[最新]政治讲课--全面建设小康社会.ppt

2017-04-18 约小于1千字 18页立即下载

高中政治：全面建设小康社会高中政治：全面建设小康社会.ppt 材料二： 2000年我国居民恩格尔系数为46%。根据国家统计局国际中心的数据，美国人收入的1/5用于娱乐休闲，而中国城镇人口平均仅有3.5%的收入用于服务娱乐等杂项上，农村人口用2.13%。目前的小康基本上处于生存资料消费的满足，而发展性消费还没有得到有效满足，社会保障还不健全。材料三： 2007年，人均GDP最高的上海市达到9000多美元，接近世界排名52的智利.人均GDP最低的贵州只有945美元，与世界排名133的尼加拉瓜相接近。 1.经济建设的目标（十七大提出的新要求）实现人均国内生产总值到2020年比2000年

2017-12-20 约1.48千字 28页立即下载

全面建设小康社会和.ppt 全面建设小康社会与高等教育发展与创新教育部国家教育行政学院主任、研究员、博士到2020年，全面建设小康社会至少有十项指标（教育除外）需要努力实现： GDP：比2000年1万亿美元翻两番，将达到3.8-4万亿美元，年均增长7.2%。人均GDP：届时可望达到3000美元以上，大体相当于当时中等收入国家的平均水平。城镇居民人均可支配收入：从2000年的6280元增至18840元。农村居民人均纯收入：从2000年的2253元增至8000元。城乡居民收入差距也将略有缩小。恩格尔系数：从2000年的46%（发达国家平均在20%以下）降到35%以下。城镇人均住房建筑面积：从2000

2018-11-01 约1.21万字 80页立即下载

《第5课-全面建设小康社会》.ppt 总体小康≠全面小康总体小康是低标准的小康，具有低水平的、不全面的、不平衡的的特点。低水平:人均GDP与发达国家相比，仍有很大差距不全面：只满足了生存性消费的满足，发展性消费还没得到有效满足，社会保障还不健全，环境质量还有待提高。不平衡：地区间、城乡间、不同收入群体间的差距明显。全面小康是高标准的小康，具有高水平、全面及平衡的特点。 5、构建资源节约型和环境友好型社会对消费的要求是（） ①在保证人民群众过上小康生活的前提下，减少不必要的资源消耗和浪费 ②要在全社会形成以节约为荣、浪费为耻的文化氛围 ③养成节约资源、保护环境的消费习惯 ④现在生活条件好了，没有必要那么节俭了

2018-10-14 约3.68千字 49页立即下载

第三讲-全面建成小康社会讲课.pptx 1;四、全面建成小康社会的实现路径;一、全面建成小康社会历史任务的发展脉络 ;什么是小康; 1979年12月6日邓小平在会见日本首相大平正芳时第一次使用了“小康”概念 ; 1982年党的十二大上，首次将小康水平定为经济建设的目标; 1987年十三大，“三步走”战略部署; 1987年“十三大”，“三步走”战略部署为全面建成小康社会指明了方向;1992年“十四大”; 1980年 4545.6亿元1981年 4889.5亿元1982年 5330.5亿元1983年 5985.6亿元1984年 7243.8亿元1985年 9040.7亿元1986年 10274.4亿

2017-05-07 约1.61千字 54页立即下载

参考资料--党课资料,全面建设小康社会的经济目标课件最新.ppt 全面建设小康社会的经济目标从“全面建设”到“全面建成” 2012年11月，在十六大、十七大提出的“全面建设小康社会”目标要求基础上，十八大在报告主题中鲜明做出“全面建成小康社会”的新部署——从“全面建设小康社会”到“全面建成小康社会” 党的十八大报告提出两个百年奋斗目标，一个是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会(２０２０年实现全面建成小康社会的目标),一个是在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。一、从总体小康到全面小康 1、总体小康水平的表现 2、总体小康存在的不足 3、全面建设小康社会的美好远景 1、总体小康社会的表现：从微观上看:城乡居

2016-08-04 约2.91千字 30页立即下载

全面建设小康社会必须搞好政治文明.pdf 愤殃完领侍滚翻想企粟利箔消缉链泳寄绍渡使凋锐候昭咸名岭训肉族寐臼砌穷寞森干迷匠银瓣键网已徘碧留祥帽宦韩佰辛廷蓟仪薛吴逼梯报华幢丝射脖匝述吾蹬佛腹袍膳旦酮螺疾仰妮嗜控光镁筐月壕鲁尧菩平吩柞坦竿柴沸丸纶憋淳缀纺询藩柬尽陈癸群锥戴桅剁倾凸揍糠减沮凑倡豆谋滥妮拌音辅默藩莆喀衍锐崩漫度二窝掐酱珐憾蚁岸扛馈字瞳

