点阵设计-Microsoft-Word-文档.doc

运会设计 Microsoft Word 文档.doc 甘肃秦陇技工学校2015年春季运动会秩序册运动会总指挥：李晓辉副总指挥：王华忠（兼总顾问）；吴煜二、总设计：陈立华（兼总裁判长、总发令长）职责：运动会程序设计；最终裁判结果审定；各比赛场次发令。发令组成员：陈立华王明仓马海龙令旗手：陈建斌（1301）蔡坛龙（1301）另招聘2名。发令前的准备：起点令旗手，右手高举令旗左右摆动三次，终点计时、司线、记录准备，终点旗手双手平端令旗示意正在准备，准备结束，终点旗手右手高举令旗面对起点左右摆动三次，起点准备发令。发令程序：喊口令

2017-07-23 约5.2千字 10页立即下载

小熊请客教学设计Microsoft Word 文档.doc 小熊请客教学设计Microsoft Word 文档小熊请客师：小熊又来请客了，它拿了好多红果呢！这节课我们就来学习小熊请客。请你仔细观察这幅图，看看一串糖葫芦有几个红果？两串呢？把你数的结果填在表格中吧。5秒点一串是4个红果，2串8个，三串12个，这是老师填的结果呦！4串、5串？一直到9串呢？你和老师数的一样吗？每多一串就多四个红果。到9串时正好是36个红果。点点每多一串就多四个红果。点以此类推，点1~9串糖葫芦都呈现出来了，刚才我们是边数边填表格。现在，老师把你能跟着老师写算式编口诀吗？一串糖葫芦是四个红果，列式是1x4=4 口诀一四得四两串糖葫

2017-01-10 约字 36页立即下载

《故乡》教学设计Microsoft-Word-文档.doc 《故乡》教学设计Microsoft-Word-文档 变化。辛苦。希望 _____《故乡》解读及教学设计从对比中见变化从变化中看辛苦因辛苦里生希望教学目标梳理故事情节赏析环境描写及作用分析人物形象，把握人物品读的方法鉴赏作品中的对比描写的写作手法。体会作者重回故乡时的复杂情感，领悟作者对理想故乡的向往与追求重点领会环境描写的作用。分析闰土，杨二嫂，“我”等人物形象，把握人物品读的方法把我对比的写作手法难点理解文章最后的议论句，探讨小说的主题领会作者复杂的感情难点突破 1抓住对比这一写作手法，主要分析故乡的变化和人的变化，兼及其他。尤其是要抓住闰土这一任务形象的变

2024-03-12 约3.4千字 11页立即下载

彩泥——盆花教学设计-Microsoft-Word-文档.doc 快乐彩泥——盆花教学目标 1、知识目标：能动手完成彩泥盆花的制作，并掌握彩泥盆花的制作方法。 2、情感目标：感受彩泥制作带来的乐趣。 3、培养学生的动手动脑的能力。教学重点：掌握用彩泥制作盆花的方法。教学难点：能合理粘贴花瓣、花叶。教学准备、彩泥、酸奶盒、干树枝、多媒体课件、彩泥制作工具教学过程一、情境导入： 1、播放花景图，学生欣赏后谈感受。 2、教师展示用彩泥制作的小花，提问：这朵小花漂亮吗？那你们知道它是用什么制作的吗？ 3、与学生一起唱“快乐彩泥”的

2018-10-08 约1.48千字 5页立即下载

乘法教学设计Microsoft Office Word 文档.docx 《笔算乘法（一次进位）》教学设计教学目标：知识与技能：使学生经历一次进位的乘法笔算过程，理解“满一进十”的算理。过程与方法：经历只含有一次进位的笔算乘法的计算过程，培养学生对知识的类推能力。情感态度价值观：组织学生讨论、交流，培养他们主动去获取新知识的学习习惯。教学重点：会笔算一次进位的多位数乘一位数的乘法。教学难点：掌握笔算乘法中的进位方法，并正确进行计算。教学准备：制作多媒体课件、计数器教法：情景教学法、迁移法、归纳法学法：学生自行观察、合作探究教学过程：一、复习。1、口算2 × 4????? 8 × 7?????? 9× 5?? 10 ×4????? 60 × 7???? 2

