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俄罗斯留学生习得汉语声母的偏误研究的开题报告

题目：俄罗斯留学生习得汉语声母的偏误研究

背景：

随着中俄两国交流的不断加深，在中国留学的俄罗斯学生越来越多。汉语的声母系统是俄罗斯学生学习汉语时比较困难的部分之一，因为中俄两种语言的声母差异较大。这个问题一直困扰着教育工作者。

研究目的：

本研究旨在探讨俄罗斯留学生习得汉语声母存在的偏误，为汉语教育者提供一定的参考和启示，帮助俄罗斯留学生更好地学习汉语。

研究内容：

本研究将采取问卷调查、口语测试和语音分析等方法，对俄罗斯留学生在学习汉语声母时存在的偏误进行研究。主要研究内容如下：

1.了解俄罗斯留学生在汉语声母学习中遇到的困难和问题；

2.分析俄罗斯留学生在汉语声母发音上的表现，检验其发音准确性；

3.归纳出俄罗斯留学生在学习汉语声母中存在的常见错误类型，并分析其产生原因；

4.探究有效的教学方法和策略，帮助俄罗斯留学生更好地习得汉语声母。

研究意义：

本研究将为汉语教育者提供有关俄罗斯留学生学习汉语声母存在的偏误以及对应的教学策略和方法的资料和参考。同时，本研究还将为俄罗斯留学生在学习汉语声母时提供一定的参考和指导，帮助他们更好地学习汉语。

研究计划：

本研究将于2022年开始，预计于2024年完成。主要的研究步骤包括：

1.采集相关资料和文献，了解俄罗斯留学生学习汉语声母的现状和情况；

2.设计问卷调查和口语测试，对俄罗斯留学生在学习汉语声母时存在的偏误进行调查和测试；

3.通过语音分析工具对口语测试中的数据进行分析，统计出俄罗斯留学生在学习汉语声母中存在的常见错误；

4.基于研究结果和分析，设计适合俄罗斯留学生的汉语声母教学策略和方法；

5.撰写研究论文并进行成果报告。