“求一个数比另一个数多(少)百分之几”的实际问题.pdf

巩固复习 解分数应用题的口诀： 1、勾出分率句 确定单位一 2、根据分率句 写出量关系 3、单位一知道 乘法算一算 4 、单位一未知 除法来计算 5、解决一个数比另一个数 大 — 小 多或少几分之几通用公式： 单位 “1” 1、5是8的 （ ）%，8是5的 （ ）% ； 2 、学校有雪松15棵，杨树20棵。 （1）杨树的棵数比雪松多几分之几？ （2 ）雪松的棵数比杨树少几分之几？ 通过上面的复习，你们认为应如何解答 “求一个数比另一个数多 （或少）几分之几 的应用题呢？ 解题思路： 1、找准单位 “1” 2 、求出比较量与单位 “1”量间的差， （差量） 3、用差量÷单位 “1” 下面各题,谁是单位1的量?谁是和单 位1相比的量? 1、六年级学生人数占全校学生 人数的百分之几? 2、汽车速度是摩托车的百分之几？ 3、实际用电量比原计划节约了 百分之几？ 4、实际产量比原计划增加了百 分之几？ 东山村去年原计划造林16公顷， 实际造林20公顷。实际造林比原计 划多百分之几？ ①单位 “1”的量是谁？ ②谁和单位 “1”的量进行比较？ ③先求什么？再求什么？ ④有几种解法？ 提示：作为标准的叫做标准量 （单位 “1”）， 其他和标准量相比较的叫做比较量。 东山村去年原计划造林16 公顷，实际造林20公顷。原计 划造林比实际少百分之几？ 东山村去年原计划造林16公顷，实际造林 20公顷。原计划造林比实际少百分之几？ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ 少的公 顷数 占实际的百分之几 原计划： 16公顷 原计划比实际少的 实 际： 20公顷 是求少的公 顷数与实际造林数 的比， 要以实际造林的公 顷数 （20公 顷）作为 单位 “1”，求 （20 －16）是20 的百分之 几，用除法计算。 第一步：求计划造林比实际造林少的公顷数。 第二步：求少的公顷数占实际的百分之几。 单位 “1” 20－16＝4(公顷) 4÷20＝0.2＝20% 答：原计划造林比实际造林少20%。 16公顷 原计划： 单位 “1” 实际比原计划多的 实 际： 20公顷 第一步：求原计划占实际公顷数的百分之几。 第二步：求原计划比实际造林少百分之几。 16÷20＝0.8 80% 100%－80%＝20% 答：计划比实际造林少20%。 解答 “百分数”问题的解题关键是： 弄懂 问题 中求谁 占谁的百 分之几，找准单位 “1”。 计算中遇到除不尽时,一般保留三 位小数.(百分号前面的数保留一位 小数) 例1 东山村去年原计划造林 16公顷，实际造林20公顷。实 际造林比原计划多百分之几？