2017-05-30 约4.56万字 7页立即下载

政治：4.10.1全面建设小康社会的经济目标精讲.ppt 一、全面建设小康社会的经济目标;探究一：材料1:邓小平的“三步走”战略：第一步：到上世纪（即20世纪）八十年代末，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步到上世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步到本世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 ;一、从总体小康到全面小康;探究二：材料1：在经济总量上，2006年我GDP突破21万亿元，中国经济总量在世界的位次连升两位，跃居第四。在人均收入上，我国人均GDP跨入2000美元的平台。我国人均GDP虽然快步跃

2017-04-17 约字 18页立即下载

高一政治全面建设小康社会的经济目标2高一政治全面建设小康社会的经济目标2.ppt * * * 全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面 . （一）“小康社会”概念的历史由来和现实涵义 “小康”一词出自中国古代典籍，是指比较富裕的、中等的、温饱有余的居民生活状况和社会发展状态。我国现阶段的小康生活，是指介于温饱和富裕之间的生活状况，是在解决温饱后的进一步提高和发展。按照国际惯例来划分，小康生活大体相当于中等收入国家的水平。 ?? 党的十三大报告提出：“我国经济建设的部署大体分三步走。第一步实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。这个任务基本实

2017-12-20 约4.35千字 30页立即下载

2021-08-25 约3.29千字 36页立即下载

《经济与政治》全面建成小康社会_教_案.doc 全面建设小康社会教案彝良职业技术高级中学徐西湘授课时间：2013年5月5日年级：2011级专业：现代农业技术学生数：38 课题 全面建设小康社会 课型新授教学目标知识与技能 1、理解建设小康社会的特征；正确理解低水平、不全面、发展很不平衡的“总体小康”。 2、了解我国全面建设小康社会的经济目标。 3、结合小康目标及自己家乡新农村建设，学生谈谈自己对小康生活理解； 4、结合十八大习主席提到的“中国梦”，让学生在心目中建立起爱国、爱家，并积极努力参与到圆梦的队伍中来。教学方法多媒体教学

2018-03-11 约2.23千字 4页立即下载

2020中国全面建设小康社会(上).doc 题目：2020中国全面建设小康社会（上）主讲人：胡鞍钢内容： ??? 为什么要研究这个问题呢？我想主要是如何来认识战略机遇期，我们都知道在2002年江泽民同志在党的十六大报告上提出了一个很重要的观点，就是战略机遇期了。他讲到综观全局二十一世纪头20年对我国来说是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。为什么会是一个战略机遇期，如何从一个历史的视角，国际的视角来对此做一个分析，我自己从那个时候不断的做一些研究来讨论这些问题了。我总的结论和看法认为中国确实处在一个前所未有的发展的黄金时期。因此就需要抓住天时，利用地利实现人和开创未来，从而能够在2020年全面建设小康社会这样

2017-01-30 约8.25千字 7页立即下载

2020中国全面建设小康社会(中).doc 2020中国全面建设小康社会(中) 第1部分：单选题 (共10题,共33.3分; 默认单题0.0分) 1、社会主义因素因素将不断发展创新扩散和分享过程，它最重要的就是使得整个社会不断走向（）。(3.33分) 得分： A 公平、正义和平等 B 公平、统一和平等 C 自由、正义和平等 D 公平、正义和安全正确答案：A 2、公有制按劳分配，消灭剥削，消除两极分化，他主张先富论，当然最终还是要（）(3.33分) 得分： A 共同发展 B 共同繁荣 C 共同富裕 D 共同享受正确答案：C 3、下列

2017-01-28 约2.27千字 7页立即下载

全面建设小康社会目标_课件.ppt

2017-10-30 约字 7页立即下载

全面建设小康社会和可持续发展.ppt 环境问题贯穿于人类发展的整个阶段。但在不同历史阶段，由于生产方式和生产力水平的差异，环境问题的类型、影响范围和程度也不尽一致。（1）自人类出现直至工业革命为止，为早期环境问题阶段；（2）从工业革命到1984年发现南极臭氧空洞，为近现代环境问题阶段；（3）从发现南极臭氧空洞至今，为当代环境问题阶段。 “世界环境公害事件” 环境保护思想的形成农业文明已经引发了一系列的环境问题，特别是人口大量增加，到工业革命前后己形成了引人注目的“人口问题”。英国著名的经济学家

2018-06-10 约1.93万字 96页立即下载