第五单元教案-二年级语文上册.pdf

新人教版二年级上册语文第五单元教案.doc 二年级语文上册第五单元教学设计单元教材分析 第五单元是一组体现与他人怎样友好相处、团结合作的课文。识字课是学习关于团结合作的谚语；有体现相互称赞、学会欣赏别人的《称赞》；有体现互相帮助的《蓝色的树叶》；有体现和谐相处的《纸船和风筝》；有体现尊重他人的《从现在开始》。《语文园地五》中的儿歌（《走山路》）、“口语交际”的话题（合作）、“展示台”的内容与本组专题密切相关。单元教学目标一、知识与技能掌握本单元的重点生字词，正确、流利有感情地朗读课文。积累课文中含义深刻的句子。发现并总结体会句子含义的方法，培养理解语言的能力。二、过程与方法通过不同形式的朗读，感悟作者通过一个个的

2017-06-21 约1.3万字 38页立即下载

遮坎小学二年级语文上册第五单元教案.doc 遮坎小学二年级语文上册第五单元教案 执教者：朗本帅年级 二年级 学科语文课题识字5 课时 2课时教学内容人教版小学语文二年级上册第五单元《识字5》教材分析本课内容由五条关于团结合作的谚语组成。谚语是在群众中流传的固定语句，用通俗易懂的语言反映深刻的道理。本课的谚语通俗易懂，给人的启示也很深刻，如“一根筷子容易折，一把筷子难折断”，“一花独放不是春，百花齐放春满园”，都可以作为我们的座右铭，用来时时提醒自己，教育自己。学情分析通过一年的学习，在识字方面，学生已经能比较熟练地根据拼音读准字音，也掌握了一些识字方法，如：加部

2017-06-10 约1.16万字 20页立即下载

部编人教版二年级语文上册第五单元教案.docx 部编人教版二年级语文上册第五单元《语文园地五》教学设计教学目标： 1、学习区别识字的方法，认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、吵。 2、规范学生生字的书写。会写生字观、忙、呼、如。 3、积累关于语言的词语，学会使用形容词：细长的、雪白的、茂密的、绿色的。 4、熟读并背诵古诗《江雪》，培养阅读和积累古诗的兴趣，进一步感受古诗的魅力。 5、有主动识字的愿望，继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。重点难点： 1、学习区别识字的方法，认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、吵。 2、熟读并背诵古诗《江雪》，培养阅读和积累古诗的兴趣。课前准备： 1、制作多媒体课件。（教师） 2、制作生字词卡片。（学生

2018-02-07 约3.77千字 8页立即下载

语文二年级下第五单元教案.doc 上课时间_____________ 星期_____ 第____节累计_____节课题 17古诗两首教学目标上课时间_____________ 星期_____ 第____节累计_____节课题 18小鹿的减法教学目标上课时间_____________ 星期_____ 第____节累计_____节课题　19爱发脾气的孩子教学目标上课时间_____________ 星期_____ 第____节累计_____节课题 20寓言两则教学目标上课时间_____________

2017-03-22 约小于1千字 11页立即下载

语文二年级上册第2单元教案.doc 第二单元：丰富多彩学校生活单元教学目标： 1．会认57个生字，会写46个字。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。 3．能够背诵《一株紫丁香》。 4．通过学习使学生喜欢积累词语，体会词语的节奏感。体会师生之间的深厚情感。建立自信心，懂得用适当的方式展示和表现自我，懂得应当为别人服务。知道时间的宝贵，懂得严格要求自己珍惜时间。 5．留心观察校园生活，体验课余生活的多彩与乐趣。识字2 教学要求： 1、会认“棋、弹”等11个生字，及由生字组成的词语。 2、会写“胡、戏”等8个生宇。 3、了解学校丰富多彩的生活，培养正当的兴趣爱好。教学重难点：识字、写字。教学方法：合作识字，

