《金属材料科学课程设计》课程教学大纲.PDF

《金属材料科学课程设计》课程教学大纲 课程基本信息（Course Information） 课程代码 （Course Code） MT461 *学时 （Credit Hours） 32 *学分 （Credits） 2 *课程名称 （Course Name） 金属材料科学课程设计 Curriculum Design of Metallic Materials Science 课程性质 (Course Type) 核心专业课（主干课程） 授课语言 (Language of Instruction) 中文 *开课院系 （School） 材料科学与工程 先修课程 （Prerequisite） 材料科学基础、材料力学、物理化学 授课教师 （Teacher） 孙锋 课程网址 (Course Webpage) *课程简介（Description） 本课程的定位为实践课程，配合《金属材料强韧化及组织调控》以及《金属功能 材料》等课程的理论教学，采用数个从科研项目及日常生活中所提炼出的材料相 关问题为学生提供实践认知的机会。围绕材料组织－性能－制备三者之间的关 系，着重突出材料设计方法及理论的系统性应用，帮助学生建立科学的思维模式， 从而为未来的毕业论文工作建立基础。 *课程简介（Description） Several tiny projects on materials development, coming from real life or research work will be given to the students for practice purpose. Integrating with the theoretic teaching of the courses Strengthening, Toughening and Microstructure Control of Metallic Materials and Metallic Functional Materials, the implementation of these projects will help the students to understand the relationship among microstructure, performance, fabrication process, and then get familiar with the typical RD flow of materials. The students will develop a scientific thinking mode based on the demo of integrated application of materials design methods and basic theories. This course is of great importance for the students in their academic study and B.Sc thesis. 课程教学大纲（course syllabus） *学习目标(Learning Outcomes) 帮助学生深入理解及运用材料科学的基本概念、基本原理和方法，了解材料研究 的基本流程。在能力方面培养：表达能力(B1)、发现、分析和解决问题的能力(B2)、 批判性思考和创造性工作的能力(B3)、熟练运用各种手段获取最新科学技术信息 和使用文献资料的能力(B9、B10)、 团队协作和组织管理能力(B4、B8);在专业 能力方面强调培养：实验基本技能（B12）、结果分析整理的能力（B13）、报告撰 写和学术交流的能力（B14）。 在素质方面培养全方面素质(C1、C2、C3、C4、C5、 C6、C7)。 *教学内容、进度安排及 要求 (Class Schedule Requirements) 1. Q345 级微合金钢屈强比的调控 （建议 18 学时） 背景：汽车防撞的吸能式设计、汶川地震及“911”世贸大楼倒塌事件 问题：建筑用钢抗震、耐火及汽车车身用钢板对强度、屈强比的要求。 主要内容：根据力学性能指标要求，探讨各种强化机制对屈服强度和抗拉强度的 不同影响，从而选择适当的强化方式；对市售的几种 Q345 级钢进行成分分析及 性能测试，并采用 JMatPro 软件和简单模型进行计算验证；进而考察不同热加工 /处理组织对屈强比及强度的影响；借助透射电镜等手段进行组织分析，剖析加 工硬化现象的位错机制。 重点：强化机制、微合金化、TTT/CCT 曲线