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高中数学教学中的探究学习方法研究论文
摘要:本文旨在探讨高中数学教学中探究学习方法的应用及其对学生学习效果的影响。通过分析探究学习法的内涵、特点以及实施策略,本文提出了如何在高中数学教学中有效运用探究学习方法,以期提高学生的学习兴趣、培养创新思维和解决问题的能力。
关键词:高中数学教学;探究学习;学习方法;学习效果
一、引言与背景
(一)探究学习法的内涵与特点
1.探究学习法的内涵
探究学习法是一种以学生为中心,以问题为导向,注重培养学生的自主性、探究性和合作性的教学方法。它强调学生在学习过程中的主体地位,鼓励学生通过发现问题、提出假设、验证假设等步骤,主动探索知识,提高解决问题的能力。
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