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新标准英语第四册Module7CountriesUnit1说课稿.doc

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新标准英语第四册Module7 Countries Unit 1说课稿 东塔回小 王慧霞 Unit 1 New York is in the east 1说教材 本节课我们将学习新标准英语三年级起第四册第七模块第一单元New York is in the east 教学目标的知识目标是要学生掌握句型: WashingtonD.C is the capital of America. It’s in the east/west. 知道city 和country的区别,会读单词 WashingtonD.C,New York,San Francisco并知道它们的意思。 情感目标是让学生通过学习本课的知识,初步接触异国文化,帮助学生拓展视野,了解西方文化。 教学重点是掌握本课句型 … is the capital of…. It’s in the… 难点是正确描述地理位置。因为学生刚接触方位词,在说的过程中很容易混淆,所以这是本课的重点。在教的过程中,我就设计了一系列活动来巩固习方位词的学习。 2,说教法 本节课我将采用任务性教学法,利用多媒体,痛过美国国旗,美国地图的展示,把学生带入到美国社会,来完成本课的教学。 3,说学法 跟据学生的年领特点和认知能力,综合学生的学习兴趣,学生将通过小组活动,互相讨论,做游戏来完成本课的学习任务。 4,说教学程序 1)热身 先唱第二模块学过的歌曲 “London Bridge is falling down”. 老师播放有中国,美国,英国一些建筑物的课件。展示给学生,让他们说出这些建筑物的名字,以及它们所属的国家和它们对这些国家的认识,然后把它们带入到我们进一步了解美国的这一场景中。 (学生一般对图片比较感兴趣,这样可以激发他们的学习兴趣,真正起到热身的作用。) 2)新课呈现 播放课件,让学生观看 *老师播放带有中国国旗的图片,老师问 “Which country is this? (China)What’ s the capital of china?(Beijing) 接下来老师引导学生说句型:Beijing is the capital of China (用学生熟只的实物引入教学能够吸引学生的注意力,并直接进入第一个句型的扣头练) *展示美国地图,提问学生:Which country is this?(America know anything about America? 展示图片写下三个美国城市的名字。 Washington D.C, San Francisco 学生在图片的帮助下操练这三个单词。(快速反应法,让学生快速说出每张图片是什么地方,有利于学生快速巩固单词。)。 *老师指着图片对大家说“These cities are very famous in America. ”(Teach the word “city” ) 学生讨论中国的城市,老师说出一些地名,学生判断是“city” 还是 “country” (通过学生的判断,来理解,巩固这两个单词。) 老师引导学生通过学过的句型来说 “华盛顿是美国的首都”检查学生的学习情况和灵活运用能力。 *展示美国地图,通过询问城市位置引出方位词,呈现新句型 “New York is in the east”反复训练这一句型。 *巩固四个方位词。把四个单词写在黑板上 North West ?????∣?????? East South 通过拍手游戏完成单词巩固学习(学生一般对游戏是比较感兴趣的,再结合书写,学生学起来会更容易,轻松。) *展示中国地图,学生操练句型,方位词。 *带着问题听录音,了解课文内容,模仿地道的发音。 (What’s America’s capital?) (Where’s Washington D.C/ San Francisco/ New York?) 学生回答 WashingtonD.C is the capital of America. It’s in the… 3,操练巩固 学生利用所学句型,互问喜欢的城市所在地。 (让学生把所学东西运用到互相交流获得信息中,起到我们学习语言的最中目的。) 4,家庭作业 认识,会读美国的这三个城市,并知道它们的位置。 *了解中国一些城市的位置。 (作业的设计一是为了巩固本课,另外是为了为下节课的学习做好准备
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