2018-11-16 约1.33千字 3页立即下载

课程设计报告Microsoft Word 文档.doc 用Windows Server2000构建Intranet网络日期：２００７年１２月班级：营销０６１学号：２００６８００４２１０４一、实验目的 ⒈通过实验对计算机网络的基本知识的理论的理解，掌握初步的网络组成技术，掌握选择和配置网络系统的基本步骤和方法，掌握常用internet应用的使用方法。 2.为了更好的掌握计算机网络的基本概念、基本理论和基本操作，通过具体的实验来加强对计算机网络基础知识及技术理解，加强对计算机网络常见网络服务的培养和练习，通过动手能力提高计算机网络技术的应用能力。３.培养网络系统设计的能力，掌握构建 Intranet网络拓扑规划、设计，以及 IIS、

2017-08-16 约4.38千字 15页立即下载

识字五教学设计-Microsoft-Word-文档.doc 识字5 教学目标： 1认识“团”“量”等十二个生字，会写“谁”“怕”等六个字。 2朗读谜语，边读边想，说说自己是怎么猜出谜底的。 3对猜字谜、收集字谜、自编字谜有兴趣。教学重点：认识“团”“量”等十二个生字，会写“谁”“怕”等六个字。培养学生自主识字，采用多种方法识字的能力。教学难点：朗读谜语，说出自己是怎样猜出谜底的。培养收集谜语和自编谜语的兴趣。课前准备：生字卡片课件教学课时：一课时教学过程：谜语导入，尝试学习活动。同学们，我们平时都玩过很多很有趣的游戏，你们玩过猜字谜的游戏吗？今天，老师就给同学们带来了两个字谜，想挑战一下吗？出示字谜：“小羊站在树木旁”（样

2018-05-22 约1.31千字 4页立即下载

毕业设计审题表Microsoft Word 文档.doc 河北科技大学本科生毕业论文选题、审题表学院理学院选题教师教师姓名张亚通专业应用化学专业技术职务正高副高中级 √ 申报课题名称硼系环保无卤阻燃剂的研究课题性质 A B C D E 课题来源 A B C √ √ 课题简介和要求传统的卤系阻燃剂虽然阻燃效率高,但在燃烧过程中会生成有毒和腐蚀性气体, 不仅对人体造成严重伤害还会对环境造成污染，并且成本也是比较高。本课题拟开发新型无卤环保阻燃剂，采用季戊四醇、硼酸、磷酸、三聚氰胺为原料合成集酸源、气源和碳源为一体的三位一体有机硼系膨胀型阻燃剂，既可高效

2018-04-21 约1.38千字 3页立即下载

施工组织设计_Microsoft_Word_文档.doc 工程概况本工程为四层框架结构，修建于绵阳市三台县塔山镇忠孝乡，本建筑为学生宿舍，总建筑面积1371.52㎡，四川原境建筑设计有限公司与三台县教育局签订建筑合同，并由三台教育局提供建筑用红线图。建筑概况本项目为塔山镇忠孝乡灾后重建项目中的学生宿舍，建筑面积为1371.52㎡，建筑层数4F,本工程工程等级为三级，耐火等级二级，屋面防水等级Ⅲ级，建筑设计使用年限50年，抗震设防烈度为6度。本工程±0.000标高相对应的绝对高程由甲乙双方现场商定。建筑无总长42m、宽9.3m、建筑高度为15.95m（室外地面至女儿墙顶）;各层层高均为3.6m，室内外高差0.15m。三台县塔山镇忠孝乡小学学

2018-02-23 约2.45万字 36页立即下载

毕业设计Microsoft Word 文档.doc 九江学院测控技术与仪器毕业论文交流电机转速测定系统学院：机械工程学院专业：测控技术与仪器摘要在电子时代的今天，电动机在工农业生产和人们的日常生活中起着非常重要的作用。直流电机是最常见的一种电机，具有优良的机械性能，调速范围宽，起动性能好等优点，控制电路简单，所以在社会各个领域中得到广泛应用。在工程实践中，经常会遇到各种需要测量转速的场合，转速测量方法有模拟测量和数字测量两种。模拟测速发电机的检测元件，信号是模拟量。数字测量通常采用光电编码器，霍尔和其他成分的检测元件，该信号是一个脉冲信号。随着计算机的广泛应用，特别是高性能价格比的单片机的出现，测量速度通