2017-04-29 约9.2千字 14页立即下载

二年级语文上册第7单元教案.docx 蓝天小学2013——2014学年度第一学期 二年级语文上册教案设计科任老师：郑燕敏第七单元教学计划　一、教材分析：本单元教材主要告诉孩子们，大自然就像一幅美丽的图画，这幅图画要靠我们的双手共同描绘。识字7是一首拍手歌，她告诉小朋友们，人和动物是朋友，保护动物是都事。四篇课文围绕环保这一专题，选材新颖别致，贴近儿童生活：小朋友们清晨来到树林放鸟巢，插警示牌，乐的小鸟高唱“红领巾”真好；游船上，小女孩小洁宁可长时间地把面包纸攥在手里，也不愿弄脏清澈的湖水；“浅水洼里的小鱼”真该感谢那位善良执着的小男孩；父亲和鸟是知音，通过看动静、闻气味，父亲就能清楚地知道鸟儿的活动情况。“语文园地”中

2017-04-16 约1.31万字 16页立即下载

二年级语文上册弟4单元教案.doc 识字4 教学目标：　　1.会读会认13个生字.会写8个生字。　　　　2.能正确、流利地朗读成语，体会其中的韵律感。　　　　3.初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。　　教学重点：1.会写8个生字. 2.能正确、流利地朗读成语。教学课时：2课时教学过程：　　　　　　　　　　　　　　　第一课时：　　一、故事引入，激发兴趣　　1.听老师或同学讲《拔苗助长》的故事，揭示课题。　　2.教师简介成语的特点。如，汉语的成语大多由四个字组成，一般都有出处。有的成语从字面上不难理解，像“后来居上”。有些成语必须知道来源或典故才能懂得意思，像“杯弓蛇影”。　　　二、初步朗读课文。　　1.边

2019-09-12 约1.35万字 22页立即下载

二年级语文上册四、五单元教案.doc 小学集体备课教学设计（单元首页）课程名称语文单元名称 二年级 上册　　第四单元：总课时 11 主备人陈忠礼授课人陈万保授课时间单元教学内容简析围绕“自然”这个主题，《古诗两首》中《登鹳雀楼》融情于景，寓理于事《望庐山瀑布》运用夸张的浪漫主义手法，写出了庐山瀑布的壮观景象，抒发了诗人对祖国大好河山的热爱之情。《黄山奇石》课文通过描写“仙桃石”“仙人指路”“金鸡叫天都”等奇石，表达了作者对黄山的喜爱之情。《日月潭》介绍了日月潭的地理位置、名字由来以及日月潭的秀丽风光，抒发了作者热爱宝岛台湾，热爱祖国河山的感情。《葡萄沟》形象生动的说明了葡萄沟是个好地方。表

2017-12-19 约2.31万字 44页立即下载

二年级语文上册第3单元教案.doc 《识字三》教学设计教学目标：　　1、认识11个生字。会写8个字。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国的伟大。　　3、热爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴趣。重点：生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。难点：感知三字经的语言形式，感悟丰富的文化内涵。热爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴趣。　第一课时一、谈话导入。1、神州大地，山河壮美；中华文化，源远流长。勤劳、勇敢的华夏儿女，为了中华民族的振兴，团结奋斗，开拓创新。一艘满载着13亿炎黄子孙的大船，正迎着新世纪的大潮，扬帆远航。祖国是我们的母亲，我们是祖国的孩子，我们都爱自已的祖国。今天就让我们一起来了解一下我们祖

2017-05-04 约9.51千字 16页立即下载

二年级语文上册三单元教案.doc 北大附中广州实验学校任课教师教案第三单元整体备课单元教材分析 “这是美丽的祖国，是我生长的地方。在这片辽阔的土地上，到处都有明媚的阳光。”每当唱起这首歌，心头就会涌起一阵自豪感、幸福感。是啊，谁不爱自己的祖国呢？祖国是我们的母亲，是我们赖以生存和成长的摇篮。谁不想在母亲的怀里，在温暖的摇篮里，体验那份安全感、幸福感呢？革命战争年代，祖国的优秀儿女们为了拯救母亲，浴血奋战，勇于献身。新中国一成立，多少流亡海外的专家学者、爱国人士历尽艰难，投入祖国的怀抱。当我们的祖国贫穷落后的时候，我们感到惭愧和忧虑；当我们的祖国一天天强大起来的时候我们昂起头，挺起胸，心里默念着那句诗──“我骄

