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高中数学教学思维导图设计与实施路径研究论文
摘要：本文针对高中数学教学中存在的问题，探讨思维导图在数学教学中的应用及其设计实施路径。通过分析思维导图在高中数学教学中的重要作用，提出具体的设计与实施策略，旨在提高学生的学习兴趣和思维能力，提升数学教学质量。
关键词：高中数学；思维导图；教学设计；实施路径
一、背景分析
（一）思维导图在高中数学教学中的应用价值
1.提高学生的学习兴趣和积极性
思维导图作为一种图形化的学习工具，能够将抽象的数学概念和问题具象化，使学生在学习过程中产生直观、形象的感受。这种形象化的表达方式有助于激发学生的学习兴趣，使他们更加主动地参与到数学学习中。同时，通过绘制思维
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