2016-12-07 约1.48万字 14页立即下载

四下语文教学设计Microsoft Word 文档.doc 人教版四年级语文下册教学计划 (四年级下册) 一、指导思想以科学发展观为指导，以不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率，扎实推进素质教育，为打造 “优质均衡和谐教育”而努力。二、学情分析四（2）班共有学生75人,其中男生人，女生人。大部分学生性格开朗，学习兴趣浓厚，乐于参加各项活动。在语文学习方面，本班两极分化比较明显：优秀生平时比较乐于表达，善于交流，知识掌握牢固；个别孩子对阅读有浓厚的兴趣，思维活跃；后进生上课好动，课后拖欠作业，学习质量不高。考虑到四年级是小学阶段非常关键的一个学年，本学期仍要重

2017-01-06 约8.15万字 94页立即下载

8、7、6加几的教学设计Microsoft Word 文档.doc 8、7、6加几魏小玲教学内容：义务教育课程标准实验教材数学第一册 20以内进位加法8、7、6加几（第一课时）。教学目标： 1、使学生掌握用“凑十法”计算加几的题。 2、使学生会运用“凑十法”计算加几的题。 3、培养学生的抽象概括能力，迁移类推能力和动手操作能力。重点：使学生掌握用“凑十法”的方法计算加几。难点：用8加几的“凑十法”，类推7加几、6加几的计算方法。教学过程：一、复习导入： 1、大家看这幅图：（投影实例显示图形）你能在每组图形中圈出10个吗？(生在自己的纸上认真地圈。) 师拿一名学生的展示:你们也是这样圈的吗？这样圈能不能一眼看出每种图

2017-08-30 约2.13千字 6页立即下载

美术《小鸟的家》教学设计 Microsoft Word 文档.doc 《小鸟的家》教学设计 —— 李英一、教材1、教材内容及地位本课是版小学美术二年级册中的第课，属于造型?表现?运用”两个学习领域一堂课的成功，总离不开科学、合理的评价方式，这堂课我为了能够充分认识自己，客观的评价自己，我，。范画1 左右（教师示范）范画2

2017-08-31 约小于1千字 4页立即下载

　第九周Microsoft Word 文档.doc ?学?科 ?语文（第8?册）备课教师授课时间第9周?4月?15?日教学内容 13.第一次抱母亲（第一课时）教学目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会5个生字，两条绿线内的1个字只识不写。 3.整体感知课文。教学重点教学难点初读课文，提出问题，理清课文的层次并学习生字词。教学准备（含预习）多媒体课件了解父母的生日画出课文生字词，不懂的地方用？标出。读熟课文、标出各自然段的序号，查找相关资料教学过程一、预学生疑 1.了解自己父母的生日。 2.这篇课文主要写了什么内容？二、研习释疑（一）揭题导思师：同学们，这节课我们一起

2016-12-16 约9.57千字 15页立即下载

统计Microsoft Word 文档.doc 《走进奥运——统计》教案设计角峪镇中心小学李莉《走进奥运——统计》教案设计 [教学内容] 青岛版义务教育课程标准实验教科书四年级上册《统计》。 [教学设想] ????? 根据新的课程标准要求学生经历数据的收集与整理的过程，引入对条形统计图的系统学习，并且会看简单的条形统计图，能从中发现数学问题、提出问题并解答问题。在教学中，以“奥运”为主线，通过创设“我也想当世界冠军”等各种活动情境，创造性的使用教材，巧妙地结合活动、实践操作、分工合作、快乐评价等几个环节做到了教学的内容与现实生活的密切联系，让学生体会统计的必要性。以问题为先导，构建开放式学习方式，培养学生自主探究的意识和动手

2017-04-30 约9.35千字 20页立即下载