RJYW030207一个小村庄的故事分析.ppt

人教版三年级下册 语文多媒体课件;一个小村庄的故事;1．学会本课的生字、新词。2．有感情地朗读课文。通过朗读、交流，体会含义深刻的句子的意思，悟出课文中蕴含着的道理。 3．理解课文，了解不加节制地砍伐树木所带来的严重后果，树立环境保护意识。培养学生从小热爱大自然、保护大自然的习惯。;自由读课文;郁 澈 湛 犁 裸 扩 栋 咆 哮 ;森 郁 葱 湛 盖;山谷 森林 湛蓝 甜润 盖房 裸露 扩大 工具 家具 锋利 黎明 洪水 一栋栋 喘气儿 郁郁葱葱 各式各样 应有尽有; 山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。;　 （如：在很久很久以前，有一个恬静的小村庄，那里绿树成荫，树木成林。绿茵茵的草坪上雪白的羊群撒欢地玩嬉戏；牧羊人吹着笛子，悠扬的乐曲声在碧蓝的空中回荡。不远处有所小学校，从校园里传出孩子们朗朗的读书声。大人们都在辛勤地建造着自己的家园。整个山村充满祥和的气氛和勃勃的生机。）; 谁家想盖房，谁家想造犁， 就拎起斧头到山坡上去，把一 棵棵树砍下来。; 就这样，山坡上出现了 裸露的土地。; 一年年，一代代，山坡上 的树不断减少，裸露的土地不 断扩大……; 看到树木不断的减少，裸露的土地不断的扩大，你是什么心情？（惋惜，难过）把你们的心情通过朗读表达出来。; 大量的树木随着屋顶 冒出的柴烟消失在天空中。; “河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。”; 不知过了多少年、多少代，在一 个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿， 一连下了五天五夜，到了第六天黎明 雨才停下来。; 那个小村庄，被咆哮的 洪水不知卷到哪里去了。;　　（如：万马奔腾般的洪水把仅剩下的几棵树连根拔掉。当人们听到可怕的响声正准备逃命时，汹涌奔腾的洪水已冲垮了他们的房屋，冲走了他们辛辛苦苦换来的一切。不等呼救，他们已告别了人世，告别了美好的未来。洪水过后，原本美丽而恬静的小村庄已成为一片废墟。经过这里的人和听过这个故事的人都为此叹息道：目光短浅也！罪有应得也！）; 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 ;　 根据村庄里的人们的物质生活需要，人们用锋利的斧头把一棵棵树砍下来，一年年，一代代，山坡上的树不断减少，而裸露的土地不断扩大，然而人们忽略了树能防风、固沙，不让水土流失的作用。由于村民的无知与自私，造成了山坡上的植被被破坏，环境在不断地恶化，最终受到了大自然严厉的惩罚——小村庄被咆哮的洪水卷走了，一切都没有了。; 如果时光能倒流，在悲剧没发生之前你想对村子里的人说些什么？把自己对村民的劝告表述出来。; 如果你是地球，设身 处地想想，你有什么话想对 地球上的人类说说？　 小组展开讨论，综合小 组的意见，写出一句忠告 的话语。; 1．联系实际，举例说说生活中我们人类还有哪些破坏环境的行为？　　　 2．那在生活中我们该如何珍惜，保护环境？ （1）不乱丢垃圾 （2）爱护花草树木 （3）保护益虫益鸟 （4）同破坏环境的行为做斗争 （5）宣传环保知识;浓烟污染空气;垃圾污染; 破坏森林， 动物无家可归;再见