2017-05-01 约1.82万字 29页立即下载

二年级上册语文1-4单元教案.pdf 1课《小蝌蚪找妈妈》教案教学目标： 1、知识目标：知道小蝌蚪变成青蛙的过程；正确分辩：迎去追去游过去； 2、能力目标：培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力；培养学生大胆表演、质疑、想像、表达的能力； 3、情感目标：了解青蛙是益虫，懂得保护青蛙。重点难点：重点是了解小蝌蚪变成青蛙的过程；难点是分角色朗读和表演。教具准备：头饰、课中操音乐多媒体课件教学过程：一、谜语导入，激发兴趣：亲爱的同学们，课之

2024-04-26 约5.77万字 69页立即下载

二年级语文上册1单元教案.doc 第1单元单元备课单元分析：教材内容：人教社课标实验教材一年级上册第一单元。本组教材是以“美丽的秋天”为主题整合内容，主要由识字1、《秋天的图画》、《黄山奇石》、《植物妈妈有办法》、《古诗两首》、《语文园地一》组成，是一组实施美育的优秀教材。教学本组教材时，教者要充分开发和利用课程资源，让学生感受秋天的美好，领略大自然的神奇与美丽。同时，让学生体会出美好幸福的生活是勤劳的人们创造的。教学时要发挥学生的自主性，激发学生观察大自然的兴趣，引导学生观察秋天景物和气候，了解秋天，感受秋天，并注意引导学生能自己画秋天、写秋天等，培养学生的创新能力，提高语文综合素养。《秋天的图画》是一篇新选课

2017-01-01 约8.1千字 18页立即下载

二年级语文上册第1单元教案 (2).docx 蓝天小学2013——2014学年度第一学期 二年级语文上册教案设计科任老师：郑燕敏第一单元教学计划一、教材分析本组教材是围绕“多彩的秋天”来编排的，识字课选的是关于秋天的词语，课文写的是秋天的景，秋天的人，秋天的事，口语交际也是关于秋天的话题。具体内容有：识字一；1、秋天的图画；2、黄山齐石；3、植物妈妈有办法；4、古诗两首；语文园地一二、教学目标 1、认识61个生字。会写42个生字。引导学生发现识字规律。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。部分课文会背诵。 3、了解秋天景物的特点，知道秋天里事物的变化，喜欢观察秋天，喜欢秋天这个季节。 4、激发热爱大自然的情感。三、重难点分析

2017-04-15 约1.2万字 15页立即下载

《二年级下册语文第五单元单元分析》教案.doc 《二年级下册语文第五单元单元分析》教案【单元内容概述】人文主题本单元围绕“办法”这一主题编排了《寓言二则》《画杨桃》《小马过河》三篇课文。有古代寓言故事，有现代学生生活故事，有童话故事；有人物，也有动物，每个故事都寄寓了深刻的道理，故事中丰富的人文内涵可以引发学生多角度的思考，使他们获得一些在生活中解决问题的启示。课文编排《亡羊补牢》和《揠苗助长》两个故事不仅让我们积累了成语，还告诉了我们一些道理。《画杨桃》一文告诉我们无论做什么事，看待什么问题，都应实事求是的道理。《小马过河》一文告诉我们遇到问题不能光听别人说，要自己动脑筋想一想，并亲自试一试，才能把事情做好的道理。语文要素单

2025-04-08 约2.14千字 4页立即下载

2024年二年级语文下册第五单元全单元教案.pdf 12寓言两则教擘目的【知识技能】 1.认识10彳固生字，曾写8他字。 2.能分角色朗诵^，有感情地朗诵封话。【谩程与措施】通谩多种形式地言心理解^内容，体畲寓言蕴含的道理。【情感态度与价值观】 1.教育阜生做事不要急于求成，封意外的收获不要存侥幸心理，做事要老诚实实, 成功要靠诚实的劳勤。 2.懂得应常听取他人的劝及畴改正金昔误的行卷。重黠难黠【教阜重黠】 1.识字、写字。 2.理解^言故事，体曾其中的寓意。【教阜难黠】理解言崩吾的意思，理解寓言揭示的含义第壹^畤壹（）导入H题同擘彳叫今天我凭壹起来擘习第12^《寓言两则》。板害，提醒谁想展示壹下你的预习作业，教壹教大

2025-05-10 约1.88万字 25页立即下载