《生物学科知识与教学能力》(初级中学高级中学).pdf

《生物学科知识与教学能力》(初级中学).pptx 《生物学科知识与教学能力》(初级中学)汇报人：XXX2025-X-X 目录1.生物学科概述 2.细胞结构与功能 3.遗传与变异 4.生物进化论 5.生物的分类与系统发育 6.植物与动物的生命活动 7.生物与环境 8.生物技术的应用 01生物学科概述生物学的定义和研究对象定义概述生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的科学，它涵盖了从微观的分子、细胞到宏观的个体、种群、群落乃至整个生态系统。生物学的研究对象包括生物的形态、结构、生理、遗传、进化、生态等多个方面。研究范围生物学的研究范围非常广泛，从单细胞生物如细菌、原生动物到多细胞生物如植物、动物，再到微生物如病毒、真菌等，生物学都对其进行研究

2025-03-10 约8.75千字 42页立即下载

高级中学《生物学科知识与教学能力》.docx 2014下半年高级中学《生物学科知识与教学能力》 全国教师资格统考 生物学科知识与教学能力真题(高级中学)

2025-04-27 约字 19页立即下载

教师资格证考试初级中学生物学科知识与教学能力考试大纲.docx 教师资格证考试初级中学生物学科知识与教学能力考试大纲一、考试内容概述教师资格证初级中学生物学科知识与教学能力考试是用来评价初级中学生物学科教师是否具备相关知识和教学能力的考试。该考试的内容主要包括以下几个方面：生物学科核心知识、生物学科教学能力、教学设计与组织以及教育教学实践能力。二、考试科目和时间分配 1.生物学科核心知识（50%）：该部分内容主要包括生物学科基本概念、生命活动的基本特征、细胞生物学、遗传学、进化论、生态学等。考试时间为60分钟。 2.生物学科教学能力（20%）：该部分考察考生对生物学科教学的理解和能力，包括教学目标的确定、教学内容的选择与组织、教学方法与手段的运用等。

2025-04-04 约1.17千字 4页立即下载

《生物学科知识与教学能力》(高级中学)84474.doc 《生物学科知识与教学能力》（高级中学）一、考试目标 1. 生物学科知识与能力 掌握生物学科的基本事实、概念、原理和规律等基础知识，具备生物学科的基本研究方法和实验技能；了解生物学科发展的历史和现状，关注生物学科的最新进展；能举例说出这些知识与现实生活的联系。 2．生物学教学知识与能力 掌握生物学课程与教学的基本理论，准确理解《普通高中生物课程标准（实验）》，并能用其指导高中生物学教学。 3.生物学教学设计能力根据生物学科的特点，针对高中学生的认知特征、知识水平及学习需要选择教学内容，依据课程标准和教材确定恰当可行的教学目标，确定教学重点和难点，选择合适的教学策略和方法，合理利用课程资源，设

2017-09-02 约2.16千字 4页立即下载

教师资格证《生物学科知识与教学能力(高级中学)》(题库)模拟试卷一.pdf 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》教师资格证《生物学科知识与教学能力（高级中学）》（题库）模拟试卷一 [单选题]1.下列关于皮肤的叙（江南博哥）述不正确的是() A.皮肤是人体最大的器官 B.皮肤具有排泄功能 C.皮肤具有免疫功能 D.皮肤具有感觉功能参考答案：D 参考解析：皮肤是由上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织构成的器官，而且是人体最大的器官，皮肤的屏障作用使其具有免疫功能，汗腺能分泌汗液，所以皮肤具有排泄功能，皮肤内有感受器，所以皮肤能感受外界刺激，但感觉最终还是在大脑皮层的有关神经中枢形成。 [单选题]2.动、植物体内都能够产生激素，下列有关分析正确的是() A.

