二氧化硫与四氯化碳板式蒸馏塔设计.doc

二氧化硫和三化硫.ppt a.与水反应：生成亚硫酸（弱酸）思考： 1.结合二氧化硫性质思考实验室如何制取二氧化硫？ 2.如何除去二氧化硫中混有的二氧化碳？思考： 1.将二氧化硫通入到蓝色石蕊试液中石蕊试液变红但不褪色，而将氯气通入到蓝色石蕊试液中溶液先变红后褪色。请分析原因？ * 第三节硫和氮的氧化物第一课时硫的氧化物龋乎递炯淑槽换栽曼殆琢扑碴振雹浪理癸妖钳臣舀泅披锁逼咕梅马崖滔狠二氧化硫和三化硫您身边的高考专家硫，俗称硫磺。硫的物理性质：淡黄色固体，难溶于水，微溶于酒精，易溶于CS2，熔点112.8℃，沸点444.6℃。如何除去试管上沾的硫磺？沮柑报涛葵裔奈爷裹藩住釜健荆捣霖贝妄栓

2017-06-09 约2.13千字 17页立即下载

水吸收二氧化硫板式吸收塔设计.pdf 化工原理课程设计板式吸收塔设计任务书一设计题目水吸收二氧化硫板式吸收塔设计二设计任务及操作条件 1 设计任务 3 混合气体的处理为 20000m/h ，其中废气进入塔的浓度为 0.3% （体积比），其余组分为惰性气体（空气）。要求采用清水进行吸收，吸收效率为

2021-03-07 约2.81万字 24页立即下载

水吸收二氧化硫板式吸收塔设计毕业论文 .doc 板式吸收塔设计任务书一设计题目水吸收二氧化硫板式吸收塔设计二设计任务及操作条件 1 设计任务混合气体的处理为20000m3/h ，其中废气进入塔的浓度为0.3%（体积比），其余组分为惰性气体（空气）。要求采用清水进行吸收，吸收效率为98%。 2 操作条件：塔顶表压力??0.3atm操作温度??30 3 塔板类型: 泡罩式塔板 4 设备型式：塔板三设计内容 1 设计方案的选择及流程说明 2 吸收塔的基础物性数据 3 吸收塔的装置的与附属设备的 9 设计结果汇总表心得参数说明板式吸收塔设计说明书目　录第一章设计方案的简介.…

2017-03-29 约8.84千字 25页立即下载

.1《二氧化硫和三氧化硫》.ppt 4.3.1《二氧化硫和三氧化硫》;教学目标 ;2005.01.04的空气质量日报 ;硫在氧气中燃烧：;一、二氧化硫的性质;闻气味的方法：;2. 化学性质:;二氧化硫溶于水;⑴ SO2与H2O 的反应:;n(SO2) : n(NaOH) = 1 : 2 SO2+ 2 NaOH = Na2SO3 + H2O n(SO2): n(NaOH) = 1 : 1 SO2 + NaOH = NaHSO3 ;H2SO3是一种二元酸，与碱反应时： NaOH比较少，生成NaHSO3 ；

2017-04-24 约小于1千字 24页立即下载

《二氧化硫和三氧化硫》.ppt 09级化学系吴迪一、说教材二、说学情三、说教法四、说教学过程五、说课小结六、说作业七、说板书设计一. 说教材 1.教材的地位及其作用 2.教学目标的确定及其依据 3.教材重难点二、说学情（1）知识贮备：其实学生在初中已接触了二氧化硫，并在高一已学习了氧化还原反应和元素周期律等有关知识，对物质性质的探究已具备了相应的理论知识，且对于高一的学生来说，他们已经具备

2018-05-26 约2.17千字 17页立即下载

一种二氧化碳溶剂法制备二氧化硫脲的工艺.pdf (19)国家知识产权局 (12)发明专利申请 (10)申请公布号 CN 114874117 A (43)申请公布日 2022.08.09 (21)申请号 202210420886.X (74)专利代理机构郑州联科专利事务所(普通

2023-05-19 约9.07千字 7页立即下载

专题复习二氧化硫与二氧化碳的鉴别及净化.docx 专题复习 二氧化硫与二氧化碳的鉴别及净化情景：资料一：SO2是唯一在葡萄酒生产中普遍应用的添加剂。它在葡萄酒工艺中的作用一般总结为以下几条： ①选择性杀菌。作为一种杀菌剂，不同微生物对SO2的耐受力是有不同的，其中细菌最为敏感，参加SO2后最先被杀死；其次是柠檬型酵母；酿酒酵母对SO2耐受力则比较强。所以可以通过SO2来选择发酵微生物。②澄清作用。③抗氧化作用。④增酸，调整发酵基质到达适宜的酸度。SO2在葡萄酒生产中发挥着巨大的作用，但是过量和不当使用也会带来一些问题，尤其是二氧化硫对人体的安康影响日益受人重视，因此葡萄酒科研和生产实践中也在不断争论尝试削减二

2025-04-09 约4.1千字 6页立即下载

二氧化硫.doc 二氧化硫 　　●教学目标　　1．使学生了解二氧化硫的物理性质和用途使学生掌握二氧化硫的化学性质2．　　3．使学生了解二氧化硫对空气的污染和防止污染　　●教学重点　　　　●教学难点　　SO2的化学性质　　●教学方法　　实验、讨论、　　●教学过程　　［引言］人类赖以生存的环境是我们可爱的地球，然而，从二十世纪八十年代开始，酸雨、臭氧层的破坏和气候变暖这三大全球环境问题，却使人类面临着新的严峻挑战，并严重威胁着人类的生存．　　首先，我们来看一下“酸雨”是怎样危害地球的，请大家看以下资料．　　［投影展示］“空中死神”——酸雨　　猖獗的酸雨严重地威胁着地球．据资料记载，仅在1980年一年

