高中英语 Unit 2 The United Kingdom Listening说课稿 新人教版必修5[001].docx
高中英语Unit2TheUnitedKingdomListening说课稿新人教版必修5
课题：
科目：
班级：
课时：计划3课时
教师：
单位：
一、教材分析
高中英语Unit2TheUnitedKingdomListening新人教版必修5，本单元主要介绍了英国的文化和地理特征。课程内容包括英国的地理位置、气候特点、著名城市及景点等。教材以听力活动为主线，通过听、说、读、写等多种教学方式，帮助学生提高对英语国家文化了解的兴趣和能力，增强英语听力理解与表达技能。
二、核心素养目标
培养学生跨文化意识，通过学习英国的文化和地理特征，提高学生对不同文化的尊重和理解。增强学生的英语听力技能，提升他们在真实语境中的信息获取和交流能力。同时，激发学生对英语学习的兴趣，培养自主学习的能力，为未来的语言学习和文化交流奠定基础。
三、教学难点与重点
1.教学重点，
①理解并记忆英国的主要地理、历史和文化信息，如英国的地理位置、气候特点、著名城市和景点等。
②通过听力材料，准确捕捉关键信息，进行有效听力理解。
③学习并运用相关的英语表达方式，描述英国的文化和地理特征。
2.教学难点，
①在复杂语境中理解并区分同音异义词、近义词等，提高听力辨析能力。
②在听力过程中，捕捉并理解文化背景知识，增强跨文化交际能力。
③将听力材料中的信息进行内化，形成自己的观点，并用英语进行表达。
四、教学资源
-软硬件资源：多媒体教学设备（如投影仪、电脑、音响）、笔记本电脑、电子白板。
-课程平台：英语学习平台、在线听力资源库。
-信息化资源：英国地理、文化相关的视频资料、图片库、电子地图。
-教学手段：实物教具（如英国地图、模型）、PPT课件、互动式教学软件。
五、教学过程
一、导入（5分钟）
1.老师用PPT展示一张英国的风景图片，引导学生观察并描述图片中的景物。
2.学生用英语描述图片，老师给予评价和反馈。
二、新课导入（10分钟）
1.老师介绍英国的基本情况，如地理位置、气候特点、主要城市等。
2.学生通过阅读课文，了解英国的历史和文化背景。
三、听力训练（15分钟）
1.老师播放听力材料，学生边听边做笔记。
2.学生回答听力问题，老师给予评价和反馈。
3.老师针对听力材料中的难点进行讲解，如同音异义词、近义词等。
四、课文阅读与理解（20分钟）
1.学生阅读课文，了解英国的历史和文化特点。
2.老师提问，检查学生对课文内容的理解。
-问题1：请简要介绍英国的历史。
-问题2：英国有哪些著名的城市和景点？
-问题3：英国的文化特点有哪些？
3.学生回答问题，老师给予评价和反馈。
五、课文讨论（15分钟）
1.老师提出讨论话题，如：
-你对英国的历史和文化有什么了解？
-你认为英国的文化特点对我们的生活有什么影响？
2.学生分组讨论，每组选一名代表发言。
3.老师对学生的发言进行评价和总结。
六、文化拓展（10分钟）
1.老师介绍英国的文化特色，如节日、习俗等。
2.学生通过阅读相关资料，了解英国的文化背景。
七、课堂小结（5分钟）
1.老师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
2.学生回顾本节课的学习内容，提出疑问。
八、作业布置（5分钟）
1.老师布置课后作业，如：
-阅读课文，完成课后练习题。
-收集关于英国的文化资料，进行整理和分享。
2.学生记录作业内容，确保完成。
九、课堂延伸（5分钟）
1.老师提出一个与英国文化相关的问题，如：
-你认为英国的文化对世界有什么影响？
2.学生自由发言，分享自己的观点。
3.老师进行总结和评价。
六、拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：
-《英国历史与文化概览》：这本书详细介绍了英国的历史、文化、艺术、科学等各个方面，适合学生深入了解英国的全貌。
-《英国名人传记》：通过阅读英国名人的传记，学生可以了解他们的生平、成就和对英国文化的影响。
-《英国旅行指南》：这本书提供了英国各地的旅游信息，包括著名景点、特色美食、文化体验等，有助于学生了解英国的风土人情。
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：
-学生可以尝试用英语撰写一篇关于英国某个城市的旅游攻略，分享自己的发现和感受。
-鼓励学生通过观看英国电影或纪录片，了解英国的社会生活和文化习俗。
-组织学生进行小组讨论，探讨英国的历史事件对世界的影响，以及这些事件如何塑造了现代英国的文化。
-学生可以收集并整理英国的传统节日和习俗，通过制作海报或小册子的形式，向同学介绍这些文化特色。
-鼓励学生参与英语角或线上英语交流平台，与母语为英语的交流者进行互动，提高英语实际应用能力。
3.结合教材知识点，