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高中数学教与学 2oo3牟
。解题思路与方法o
“不动点”问题的解题思路
王 勇
(湖北省襄樊市第一 中学 ,441000)
纵观近年全 国各省市高考数学模拟试 若 c∈R,使f(c)=c,则称 c是f(z)的一个
题,“不动点”问题悄然兴起.这类问题通常以 不动点.设 f(z)的不动点数 目是有限多个.
“不动点”为载体,将 函数 、数列、不等式、方 下述命题是否正确?若正确 ,请给予证明;若
程 、解析几何等知识有机地交汇在一起 ,因而 不正确,请举一个例子说明.
极富思考性和挑战性.下面笔者精选出5道典 (1)f(z)是奇函数 ,则 f(x)的不动点数
型例题并予深刻剖析,旨在探索题型规律,揭 目是奇数;
示解题方法 . (2)厂(z)是偶函数,则 f(x)的不动点数
例 1 对于任意定义在区间D上的函数 目是偶数 .
f(x),若实数 z0∈D满足f(z0)= z0,则称 分析与解 由不动点定义可知 ,函数
z0为函数 厂(z)在 D上的一个不动点. f(x)的不动点个数就是函数 Y=f(x)与 Y
.
1 :z的图象交点的个数 。我们不妨先考虑特殊
(1)求 函数 厂():=2x+ 一2在 (0,
函数 Y=z ,显然Y=z 与Y=z的图象有
+oo)上的不动点 ; 三个交点,因而猜想 (1)可能正确.
1 现将 (1)证明如下:
(2)若 函数 厂()=2x+ +n在 (0,
‘
. 厂‘(z)为奇函数,且 z∈R,
+oo)上没有不动点 ,求 a的取值范围.
’
. . f(一0)=一f(O),即f(O)=0.
1
分析与解 (1)设 320是 f(x)=2x+ 1
因此 ,0是 f(x)的一个不动点.
1 假设c≠0是 厂(32)的不动点 ,则 厂(c)=
— 2在 (0,+oo)上的不动点 ,则 2zn+ 一2
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