小学科学实验操作试题.pdf
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小学科学实验操作试题（
实验一:杠杆平衡的实验
实验器材：支架，杠杆尺，钩包
实验要求：将杠杆尺安装在支架，确定阻力点，用力点，用不同的方法挂不同数量的钩玛，是杠杆
尺保持平衡。
实验记录：
阻力点用力点
到支点的距离格（）钩码个（）到支点的距离格（）钩码个（）
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实验一：杠杆平衡的实验
实验器材：支架，杠杆尺，钩码
实验要求：将杠杆尺安装在支架上，确定阻力点，用力点，用不同的方法挂上不同数量的钩码，是杠杆尺保持平衡。
实验记录：
?
阻力点
用力点
到支点的距离（格）
钩码（个）
到支点的距离（格）
钩码（个）
方法1
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方法2
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方法3
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方法4
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方法5
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我的发现：通过以上数据，你发现的规律是————————————————————————————————————————。
?实验二：斜面省力的实验
实验器材：弹簧测力计一个，钩码一个，斜面1个，小木
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学校 姓名 考号 __________
2017 年秋小学五年级
科学实验操作题（一）
一、实验名称 : 检测导体和绝缘体
二、实验器材：电池、导体检验盒、检测物体（铜片、塑料、铁片、
铝片、木片）等
三、实验步骤及评分标准（总分 10 分）：
实验步骤 操作要点
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试题一：小学科学实验操作竞赛试题（ 三 、下 ）
学校 姓名 分数
实验题目： 测量水的温度
实验器材：温度计、烧杯、常温水一杯和60---80摄氏度的水各一杯、回收缸。
顺序 操作内容 满分 得分 1 检查实验器材 0.5分 2 用温度计测量常温水的温度。 3分 3 读出温度 3分 4 测量热水的温度 3分 6 整理实验器材 0.5分
试题（二）：小学科学实验操作竞赛试题（ 三 、上 ）
学校 姓名 分数
实验题目： 常见物体在水中的沉浮
实验器材：水槽、水、小木块、橡皮、塑料
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小学科学实验操作考试试题
学校 姓名
实验要求：制作洋葱表皮的临时装片，用显微镜观察细胞结构。
实验用品：显微镜，载玻片，盖玻片，刀片，镊子，滴管(放于烧杯中)，洋葱鳞片叶，清水，碘酒溶液，纱布，吸水纸，抹布一块。
步骤 操作要求 评分标准 满分 得分 备注 1 清点材料与用具 按材料清单清点材料用品是否齐全。（5分） 5 ? ? 2 制作洋葱表皮临时装片。 A、用滴管吸取清水，在载玻片上滴一滴。5分）
B、在洋葱表皮上用刀片划个小口，用镊子撕下薄薄的一片放在水滴上。（5分）
C、用镊子夹起盖玻片，将其一边接触清水，竖直放入水中
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2025年小学科学实验操作试题.doc
小学科学实验操作试题
一、选择题
1.在使用显微镜观察细胞时，我们需要先对光。以下操作正确的是（）[单选题]*
A.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升
B.转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
C.转动遮光器，将最小光圈对准通光孔
D.左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到明亮的视野
答案：B。原因：对光时，首先要转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，这是对光操作的重要步骤。A选项转动粗准焦螺旋与对光无关；C选项应将较大光圈对准通光孔；D选项是在完成B步骤后的操作内容。
2.把盐放入水中搅拌后，盐不见了，这种现象叫做（）[单选题]*
A.溶解
B.融化
C.蒸发
D.凝结
答案：A。原因：溶解是指一
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小学科学实验操作;目录;实验操作基本知识与准备;通过实验操作，验证课本中的理论知识，加深理解。;实验器材及使用方法介绍;实验安全与注意事项;提前了解实验内容、步骤和注意事项，熟悉所需仪器和试剂的性质。;常见物理实验操作指南;使用直尺、卷尺等测量工具，注意刻度对齐、读数准确，多次测量取平均值。;;;通过摩擦起电、电荷相互作用等实验，观察静电现象和电荷性质，学习电荷守恒定律。;化学类实验操作要点与技巧分享;分析反应类型;计算所需溶质的质量或体积，用量筒、量杯等准确量取，然后加入溶剂中，搅拌均匀。;沉淀反应和气体生成实验注意事项;酸碱指示剂选择;生物类实验操作指南与案例分析;显微镜使用方法及细胞观察
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试题（一）答案：小学科学实验操作竞赛试题（ 三 、下 ）
学校 姓名 分数
实验题目： 测量水的温度
实验器材：温度计 烧杯 常温水一杯 （60---80摄氏度）的水一杯
顺序 操作内容 满分 评分标准 得分 1 检查实验器材 0.5分 不检查不得分，漏一项扣0.5分 2 用温度计测量常温水的温度。 3分 把温度计的液泡浸入水中（1.5分）。温度计不贴住杯壁（1.5分） 3 读出温度 3分 视线与温度计的液面持平（1分），在液面不再上升时读数（1分），读数时温度计不离开被测液体（1分）。 4 测量热水的温度 3分 同上 6 整理
