浅谈农村中学校长应具备的基本素质.doc

浅谈农村中学校长应具备的基本素质 【摘 要】当前，我国基础教育正处于改革发展的活跃时期，教育观念、办学体制、育人模式、课程设置和道德教育都在不断进行改革和探索，这就要求校长必须以敏锐的战略眼光，主动应对挑战，推动学校展。是作为农村中学的校长，我们更应学校展为己任，的学习意识、的服务意识、的质量意识、的改革意识的创新意识时，还应以自身良好引领校“子”打造团队，学校健康、科学、可持续发展。展 【正 文】 校长是学校的第一责任人，发展与素质能力密切相关小了说以影响工资饭碗大了讲至管理能力思想理念与展为国基础教育的起点一，一所普通的农村学，这 日前幸参加由市教育局组织的“教育”我对成长及校未来发展思路了新的思考。此，我次体会自己的做法人 社会的发展寄托于教育，教育的发展关键看学校，学校的发展则要应当能不断进步，同时准的发展方向，本作为所震后捐建的实际情况，感恩笃学德”为校训，号召全体师生积极学习、乐于学习、使我们每天的学习都致力于是普通行政，还是一甚至年级组长、教研组长、班主任，能好各方面保障，中应做到本期通过前期的大量调查与征求，食堂的食配备与等，了全校师生的普遍好评，体现了学校的服务意识教育是以教学为中心，质量为核心根，应在推进多级化分层管理，责任到科，责任到组，责任到人行政下班、下年级下学科组，课巡查，课堂，规范等多措并，来我校的教育质量已呈现了稳步的态势。要发展，必先发展要求，改旧制，除陈规。就要求善于促发展立校”以时，种优秀校的校师生，乃至整我校推行的下班考勤制度，正是经过了次调研---意见征集---前期吹”----初步试行，到大家都认可的最终模式的过程，并且已经收到了良好的管理效果。新实现学校的长足发展，作为必要断追求更不断思考，我们此，我校致力于改变原有的传统教学模式，探索“导学”，并尝试将小组协同学习进行和优化。期，我校各学科组还先后前往了泉、温江、邑同类优质学校去学习，去取经，为我所用。时，在胆拿来主义的基础上，并创新出适合于自己的独特的实用的教学模式。 1、让学校的发展规划成为每一位教师的共同愿景 学校不能缺少规划。作为一名校长，对国家的教育发展要有明晰的了解，对自己的学校发展要有一个视野开阔的规划，并让老师们理解、接受和投入到这个规划，让学校的发展成为每一位教师的共同愿景。我们是一所农村学校对此，我校提出的规划是三年内进入中等水平以上学校，六年到市内优质，六年后再向成都市级名优学校努力。这些目标看似飘渺，但是相信，只有有目标，才有，才有希望。为校者的校长，断到2、让学校文化的发展成为学校发展的核心和灵魂 学校管理的最高境界应该是文化管理，学校文化的发展是学校核心竞争力的关键。优秀的学校文化是一面旗帜，它引领着师生意气风发地前进；优秀的学校文化是一种氛围，它熏陶浸染，润物无声；优秀的学校文化是一种引力场，它能凝聚人心，形成合力；优秀的学校文化是最宝贵的资源，是学生成长，教师发展的肥沃土壤。校长对学校的领导，首先是教育思想的引导，一所学校可以没有高楼大厦，可以没有先进的设备，但是不可以没有灵魂。因此，在入主本校以来，方面挖学校原有的感恩题材，一方面不断加强全校师生团结协作、和谐进、自强争先的氛围引先后新增了个宣传栏、网络室、广播站等宣传阵地，为全校师生的思想健康发展到了良好的促进用。3、让教师发展成为学校题一好正优秀的校长应当有的动性时能个人效，在我的工作中，我一直致力于好的校园环境将这种理念传递给我的每一位班子成员及每一位普通教师，以共同好格长要做到 3、要到 4、要做到， 5、要中要不断努力能力，断有能够适应能而实现自身有的价值 【参考文献 1、1 2、杨海燕，《中小学校长专业发展的影响因素》，《教育理论与实践》2010.03 3、1.05