文档详情

部编版八年级语文上册《渔家傲》PPT精品课件.pptx

发布：2025-04-04约1.37千字共11页下载文档

文本预览下载声明

渔家傲

目

录

CONTENTS

走近作者

李清照（1084—约1155）宋代女词人。号易安居士，章丘（今属山东）人。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多慨叹身世，情调感伤，有的也流露出对中原的怀念。有《易安居士文集》《易安词》，已散佚。后人有《漱玉词》辑本。今人王仲闻有《李清照集校注》。

整体感知

有感情地朗读诗歌，读准字音，注意节奏。

渔家傲

李清照

天接云涛/连晓雾，星河欲转/千帆舞。仿佛/梦魂归帝所，闻天语，殷勤/问我归何处。我报路长/嗟日暮，学诗谩有/惊人句。九万里风/鹏正举。风休住，蓬舟吹取/三山去！

精读细研

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

水天相接，晨雾蒙蒙

显示全部

相似文档

部编版2024八年级上册语文渔家傲课件.pptx ;;;;“渔家傲”——词牌名；;;ZUOZHEJIESHAO;;渔家傲 ——李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！;SHICIFANYI;我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。;;“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。”;“仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我
2025-05-13 约小于1千字 22页立即下载
部编版八年级语文上册诗词五首渔家傲PPT课件公开课教案教学设计课件资料.pptx 渔家傲;新课导入;1.诵读不同体裁的诗歌，体会它们不同的韵律特点。 2.结合诗人生平和诗歌创作背景，理解诗歌中寄寓的情感。 3.初步学习品析诗歌中传情达意的艺术手法。; 李清照（1084－约1155），济南（今属山东）人，号易安居士。宋代女词人，婉约词派代表。其词风格婉约，善用白描手法，自辟蹊径，语言清丽，富有生活气息，人称“易安体”。后人有《漱玉词》辑本。; 李清照南渡后不久，丈夫赵明诚病死。国破家亡兼夫死，使她生活上和精神上受到很大的打击。从此，她只身漂泊江南，孤单寂寞地度过晚年，处于“路长嗟日暮”的困境。但李清照性格爽直，不愿受生活的束缚，所以有时她会乘着想象的翅膀飞向另一个世界，去那里
2025-02-06 约小于1千字 15页立即下载
人教部编版八年级语文上册渔家傲课件.pptx 《渔家傲》语文（人教版）八年级上册诗词五首天接云涛连晓雾汇报人：XX汇报时间：20XX 新课导入李清照前期时题材多为自然风光和思念之情，清丽、明快。后期因国破家亡后政治上的风险和个人生活的种种悲惨遭遇，词变得凄凉而又深沉，多抒发伤时念旧和悼念亡夫之情。今天，我们学习这首《渔家傲》，看一看是什么风格的诗词呢？学习目标1.诵读不同体裁的诗歌，体会它们不同的韵律特点。2.结合诗人生平和诗歌创作背景，理解诗歌中寄寓的情感。3.初步学习品析诗歌中传情达意的艺术手法。作者介绍李清照（1084－约1155），济南（今属山东）人，号易安居士。宋代女词人，婉约词派代表。其词风格婉约，善用白描手法，自辟蹊径，
2025-04-27 约1.5千字 15页立即下载
人教部编版八年级上册语文精品教学课件第6单元 26.诗词五首渔家傲.ppt 感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG导入李清照前期时题材多为自然风光和思念之情，清丽、明快。后期因国破家亡后政治上的风险和个人生活的种种悲惨遭遇，词变得凄凉而又深沉，多抒发伤时念旧和悼念亡夫之情。今天，我们学习这首《渔家傲》，看一看是什么风格的诗词呢？26.渔家傲学习目标阅读目标12韵律：诵读不同体裁的诗歌，体会它们不同的韵律特点。情感：结合诗（词）人生平和诗词创作背景，理解诗歌中的情感。3手法：领会诗词的意境美、语言美、格调美，学习品析诗歌中传情达意的艺术手法。难点，涉及积累拓展四重点，涉及思考探究一、二、三，积累拓展五学习目标
2025-03-20 约1.72千字 21页立即下载
【人教部编版】2017年秋八年级上册语文《渔家傲-李清照》ppt课件.ppt 起脚便是长安道，西风瘦马伴君行 * 起脚便是长安道，西风瘦马伴君行 渔家傲 * 起脚便是长安道，西风瘦马伴君行李清照，号易安居士，历城人，是婉约派的代表。生活在北宋后期和南宋前期，以“靖康之变”为界分前后两期。前期生活幸福美满，自小受到良好的家庭教育。 “靖康之变”，金兵入侵后，流寓南方，明诚病死，境遇孤苦。有《漱玉词》传世。 * 起脚便是长安道，西风瘦马伴君行被誉为 * 起脚便是长安道，西风瘦马伴君行她的作品主要有：《易安居士文集》、《易安词》、《漱玉词》 * 起脚便是长安道，西风瘦马伴君行 渔家傲 天接/云涛/连晓雾，星河/欲转/千帆舞。仿佛/梦