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小学六年级科学实验操作试题.doc
六年级科学实验操作练习题
姓名： 班级：
一、杠杆平衡的实验
实验器材：支架，杠杆尺，钩码
实验要求：将杠杆尺安装在支架上，确定阻力点（A处），用力点（B处），用不同的方法挂上不同数量的钩码，是杠杆尺保持平衡。并说说用力情况。
实验记录：
标杆尺 阻力点 用力点 到支点的距离（格） 钩码（个） 到支点的距离（格） 钩码（个） ? ? ? ? 2 ? ? ? ? 3 ? ? ? ? ? 我的发现：通过以上数据，我发现的规律是：当用力点到支点的距离 阻力点到支点的距离时，标杆省力；当用力点到支点的距离
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小学科学实验操作竞赛试题集锦
学校 姓名 分数
实验题目：我来造一张纸
实验器材：纸巾、玻璃杯、筷子、毛巾、棉布、水、（水槽、沙网）
顺序 操作内容 满分 评分标准 得分
1 检查实验器材 0.5分 不检查不得分,漏一项扣0.5分
2 把纸巾变成纸浆团 2分 把一小块纸巾浸湿，揉成纸浆团。
3 把纸变成稀纸浆 2分 加一点水化开，调成糊状，再加一些水，搅拌成均匀的稀纸浆，（可倒入水槽中，用沙网舀取稀纸浆）
4 平铺，并挤压吸水 2分 把稀纸浆倒在平铺的棉布上，盖上毛巾挤压、吸水。
5 实验现象及结论 2分 棉布上留下的是一张未干的纸，不
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20.2025年小学科学实验操作能力试题
2025年上半年教师资格考试《综合素质》（小学）模拟卷
注意事项：
1.本试卷满分150分，考试时间120分钟。
2.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡规定的位置。
3.考生答题时，请将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在答题卡上。错选、多选或未选均无分。
1.下列哪个科学实验操作不符合“三查八对”原则？
A.查实验目的、查实验原理、查实验步骤
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后白塔小学科学实验操作考核试题
气体的热胀冷缩
〔四年下册〕
班别姓名座成绩
完成以下操作
1、讲述仪器用品名称2（0分）
①烧瓶（10分）②水槽或（烧杯）5（分）③气球5（分）
2、气球受热的变化4（0分）
①在烧瓶口上套一个小气球2（0
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小学科学实验仪器操作
篇一：小学科学常用实验操作和常用仪器使用方法
小学科学常用实验操作和常用仪器使用方法
1、温度计的使用方法
方法一
1、测量前，观察所要使用的温度计，了解它的量程（测量范围）和分度值（每一小格对应的温度值）；
2、测量时使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触（要浸没在被测液体中）；
3、待示数稳定后再读数；
4、读数时温度计玻璃泡要留在被测液体中，不能取出来读数。
方法二
1 在测量之前要先估计被测液体的温度；
2 根据估计的温度选用量程合适的温度计。
3 温度计的玻璃泡要全部浸没在待测液体中，但不要碰到容器底和容器壁。4 玻璃泡全部浸没在待测液体中要稍
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二三十年代北京人的生活水平 为提供给读者一个参照系，简要描述当时的货币和物价。 五四之后十几年间，中国南北市场上主要流通银元和兑换券（起先称为“宝钞”，后来称为“钞票”），币值采用“银本位制”；生活费用大体上说是稳定的。 民国成立后，1912年到19…
世界因我多温暖 陈琳：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家新年好，一篇《世界因我多温暖》送给大家。 女1：我知道，我不是因为偶然才来到这个世界，我是为了践行一个平凡，美丽，无私的梦想而来的； 女2：我是为了通过各种苦乐逆顺的体验来历练自己，并由此完善，成长…
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小学科学实验操作培训;目录;培训背景与目标;小学科学实验重要性;操作培训目的和意义;;科学实验基本操作规范;进入实验室必须穿好实验服，佩戴防护眼镜，禁止携带食物、饮料和与实验无关的物品。;根据实验要求选择并准备合适的实验器材，确保器材的完好和准确。;实验前准备;常见小学科学实验操作演示;物理类实验操作演示;;生物类实验操作演示;学生实验操作能力培养策略;设计与生活密切相关、趣味横生的实验，激发学生对科学的好奇心和探索欲望。;向学生介绍实验安全知识，确保学生在安全的前提下进行实验。;鼓励学生自主设计实验方案，培养他们的独立思考和创新能力。;实验操作中的问题与解决方案;常见错误操作及原因分析;;;
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小学科学实验操作竞赛试题
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实验题目：我来造一张纸（三年级上册55页）
实验器材：纸巾、玻璃杯、筷子、毛巾、棉布、水、（水槽、沙网）
顺序 操作内容 满分 评分标准 得分 1 检查实验器材 0.5分 不检查不得分,漏一项扣0.5分 2 把纸巾变成纸浆团 2分 把一小块纸巾浸湿，揉成纸浆团。 3 把纸变成稀纸浆 2分 加一点水化开，调成糊状，再加一些水，搅拌成均匀的稀纸浆，（可倒入水槽中，用沙网舀取稀纸浆） 4 平铺，并挤压吸水 2分 把稀纸浆倒在平铺的棉布上，盖上毛巾挤压、吸水。 5 实验现象及结论 2分 棉布上留下的是一张