人教版四年级语文下册第五单元知识总结.pdf

人教版四年级下册语文第五单元基础知识点归纳与总结.docx 人教版四年级下册语文第五单元知识点归纳与总结 第五单元：热爱生命第十七课：触摸春天【课文内容理解】：1.《触摸春天》给我们讲述了一个春天的早晨，八岁的盲童安静奇迹般地捉住了一只蝴蝶，并且在细细地感受到春光后，安静又把这只蝴蝶给放飞了。这给故事所给予孩子们的真切的感受是：盲童对生命的热爱，感受作者对生命的关爱，从而懂得珍惜生命和热爱生活。 2.重点句子理解 ①安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。——“悄然”是没有声音或声音很低；“竟然”表示出乎意料；“神奇”是非常奇妙；“灵性”是指智慧、聪明才智。若不是有一种神奇的灵性在牵引着她、

2019-04-23 约1.19万字 23页立即下载

2025年人教版四年级下册语文第五单元知识点归纳与总结.docx 人教版四年级下册语文第五单元知识点归纳与总结 第五单元：热爱生命第十七课：触摸春天【课文容理解】：1.《触摸春天》给我们讲述了一种春天的上午，八岁的盲童安静奇迹般地捉住了一只蝴蝶，并且在细细地感受到春光后，安静又把这只蝴蝶给放飞了。这给故事所予以孩子们的真切的感受是：盲童对生命的热爱，感受作者对生命的关爱，从而懂得爱惜生命和热爱生活。 2.重点句子理解①安静的手指悄然合拢，居然拢住了那只蝴蝶，真是一种奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。——“悄然〞是没有声音或声音很低；“居然〞表达出乎意料；“神奇〞是非常奇妙；“灵性〞是指智慧、聪颖才智。假设不是有一种神奇的灵性在牵引着她、指

2025-03-01 约7.32千字 13页立即下载

2019-04-09 约4.85万字 49页立即下载

部编人教版四年级语文下册第五单元知识点考点总结.ppt

2020-02-11 约字 15页立即下载

人教版语文四年级下册第五单元作文 400字.doc 生命，其实就是过程，是从诞生到消亡的生存过程。生命的意义，在于过程的质量，在于生存的价值，在于生活的品位。对于生命的意义，很难用几个确切的词语来圈定，不同的人，会有不同的理解、认识和看法。热爱生命的人，视生命如金银，不热爱生命的人，视生命如粪士，会热爱生命的人，其生命重如泰山，不会热爱生命的人，其生命轻如鸿毛。不同的理解，定然有不同的结果。有的人把义务，把奉献，把创造，当做生命的真正意义；有的人把索取，把占有，把享乐，当做生命的全部。不同的认识，断然有不同的结局。有的人热爱生命，但能舍生忘死，关键时刻挺身而出，成仁取义，宁可玉碎，以实观其生命的价值；有的人贪恋生命，但其贪生怕死，

2017-05-05 约3.58千字 3页立即下载

小学四年级语文下册第五单元教案[人教版]-.doc 小学四年级语文下册第五单元教案[人教版] 教学目标： 1、认识7个生字，会写9个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵后三个段落。摘录、积累好词佳

2017-06-08 约1.58万字 20页立即下载

人教版四年级下册,语文,表格教案,第五单元.doc 曼新小学创新教学设计（四年级下册） 四年级语文下册第五单元分析生命的真谛是什么，生命的意义何在，这是人类思考的永恒主题。本组教材，就是围绕“生命”这一专题展开的。选编的4篇中外文学作品，从不同角度反映了对生命的思考，抒写了对人生的感悟。《触摸春天》告诉我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。《永生的眼睛》启示我们：以自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义。《生命生命》教育我们：要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。《花的勇气》激励我们：在人生道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。编排这组教材的目的，一是引导学生通过读书感受生命的美好，激

2017-05-16 约1.3万字 18页立即下载

人教版四年级语文下册第五单元备课(表格式).doc 望留街办小学语文教学设计课题 17《触摸春天》课型新授课教法自助探究合作学习教学准备课件学习目标认知目标认识7个生字，会写9个生字。技能目标正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的道理。情感目标体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关爱，懂得热爱生活，珍惜生命。学习重难点体会一些关键语句的含义。感悟作者揭示的深刻道理。板书设计 17 触摸春天 ? 安静?? ???捉蝴蝶?? ????