2018-04-17 约2.12千字 17页立即下载
第26课《诗词五首——渔家傲》-部编版语文八年级上册.pptx 如梦令常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。渔家傲李清照学习目标1.反复诵读，把握整首词的主要内容。2.品味语言，知人论世，深刻体悟词人内心情感，感受词人对于光明与幸福的追求。3.拓展阅读，感受词人的济世情怀。一、初读，入梦。渔家傲·天接云涛连晓雾李清照〔宋〕天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！一、初读，入梦。渔家傲·天接云涛连晓雾李清照〔宋〕天接/云涛/连晓雾，星河/欲转/千帆舞。仿佛/梦魂/归帝所。闻天语，殷勤问我/归何处。我报路长/嗟日暮，
2023-12-31 约2.08千字 30页立即下载
统编版语文八年级上册第26课诗词五首 渔家傲（天接云涛连晓雾）课件(共18张PPT)（含音频+视频）.pptx 渔家傲——李清照反复诵读，进而欣赏词的意境，感悟词作主旨，感受词人对自由的渴望，对光明的追求。学习目标通过品读，理解“梦”背后词人抒发的情感. 作者介绍李清照，号易安居士，宋代女词人。婉约派的代表人物。有“千古第一才女”之称。词词，又称，曲子词，长短句，诗余等。萌芽于南朝，隋唐兴起，宋代进入全盛，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗。每首词都有一个调名，称“词牌”。词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、平仄上都有规定。词的分类：词大致可分小令、中调、长调。词的风格：词基本分为婉约派、豪放派两大类。文体常识壹读梦·诵读诗词 渔家傲天接/云涛/连晓雾，星河/欲转/千帆舞。仿佛/梦
2025-04-10 约1.26千字 18页立即下载
（新人教版）2017八年级上册第六单元24诗词五首《渔家傲》课件（语文）.ppt * 学习目标 1、了解有关李清照的文学常识；体会词人在词中流露出的思想感情。 2、反复诵读进而感悟词作主旨。导学 1、查资料，了解作者经历及文章背景。 2、自由反复朗读内容注意读音。 3、结合课下注释通译全文。 4、有一个词概括全词的内容。 5、结合词中内容说一说她在梦中看到了什么？ 6、词的开头两句描绘拂晓海上乘船的情景。（用原文回答）景象：感觉：气势： 7、词的上阕回答天帝的问话：“”，交代哪里是自己的归宿，借此表现诗人什么愿望？导议 1、结合词中内容说一说她在梦中看到了什么？ 2、词的开头两句描绘拂晓海上乘船的情景。（用原文回答）景象：感觉：气
2021-10-04 约5.15千字 27页立即下载
（新人教版）2018年八年级语文上册第六单元24诗词五首渔家傲课件.ppt * 诗词五首 ——渔家傲 李清照作者介绍李清照（1084-约1155），号易安居士，济南（今属山东）人，宋代女词人，婉约词派的代表。其诗文并美，尤长与词。前期的词多写悠闲的生活，后期的词多悲叹身世。形式上善用白描手法，力求创新，语言清丽，富有生活气息，被称为“易安体”。代表作有《如梦令》《声声慢》《醉花阴》等。 《渔家傲（天接云涛连晓雾）》选自《李清照集笺注》卷一。这首词是记梦之作。《花庵词选》题作“记梦”，是李清照唯一的豪放词，是她南渡以后的作品。一般来说，李清照南渡以后写的词都是些消沉愁苦之作，而这一首却是例外。这首词根据《金石录后序》记载，公元1130
2021-10-02 约2.2千字 19页立即下载
《渔家傲（天接云涛连晓雾）》课件-统编版语文八年级上册.pptx ;渔家傲 李清照;学习目标;走近词人; 词;写作背景;任务一：诵读诗词;读出韵律;天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。;我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！;1.“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”描写了一个什么画面?;赏析：“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。”;仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。;;请从写法的角度赏析：“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。”;4.词的最后三句运用了什么表现手法？有什么表达效果？;上阕：描绘了一幅辽阔、壮美的海天相接的图画，展现出一种瑰奇雄伟的境界。;主旨：这首词通过记梦，描绘了一个似
2024-12-15 约小于1千字 24页立即下载
