《网络工程专业毕业设计论文及答辩》课程教学大纲.docx
《网络工程专业毕业设计论文及答辩》教学大纲
课程编号英文名称：GraduationDesign(Thesis)andOralDefense
学分：14
学时：总学时14周，其中实践14周
先修课程：所有其他课程
课程类别：专业主干课
授课对象：网络工程专业学生
教学单位：机械与电气工程学院
修读学期：第8学期
一、课程描述和目标
毕业设计（论文）是本科教学最后一个重要的教学环节，是培养学生综合运用所学的基本理论、基础知识和基本技能解决计算机科学与技术专业复杂工程问题能力的一个重要过程，也是对之前各教学环节的深化和检验，具有独立性、综合性和实践性。通过毕业设计，使学生对所学理论和知识进行一次全面的回顾和总结，同时，通过具体课题的分析、设计和实现，使理论和实践相结合，巩固和发展所学理论知识，掌握正确的思维方法和基本技能，使学生具备解决本专业复杂问题的能力。课程主要面向计算机科学与技术本科专业的学生，主要内容是:社会调研、查阅文献、收集资料、问题分析、方案设计、产品研发、论文撰写、答辩等。
课程目标：通过毕业设计（论文），每个学生在指导老师的指导下，完成课题任务，接收一次综合运用所学知识，独立完成计算机科学与技术领域相关应用课题的训练，全面提高学生调研、文献阅读、问题分析、方案设计与实现、技术文档写作、口头表达和交流能力，进一步促进独立思考能力、创新能力、沟通能力和终身学习能力。本课程具体教学目标如下：
课程目标1：能使用多种调研方法和手段，获取专业复杂工程问题的需求，并能转化为专业的表达，进一步提升沟通和交流能力。
课程目标2：通过多种途径检索、收集和整理相关文献和材料，并能从中寻找解决解决问题的方案，进一步训练和培养学生在实际工作中独立获取知识的能力和初步科研能力。
课程目标3：能综合应用所学基础理论、专业知识和技术，对专业相关复杂工程问题进行综合分析，并能得到有效的结论。
课程目标4：能根据课题需求进行分析，构思方案，运用相关知识进行解决方案设计，并能在设计中从社会、技术、经济等方面论证方案的可行性。
课程目标5：能够运用软件工程的方法，同时选择与使用恰当的技术、资源和工具解决专业复杂工程问题研发、测试，并能够选择合适的支持环境，实现课题目标，并从中培养学生严肃认真的工作态度和良好的工程素养，实事求是的科学精神和工匠精神。
课程目标6：撰写毕业设计论文（设计说明书）等文档，学会编制技术文档的方法，能将研究设计成果以论文的方式完整呈现。
二、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
指标点2-3：能够通过对文献与信息资源的查阅、分析与综合，获得解决实际工程问题的思路与方法。
课程目标1
课程目标4
H
指标点3-3：能够在安全、环境、法律等现实约束条件下通过技术、经济评价等论证设计方案的可行性
课程目标1
课程目标3
课程目标5
H
指标点4-3：能够基于专业知识，进行网络工程相关领域的复杂工程问题的研究，就综合性的功能或性能问题设计相关的实验方案，对结果或数据进行分析，并得出合理有效的结论
课程目标3
课程目标4
H
指标点7-1：了解国家信息产业发展的宏观政策，理解产业发展政策对网络工程行业发展的作用和意义
课程目标3
课程目标4
M
指标点8-3：具有社会责任感，能够在计算机工程实践中理解伦理道德、遵守职业规范、履行社会责任
课程目标5
课程目标6
H
指标点10-1：具备沟通交流的基本技巧与能力，良好的口头与书面表达能力，有效表达自己思想与意愿的能力，倾听与理解他人需求和意愿的能力，适应工作与人际环境变化的能力
课程目标4
H
指标点10-2：能够依照相关的工程标准或行业规范，进行网络工程专业相关工程技术文档（如需求分析报告、系统设计报告、系统测试报告、项目实施方案等）的撰写与交流表达
课程目标2
课程目标5
课程目标6
H
指标点12-2：能够养成主动学习习惯，能够跟踪网络工程领域技术发展，增强自我竞争力、适应社会持续发展。
课程目标6
H
三、教学内容、基本要求与学时分配
序号
实验项目
实验内容与要求
学时
类型
对应课程目标
1
查阅文献及写综述
实验要求：必修
实验内容：
（1）查阅、整理文献；
（2）撰写文献综述。
2.5周
综合
课程目标2
2
外文翻译
实验要求：必修
实验内容：
（1）查阅课题相关外文文献1－2篇；
（2）翻译（英译中）。
0.5周
综合
课程目标2
3
开题报告
实验要求：必修
实验内容：撰写开题报告
1.5周
综合
课程目标2
课程目标3
算法研究及实现/系统开发及调试
实验要求：必修
实验内容：
（1）算法研究及实现/系统开发及调试；
（2）系统调试。
5周
设计
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4