河南省2016中考化学第21讲化学肥料(讲)答辩.ppt

第21讲　化学肥料 化肥的种类及作用 1．氮肥：促进植物________的生长，使植株枝叶茂盛。 2．磷肥：促进植物______________，增强植物________和________能力。 3．钾肥：促进植物______，增强抗________和抗________能力。 4．复合肥料：同时均匀地供给作物几种养分。 茎、叶 根的生长 抗旱 抗寒 生长 病虫害 倒伏 不合理使用化肥、农药对环境的污染 1．化肥：一方面化肥中含有一些________元素，有毒________和________物质，形成潜在的土壤污染；另一方面造成土壤退化和________、________的污染。 2．农药：农药本身就是有毒物质，在杀灭害虫的同时，也带来了对________的污染和对________的危害。 重金属 有机物 放射性 水 大气环境 自然环境 人体健康 化肥的简易鉴别 1．氮肥、磷肥、钾肥的鉴别 白 灰白 2.氮肥的简易区分 化肥的种类及作用 [命题解读]化肥的种类及作用是中考的高频考点，主要以文字叙述的形式在选择题或填空题中考查。命题点为化肥种类的判断及主要作用。 【例1】(2015·重庆)某农技站货架上待售的化肥有NH4NO3、KNO3、CO(NH2)2，其中缺少的肥料品种是( ) A．氮肥　　B．磷肥　　C．钾肥　　D．复合肥 【方法指导】熟记化肥的种类及其作用是解答此类题的关键。 B [对应练习] 1．(2015·焦作模拟)农业生产需要合理使用各类肥料。下列化肥属于磷肥的是( ) A．NH4Cl　　　　 　B．K2SO4 C．KNO3 D．Ca(H2PO4)2 2．(2015·河池)玉米地的玉米苗叶子发黄，应及时施加的肥料是( ) A．KCl B．K2SO4 C．Ca3(PO4)2 D．NH4NO3 D D 化肥的鉴别 [命题解读]化肥的鉴别是中考的常见考点，主要以文字叙述出现在选择题或填空题中考查。命题点有氮肥、磷肥、钾肥的区分、铵态氮肥的简易鉴别及使用时的注意事项。 【例2】(2014·天门)实验室有失去标签的四种化肥，只知道是硫酸铵、硝酸铵、氯化钾、磷矿粉Ca3(PO4)2。现分别取少许进行鉴别，下列四种物质中能将上述肥料依次区别开来的一种试剂是( ) A．熟石灰 B．水 C．稀盐酸 D．氢氧化钡溶液 【方法指导】理解各种化肥的鉴别方法是解决此类题的关键。 D [对应练习] 1．(2014·毕节)随着世界人口的增长，人类对农产品的需求量增大，化肥对农作物的增产成为最有力的措施。现有一包化肥，可能是碳酸氢铵、磷矿粉、氯化钾中的一种，取少量样品，观察到外观为白色固体，加入水后能全部溶解；另取少量样品与熟石灰混合研磨，没有刺激性气体放出，这包化肥是( ) A．碳酸氢铵 B．氯化钾 C．硫酸铵 D．磷矿粉 B 2．(2015·安阳模拟)下列实验能达到实验目的的是( ) A 碳酸根离子、铵根离子的鉴别 一、碳酸根离子的鉴别 1．与酸反应 (1)实验操作：将稀HCl加入碳酸盐中。 (2)化学方程式：Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑ CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ (3)实验现象：固体溶解，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。 2．与碱反应 (1)实验操作：将Ba(OH)2或Ca(OH)2溶液加入碳酸盐中。 (2)化学方程式：Na2CO3＋Ba(OH)2===BaCO3↓＋2NaOH Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH (3)实验现象：生成白色沉淀。 3．与盐反应 (1)实验操作：将稀BaCl2或CaCl2溶液加入碳酸盐中。 (2)化学方程式：Na2CO3＋BaCl2===BaCO3↓＋2NaCl Na2CO3＋CaCl2===CaCO3↓＋2NaCl (3)实验现象：生成白色沉淀。 二、铵根离子的鉴别 1．实验原理：铵盐与碱混合受热可产生一种无色、有刺激性气味的气体，它能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。 2．实验方法：(1)取样品放入试管，加NaOH溶液，微热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口，若变蓝，则说明样品中含有NH4＋。 (2)将样品(固体)与Ca(OH)2混合，在研钵中研磨，有刺激性气味的气体放出，也可证明样品中含有NH4＋。 碳酸根离子、铵根离子的鉴别 [命题解读]碳酸根离子、氨根离子的鉴别是化学中考常见的考题，主要以文字叙述出现在选择题或实验探究题中，主要