2025-01-08 约1.36万字 13页立即下载

教师资格考试初级中学生物学科知识与教学能力试题及答案指导.docx 教师资格考试初级中学生物学科知识与教学能力复习试题(答案在后面) 一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分） 1、在下列哪个过程中，细胞会释放出氧气？ A、有氧呼吸的第二阶段 B、光合作用的暗反应 C、光合作用的光反应 D、有氧呼吸的第一阶段 2、以下哪种生物分类单位中，包含的生物种类最多？ A、界 B、门 C、纲 D、目 3、题干：在生物教学中，教师通过提问引导学生进行思考，这种教学方法被称为： A.演示法 B.讨论法 C.提问法 D.案例分析法 4、题干：在生物实验教学中，教师要求学生分组进行实验，每组选出一名记录员，这种教学组织形式称为： A.个体实验 B.分组实验 C.合

2024-10-12 约1.4万字 28页立即下载

国家教师资格考试专用教材 生物学科知识与教学能力（高级中学）.pdf

2018-09-28 约小于1千字页立即下载

教师资格考试高级中学生物学科知识与教学能力试题及解答参考.docx 教师资格考试高级中学生物学科知识与教学能力模拟试题及解答参考一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分） 1、关于细胞的基因组成和特点，下列说法正确的是哪一项？ A.所有生物的遗传信息均来自一个细胞核中的基因序列。 B.染色体的唯一功能就是承载基因序列，参与遗传信息的传递和表达。 C.不同生物的基因组DNA序列中可能包含不同数量的基因。 D.基因的选择性表达在所有细胞中都是一致的。答案：C 解析：不同生物的基因组DNA序列中确实可能包含不同数量的基因，因为基因的数量和种类在不同生物中是有所差异的。而其他选项中，“所有生物的遗传信息均来自一个细胞核中的基因序列”这个说法过于绝对，

2024-12-05 约8.9千字 17页立即下载

教师资格考试高级中学生物学科知识与教学能力新考纲必刷题详解.docx 教师资格考试高级中学生物学科知识与教学能力新考纲必刷题详解一、单项选择题（共73题） 1、在细胞有丝分裂过程中，下列哪个阶段染色体数目加倍？ A.间期 B.前期 C.中期 D.后期答案：D 解析：在有丝分裂过程中，染色体数目加倍发生在后期。在后期，姐妹染色单体分离，每个子细胞获得与母细胞相同数量的染色体，即染色体数目加倍。其他选项中，间期主要进行DNA复制和蛋白质合成，前期染色体开始缩短变厚，中期染色体排列在细胞中央，这些阶段染色体数目并未加倍。因此，正确答案是D。 2、以下哪种物质不是植物细胞光合作用产生的？ A.葡萄糖 B.氧气 C.水 D.二氧化碳答案：D 解析：植物细胞光合作用的

2025-01-10 约4.32万字 87页立即下载

教师资格考试高级中学生物学科知识与教学能力试卷及答案指导.docx 教师资格考试高级中学生物学科知识与教学能力模拟试卷(答案在后面) 一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）以下哪个选项是生物课程标准中规定的中学生物学的基本要求？ A.掌握生物学的基本事实 B.培养学生的科学探究能力 C.了解生态系统的构成 D.A和B 在中学生物实验中，以下哪个实验是用来探究植物光合作用的？ A.植物细胞的有丝分裂 B.植物细胞的渗透作用 C.植物光合作用的影响因素 D.植物细胞的无丝分裂生物进化理论是由哪一位科学家提出的？ A.达尔文 B.赫胥黎 C.拉马克 D.魏斯曼下列哪种植物是被子植物的代表？ A.银杏 B.松树 C.杨树 D.竹子以下关于细胞

2024-11-26 约1.24万字 25页立即下载

2025下半年教师资格证考试《生物学科知识与教学能力》(高级中学)真题.docx 研究报告 PAGE 1- 2025下半年教师资格证考试《生物学科知识与教学能力》(高级中学)真题第一章生物科学基础知识 1.1生物的细胞结构 (1)细胞是生物体的基本结构和功能单位，是生命活动的基础。生物的细胞结构复杂而精密，主要由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成。细胞膜是细胞的边界，具有选择性透过性，负责维持细胞内外环境的稳定。细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的区域，含有各种细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体等，它们各自承担着不同的生命活动。细胞核是细胞的控制中心，包含着遗传物质DNA，负责细胞的遗传信息的传递和表达。 (2)细胞膜是由磷脂双分子层和蛋白质组成的半透膜，其结构特点是具有一定的