2017-06-10 约5.24千字 4页立即下载

《二氧化硫说课》.pptx 《二氧化硫说课》;CATALOGUE;01;;无色透明气体。;二氧化硫溶于水会形成亚硫酸，若把亚硫酸进一步在PM2.5存在的条件下氧化，便会迅速高效生成硫酸。;危险性：大气主要污染物，致癌物质;02;;燃烧含硫燃料;;破坏生态环境;03;二氧化硫与大气中的水反应形成亚硫酸，进一步氧化成硫酸，是酸雨的主要成分之一。;;呼吸系统疾病;致癌物清单;04;针对不同行业制定严格的二氧化硫排放标准，确保企业达标排放。;技术成熟，脱硫效率高，广泛应用于燃煤电厂。;;;05;;;;;THANKS

2025-02-20 约小于1千字 28页立即下载

水吸收二氧化硫.doc 化工系毕业设计吸收塔的工艺计算（一）、基础物性数据 1、液相物性数据对于低浓度吸收过程，溶液的物性数据可近似取纯水的物性数据。由手册查的，时水的有关物性数据如下：密度为：粘度为：表面张力为：在水中的扩散系数为： 2、气相物性数据混合气体的平均密度为：混合气体的粘度可近似为空气的粘度，查手册得空气的粘度为：查手册得在空气中的扩散系数为： 3、气液相平衡数据由手册查得，常压下时在水中的亨利系数为：相平衡常数为：溶解度系数为：（二）物料衡算进塔气相摩尔比为：出塔气相摩尔比为：进塔惰性气相流量为：该吸收过程属低浓度吸收，平衡关系为直线，最小

2019-03-15 约小于1千字 6页立即下载

二氧化硫的制备.ppt ——选自人教版高中化学必修一第四章讲课人：侯晓迪 2012级化师1班探究实验知识回顾实验室制备CO2: CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑ 实验装置：固液不加热型向上排空气法反应原理为？探究实验思考：实验室如何制备二氧化硫呢？亚硫酸盐+酸一起来做实验吧探究实验一、药品的选择提供药品及试剂： CaSO3(固)、Na2SO3（固）、浓盐酸、 98％的浓硫酸、75％的浓硫酸、 50％的硫酸。探究

2017-05-09 约小于1千字 8页立即下载

二氧化硫检测.pdf 中药中二氧化硫（亚硫酸盐）残留量检测主要内容 1 SO2的应用、安全性、限量及检测方法 2 滴定法测定中药材中SO2 3 离子色谱法测定中药材中SO2 硫磺硫是自然界储量最丰富的元素之一。硫磺主要用于制造染料、农药、火柴、火药、橡胶、人造丝等。工业硫磺以石油炼厂气、天然气、焦炉气回收或者硫铁矿等制得，食品级硫磺（食品添加剂硫磺）则是以工业硫磺经加工、处理、

2017-04-15 约1.25万字 57页立即下载

大气中的二氧化硫.ppt 看我查阅的资料大气中的二氧化硫 大气中二氧化硫的来源大气中的SO2主要是由煤、石油、天然气等化石燃料的燃烧和生产工艺过程中采用含硫原料所产生的。我国目前燃煤SO2的排放量占SO2排放总量的90％以上。 1PPM相当于100千克水里的一滴酒精。酸雨的形成：石油煤金属矿物燃烧 SO2 雨水. 霜. 雹. 露等酸雨对环境的危害如何控制酸雨 1、改善燃料种类，积极开发新能源； 2、对煤（其中含硫为0.3%-5%)进行脱硫处理； 3、对工厂排放的SO2进行回收处理； 4、种植能够吸收SO2的有关树木(如臭椿、垂柳、柳杉）等。

2017-05-07 约字 8页立即下载

二氧化硫说课稿1.doc 二氧化硫》说课稿作者：云南楚雄双柏李顺华 (高中化学 ?云南楚雄化学一班 ) ?? 评论数/浏览数： 1 / 574 ?? 发表日期： 2009-07-22 17:45:10 《二氧化硫》说课稿 ? 一、教材分析： 1、本节在教材中的地位和作用? 本节课学习的主要内容是SO2的性质和作用，通过本节课的学习可以使学生了解硫酸型酸雨的形成、危害及其防治，帮助学生树立良好的环境保护意识；让学生认识SO2的性质及其在生产生活中的广泛应用。本节在教材中被安排在物质结构理论、元素周期律之后，是在学生学习了卤素、碱金属及其化合物等元素化合物知识的基础上，进一步介绍硫及其化合物。充分发挥理论知识对学习

2016-03-22 约5.47千字 8页立即下载

硫的转化二氧化硫.ppt 二氧化硫的来源化石燃料的燃烧、含硫矿石的冶炼、硫酸、磷肥等生产的工业废气。（必须净化回收，避免硫资源浪费和空气污染） 1、酸雨是怎样形成的？由于工业生产排放出来的二氧化硫等被烟尘中的金属离子催化氧化后，与大气中的水汽结合成为雾状的酸，随雨水降下，就形成了酸雨。 H2SO3 SO2 H2SO4

2016-12-20 约7.7千字 55页立即下载