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小学民主管理制度

第一章总则

为加强小学的民主管理，促进师生共同参与学校事务的决策、实施与监督，根据《教育法》《未成年人保护法》等相关法规，结合学校实际情况，制定本制度。小学民主管理制度旨在保障师生的合法权益，提升学校管理的科学性和民主性，促进学校的和谐发展。

第二章制度目标

1.促进参与意识：提高师生对学校管理事务的参与意识，鼓励师生积极参与学校各项决策与管理。

2.保障合法权益：通过民主管理机制，保障师生的合法权益，确保师生声音得到尊重与重视。

3.提升管理效率：通过民主管理，提高学校管理的透明度和科学性，增强管理的有效性与执行力。

4.构建和谐校园：通过民主、平等的管理方式，促进师生之间、师生与学校之间的良好关系，构建和谐校园环境。

第三章适用范围

本制度适用于本校全体师生及学校管理团队，包括但不限于校内各个班级、各个学科的教师及学生。所有涉及学校管理、决策、实施和监督的事务均应遵循本制度。

第四章民主管理的组织结构

4.1民主决策委员会

该委员会由校长、教师代表、学生代表及家长代表组成，负责学校重大决策事项的讨论与审核。

-校长：负责委员会的组织与主持，确保各方意见得到充分表达。

-教师代表：由全体教师选举产生，负责传达教师意见与建议。

-学生代表：由学生自治组织选举产生，负责传达学生需求与期望。

-家长代表：由家长委员会选举产生，负责传达家长对学校管理的建议。

4.2学生自治组织

在学生中设立学生自治组织，负责收集、整理和反馈学生的意见和建议，定期召开会议，讨论学校事务，增强学生的参与感。

第五章管理规范

5.1事项征集与公布

1.征集方式：通过定期召开教师会议、学生会议、家长会等形式，收集各方对学校管理、教学活动等方面的意见和建议。

2.公布机制：学校应定期公布征集到的意见和建议，向全体师生反馈处理情况，确保透明度。

5.2重大事项决策

1.决策程序：对于影响较大的事项，需经过民主决策委员会讨论，形成决策方案后，交由校长审批。

2.决策公示：决策结果应向全体师生公示，接受师生监督。

5.3教师与学生的参与

1.教师参与：教师在教学、管理及学校活动中应积极参与提出意见与建议，参与课程设置、教学活动等决策。

2.学生参与：学生有权对学校的管理、教学活动、课外活动等提出意见，并参与相关事项的讨论。

第六章操作流程

6.1意见征集流程

1.召开会议：定期召开各类会议，收集教师、学生及家长的意见。

2.意见整理：各类意见由专人负责整理归档，记录并形成书面材料。

3.反馈机制：定期向全校师生反馈意见处理情况，确保信息透明。

6.2重大事项决策流程

1.提案：教师、学生或家长可向民主决策委员会提交提案，提案需附带相关背景资料。

2.委员会讨论：民主决策委员会召开会议，对提案进行讨论与表决。

3.结果公示：决策结果需在校园内公示，确保全体师生知晓。

第七章监督机制

7.1监督主体

设立专门的监督小组，负责对学校民主管理制度的执行情况进行监督和评估。监督小组由教师、学生和家长代表组成。

7.2监督内容

1.执行情况：监督学校是否按照制度要求落实各项管理措施。

2.反馈机制：定期收集师生对制度执行情况的意见，形成反馈报告。

7.3评估机制

每学期对民主管理制度的实施效果进行评估，评估结果将作为下一步改进的依据，并向全校公示。

第八章附则

1.解释权限：本制度由学校管理层负责解释。

2.适用条件：本制度适用于本校全体师生及管理团队。

3.生效日期：本制度自发布之日起生效。

4.修订流程：需根据实际情况对本制度进行修订时，需由民主决策委员会提出修订建议，经全体师生意见征集后进行修订。

通过以上制度的实施，旨在提升学校的管理水平，营造一个民主、和谐、积极向上的校园环境，让每位师生都能在其中找到归属感和参与感。