简约人教部编版八年级语文上册渔家傲课件.pptx 《渔家傲》语文（人教版）八年级上册诗词五首天接云涛连晓雾汇报人：XX汇报时间：20XX 新课导入李清照前期时题材多为自然风光和思念之情，清丽、明快。后期因国破家亡后政治上的风险和个人生活的种种悲惨遭遇，词变得凄凉而又深沉，多抒发伤时念旧和悼念亡夫之情。今天，我们学习这首《渔家傲》，看一看是什么风格的诗词呢？学习目标1.诵读不同体裁的诗歌，体会它们不同的韵律特点。2.结合诗人生平和诗歌创作背景，理解诗歌中寄寓的情感。3.初步学习品析诗歌中传情达意的艺术手法。作者介绍李清照（1084－约1155），济南（今属山东）人，号易安居士。宋代女词人，婉约词派代表。其词风格婉约，善用白描手法，自辟蹊径，
2025-04-25 约1.5千字 15页立即下载
第26课《渔家傲（天接云涛连晓雾）》说课教研课件统编版语文八年级上册.pptx 夏日绝句李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 ;渔家傲;一、诵读——读出豪放; ;1.你从词中读出了作者什么样的情感，请结合具体字、词、句进行分析，并做好批注。;天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞;资料助读;天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞;我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。;屈原《离骚》：“欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮。……路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”;1.大鹏一日同风起，抟摇直上九万里。 2.一身正气两袖风,浩然正气举大鹏。扶摇直上三清境,翩然落在魁星楼。 3.大鹏展翅恨天低。;三、悟读—读出精神;分层作业布置 A层：以“李清照”为话题，结合本节课所感所悟，写
2025-05-15 约小于1千字 26页立即下载
第26课诗词五首《渔家傲（天接云涛连晓雾）》【知识精研】八年级语文上册同步教学精选课件（统编版）.pptx 渔家傲李清照词是诗歌的一种。兴于唐，盛于宋。句式长短不齐，也称“长短句”。词最初是配乐歌唱的，称“曲子词”，词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、每句的字数、平仄上都有规定。词一般分两段(叫做上下片或上下阕)，极少有不分段或分两阕(片)以上的。按字数分为小令（58字以内）、中调（59～90字）、长调（91字以上）。主要风格有：豪放派：气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志。代表词人有苏轼、辛弃疾等。婉约派：语言清丽含蓄，感情婉转缠绵。代表词人有李清照、柳永等。文体知识李清照(1084-约1155)，号易安居士，章丘(今属山东)人，宋代女词人，婉约词派代表。有“千古第一才女”之称。李清照出生于
2025-01-14 约2.82千字 18页立即下载
部编版语文九年级下册词四首《渔家傲 》课件(共10张PPT).ppt 【范仲淹】（989－1052），字希文，谥文正，北宋著名文学家、政治家、军事家、教育家。主持“庆历新政”，有《岳阳楼记》《苏幕遮》《灵鸟赋》《范文正公集》。作者简介渔家傲.秋思范仲淹塞下/秋来/风景异，衡阳/雁去/无留意。四面/边声/连角起，千嶂（zhàng）里，长烟/落日/孤城闭。浊酒/一杯/家万里，燕（yān）然/未勒/归无计。羌（qiāng）管/悠悠/霜满地，人不寐，将军/白发/征夫泪。读准字音读准节奏预习检查：自由朗读品读思考秋思二字对应词的上下阙，上阕写了哪些秋景，下阕又抒发了哪些情思？品读思考这首词上阕写景扣住哪个字来写的？又借助哪些意象来展现画面的？从中感受到什么？塞下秋来风景异
2025-03-30 约小于1千字 10页立即下载
部编版九年级语文下册《渔家傲·秋思》词四首PPT课件.pptx 渔家傲·秋思范仲淹《岳阳楼记》先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。一字希文，北宋政治家，文学家。二在西北边塞生活四年之久，治军也颇有成就。三曾参与庆历新政，为国革新图强。四一、设问导学，激发兴趣关于范仲淹，你了解什么？反复朗读，感知词的音韵美。一了解词意，感受词的意境美。二抓住关键词句，品味词的情感美。三学习目标写作背景宋仁宗康定元年至庆历三年间，范仲淹任陕西经略副使兼延州知州，据史载，在他镇守西北边疆期间，一方面加强军队训练，一方面在延州周围构筑防御工事，延州局势才稳定下来。这首词作于北宋与西夏战争对峙时期。 渔家傲·秋思塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千
2025-04-05 约1.64千字 20页立即下载