2025-04-15 约1.53万字 30页立即下载

教师资格证考试(高级中学)《物理-化学-生物学科知识与教学能力》考试要.docx 研究报告 PAGE 1- 教师资格证考试(高级中学)《物理-化学-生物学科知识与教学能力》考试要第一章物理学科知识与教学能力概述 1.1.物理学科特点物理学科是一门以实验为基础、以数学为语言、以科学探究为核心的自然学科。它研究自然界中物质的结构、运动、相互作用和能量转化等基本规律，具有以下几个显著特点：(1)实验性与科学性：物理学的研究方法强调通过实验来验证理论，实验数据是物理理论的重要依据，因此实验在物理学中占有极其重要的地位。物理实验不仅是研究自然现象的途径，也是检验和推动物理学发展的动力。(2)普适性与严谨性：物理定律在普遍条件下普遍适用，不受时间、空间、地点的限制，具有高度的普适性

2025-04-07 约1.41万字 28页立即下载

教师资格考试初级中学生物学科知识与教学能力知识点题库详解(2025年).docx 2025年教师资格考试初级中学生物学科知识与教学能力知识点题库详解一、单项选择题（共73题） 1、以下哪种细胞器是进行蛋白质合成的场所？ A.核糖体 B.线粒体 C.叶绿体 D.细胞核答案：A 解析：核糖体是细胞内合成蛋白质的场所，由RNA和蛋白质组成，是蛋白质合成的“装配机器”。线粒体是细胞的“动力工厂”，主要进行有氧呼吸。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所。细胞核内含有遗传物质，控制着细胞的生长和发育。 2、以下哪种植物属于被子植物？ A.蕨类植物 B.苔藓植物 C.酸雨植物 D.银杏答案：D 解析：银杏属于裸子植物，其种子裸露，没有果皮包被。蕨类植物和苔藓植物属于孢子植物，它们的繁

2024-12-24 约4.28万字 93页立即下载

教师资格考试初级中学生物学科知识与教学能力知识点试题集解析(2025年).docx 2025年教师资格考试初级中学生物学科知识与教学能力知识点试题集解析一、单项选择题（共73题） 1、在光合作用中，植物利用哪种能源将二氧化碳和水转化为有机物？ A.光能 B.热能 C.化学能 D.动能答案：A 解析：光合作用中，植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气。这是光合作用的基本过程，因此正确答案是A。 2、下列关于遗传信息传递的叙述中，正确的是： A.DNA复制只发生在细胞分裂过程中 B.RNA是遗传信息的唯一载体 C.基因中的遗传信息可以通过转录和翻译过程表达出来 D.所有生物的遗传信息传递都是相同的答案：C 解析：遗传信息可以通过DNA复制和转录翻译过程在生物体内传递。

2025-01-07 约4.07万字 82页立即下载

《历史学科知识与教学能力》(初级中学高级中学).pdf 《历史学科知识与教学能力》(初级中学高级中学)--第1页《历史学科知识与教学能力》（初级中学）一、考试目标 1.历史学科的知识与能力。掌握历史学科的基本理论和基础知识，了解认识历史的基本方法，并能够在初中历史教学中有效地运用这些理论、知识及方法；掌握历史学科教学的理论和方法，了解初中历史课程的性质和基本理念，能够运用初中历史课程标准指导教学。 2.历史教学设计能力。能够准确地确定和表述教学目标，正确选定教学的重点和难点，合理选择和运用多种教学资源；对教学内容和教学过程进行合理的设计，选择恰当的教学策略、教学方法和手段，调动学生积极参与学习过程。 3.历史教学实施能力。掌握初中历史

2024-09-10 约1.03万字 8页立即下载