2017-05-19 约字 18页立即下载

2014年人教版四年级语文下册第五单元试卷.doc

2018-11-24 约字 7页立即下载

人教版四年级下册语文第五单元第18课.ppt 失去温迪两周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道： “角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿──一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽……”　　我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。　祖孙两代人对角膜捐献的支持，使得琳达在失去了可爱的小温迪后主动捐献了女儿的角膜，她再也看不到女儿那栩栩如生的画儿，但她却仿佛看到了我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。人已去世精神永存 ● 我们了解了琳达一家人的

2017-05-23 约4千字 34页立即下载

人教版小学四年级下册语文第五单元知识点整理.doc 人教版小学四年级下册语文第五单元知识点整理教材分析：课文围绕“生命”这个主题，选编了《触摸春天》《永生的眼睛》《生命　生命》《花的勇气》四篇课文，从不同角度反映了对生命的思考，抒写了对人生的感悟。第十七课《触摸春天》 1、描写了一个盲童在花丛中用手、用心来感受春天美好景色的故事，说明了任何人都可以在自己的内心创造缤纷美丽的世界。作者用细腻的笔法、生动而富有感染力的语言来表现盲童安静丰富、热爱生活的内心世界，刻画了一个热爱生活、热爱自己生命、热爱世界上其他生命的女盲童的形象。在春暖花开的美景中，一个小女孩穿梭在花丛中。她在一株月季花前停下来，慢慢伸出双手，悄然拢住了一只逗留在花间的蝴蝶。

2019-03-11 约1.69万字 15页立即下载

四年级下册语文第五单元知识点总结模版.pptx 四年级下册语文第五单元知识点总结模版LOGO汇报人： --引言句式掌握作业与练习46词语学习课文理解与赏析课外阅读与拓展2目录135互动环节课堂小结与鼓励810作业布置与要求结束语79 1引言 1引言01今天我们将对四年级下册语文第五单元的知识点进行总结02这一单元的学习内容涵盖了词语、句式、课文理解等多个方面03接下来，我们将逐一梳理这些内容，帮助大家巩固所学知识 2词语学习 .词语学习1.1重点词汇这一单元我们学习了诸多与大自然、季节等相关的重点词汇，如春暖花开、秋风送爽、绿树成荫等，这些词汇不仅丰富了我们的语言，还帮助我们更好地理解课文内容 .词语学习在学习过程中，我们还掌握了一些近义词

2025-03-26 约1.98千字 38页立即下载

四年级下册语文第五单元作.docx 四年级下册语文第五单元作 四年级下册语文第五单元作文篇1 周末我们一家人去西湖公园玩。西湖公园是潮州著名的旅游景点之一，那里风景优美，景色迷人。一踏进西湖门口，就看到“潮州西湖”四个大字。再往前走一步，就走在虹桥上了，我扶着栏杆，一边欣赏着湖水。瞧，那湖水又平又绿，淘气的小鱼不时把头伸出水面，吹了个小泡泡。那些鱼颜色很多︰有红的、有黑的、还有黄的…… 走过虹桥，再往左走，就是涵碧楼。涵碧楼建于1922年，是一座临湖的双层小楼房。涵碧楼的对面是一棵棵高大的木棉树，它们像一位位战士，笔直地站在那儿，守护着美丽的西湖公园。再往前走，往右看，一片绿茵草地会瞬间映入你的眼帘。你要是累了，那就往右来吧!

2025-01-05 约1.54千字 2页立即下载

人教版四年级语文下册第七单元复习总结.ppt 亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。”这句话使伽利略产生了疑问。他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴（shuān shuàn）在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。这样从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？ 1、我会选出正确的读音。 2、我会写出下列词语的反义词。怀疑（）责备（）信奉（） 3、亚里士多德讲的那段话

2018-06-13 约7.69千字 51页立即下载

2025-04-07 约2.92万字 59页立即下载