师指着图片对大家说“These cities are very famous in America. ”(Teach the word “city” )
学生讨论中国的城市,老师说出一些地名,学生判断是“city” 还是 “country”
(通过学生的判断,来理解,巩固这两个单词。)
老师引导学生通过学过的句型来说 “华盛顿是美国的首都”检查学生的学习情况和灵活运用能力。
*展示美国地图,通过询问城市位置引出方位词,呈现新句型 “New York is in the east”反复训练这一句型。
*巩固四个方位词。把四个单词写在黑板上
North
West ?????∣?????? East
South
通过拍手游戏完成单词巩固学习(学生一般对游戏是比较感兴趣的,再结合书写,学生学起来会更容易,轻松。)
*展示中国地图,学生操练句型,方位词。
*带着问题听录音,了解课文内容,模仿地道的发音。
(What’s America’s capital?)
(Where’s Washington D.C/ San Francisco/ New York?)
学生回答
WashingtonD.C is the capital of America.
It’s in the…
3,操练巩固
学生利用所学句型,互问喜欢的城市所在地。
(让学生把所学东西运用到互相交流获得信息中,起到我们学习语言的最中目的。)
4,家庭作业
认识,会读美国的这三个城市,并知道它们的位置。
*了解中国一些城市的位置。
(作业的设计一是为了巩固本课,另外是为了为下节课的学习做好准备
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