2014年一年级新生家长会-ppt.ppt

在即将开始的小学生活里，我将竭尽所能地呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到您的大力支持，让孩子和谐、快乐、蓬勃向上地发展。我相信，每位家长都希望把自己的孩子培养成最优秀的人才，并且愿意在培养孩子上花时间，花精力。我也深信，只要我和您能团结协作，多多沟通，时时交流，建立一致的培养目标，那么您的孩子一定会成为德、智、体、美全面发展的人才。 如何更快的适应小学生活 为了能让孩子尽早适应学校生活，提前做好入学前的准备，特提出以下几点要求： 1.服饰仪表：穿衣大方，不穿没袖背心，女生不穿吊带裙，不允许戴任何配饰（如：项链、手镯等）。 2.就餐：饭盒、小勺、汤碗、水杯、手绢、餐巾纸、抹布。 3.学具: (1)请您为孩子准备纸质书皮和塑料透明书皮。将课本和语数外练习册用纸质书皮（白色）包好后，套上塑料透明书皮，防止课本过早的损坏。 (2)请您为孩子准备安全简洁实用的笔袋。（建议不用文具盒）、铅笔10支、橡皮和直尺，带有玩具性质的文具不让孩子带到学校。 (3)请您为孩子准备一块垫板（软）。 (4)请您为孩子准备美术用具：水彩笔、油画棒、胶棒。 所有文具最好请用贴纸写上自己的名字。 提醒孩子，课后自己的文具收拾好。养成好习惯！ 要求学生上学不带削笔刀到校。 自行整理自己的书包学习用具。 如何更快的适应小学生活 1.关注孩子第一个月的情绪（喜、怒、哀、乐），要做到认真观察，耐心倾听和正确引导。 2.特别要关注孩子第一个学期的学习（特别是在家的学习安排） 3、给孩子一个良好的学习环境。 4、能做到和孩子一起学习，树立榜样。（陪读） 作业要求 1、老师会以短信形式告诉家长当天的作业，及孩子在校表现情况，家长请及时查看。 2、每天晚上都要检查孩子的当天的学习情况； 3、每天都要帮孩子听写； 4、孩子在家做作业的时候，要求家长关注孩子的写字姿势，并让孩子认真对待每天的家庭作业。 5、对孩子的书写要严格要求，要求做到工整，连线题要用尺子来连，从小养成良好的学习习惯。 6 、做作业前要求孩子先复习当天学过的内容，然后再做作业。 7、让孩子养成预习的习惯。（大声读课文，正确、通顺。） 8、孩子做作业时要求家长一定要读题给孩子听，必要的情况下要解释题目意思。 9、不管有没有作业，都要要求孩子读书。尤其是在拼音方面一定要让孩子多拼。 10、注重古诗词的积累，多读课外书！ 11、关注孩子作业的订正情况。 12、认真对待口头作业。（朗读、背诵作业认真检查过关后再签字，每天保证至少30分钟的阅读时间：课内、背诵15分钟，课外亲子阅读15分钟。） 一年级新生应该重点培养的行为习惯： 良好的生活习惯： （1）与人交往要有礼貌。 （2）培养孩子生活自理能力。 （3）培养孩子学习方面的动手操作能力。 （4）培养孩子服务性劳动的能力。 （5）培养孩子的时间观念。 （6）树立孩子的安全意识。 学习习惯的培养 1、作业格式训练 。（书写要清洁、工整） 2、养成正确的读写姿势。（做到三个“一”：手离笔尖一寸，眼离书本一尺，胸离桌面一拳） 3、回家先按时完成家庭作业，看电视时间不能太长，早睡早起。 这些好习惯是一点一滴养成的，家长不要操之过急。第一周教他做，第二周帮着做，第三周看着做，第四周放手让他自己做。心理学家说过，26天养成好习惯，坚持91天之后就会终身不变。 提倡“亲子阅读” 著名语言学家、语文教育家吕书湘先生曾讲：语文学习的70%得益于课外阅读。小学语文教学大纲中也明确规定了小学生的课外阅读量：六年制不少于150万字。 提倡“亲子阅读” 1、更新早期阅读的理念 早期阅读不仅仅是教孩子识字、丰富词汇量和提高语言表达能力。更重要的是通过阅读促进孩子的全面发展，让孩子终身受益。 2、让孩子喜欢上阅读 1）家长以身作则 首先是家长要喜欢读书，鼓励孩子看书的最好方法就是自己也爱看书，并和孩子分享读书的乐趣。 2）讲故事给孩子听 声情并茂地讲故事给孩子听，调动孩子胃口，从听故事到把书介绍给孩子，让孩子自发阅读。 3）家里有固定的读书时间 读书时间不一定太长，但一定要坚持。坚持久了就会变成一种习惯，并体验到其中的乐趣。 4）帮助孩子选有益的书 1、正视家庭教育的“五大冲突”： 过高期望会带给孩子无望； 过度保护会带给孩子无能； 过分溺爱会带给孩子无用； 过多干涉会带给孩子无奈； 过多指责会带给孩子无措。 2.尊重，沟通，理解，科学培育我们共同的希望…… 和孩子多交流，了解和理解孩子。让孩子感受到真正的爱的深度，而不仅是生活方面的照顾。 和老师多沟通，了解学习的进度和正