七年级语文上册第一单元3雨的四季预习作业新人教版.docx

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第一单元

3雨的四季

给下面加点的字注音。

萌发（）屋檐（）凄冷（）化妆（）草垛（）

瓢泼（）驱走（）粗犷（）干涩（）静谧（）

高邈（）莅临（）吝啬（）盛气凌人（）

2.依据拼音写出汉字。

花bāo（）jiāng汁（）娇mèi（）jié毛（）

3.说明下列词语或依据说明写出词语。

（1）粗犷：

（2）静谧：

（3）高邈：

（4）莅临：

（5）盛气凌人：

（6）：形容稍微的风声、雨声、落叶声等。

（7）：争着向前，生怕落后。

4.文学常识填空。

刘湛秋，安徽芜湖人，当代闻名、。在20世纪80年头中期，他被一代高校生誉为“”。代表作品有诗集《》《无题抒情诗》《人·爱情·风景》，散文诗集《》，等等。

5.预习课文，思索并回答以下问题：

（1）第5段的冬之雨与春之雨、夏之雨和秋之雨的写法有什么不同？

（2）如何理解文中的“雨”这一意象？

参考答案

1.méngyánqīzhuāngduòpiáoqūguǎngsèmìmiǎolìlìnsèduō

2.苞浆媚睫

3.（1）粗豪；豪放。（2）宁静。（3）高而远。（4）来到，来临(多指贵宾)。（5）形容气概汹汹、不可一世。（6）淅淅沥沥（7）争先恐后

4.诗人翻译家抒情诗之王生命的快乐遥远的吉他

5.（1）春之雨、夏之雨和秋之雨都写得特别充分，极尽作者的才力；到第5段写冬之雨时，便突发新意，从写雨过渡到写雪了。从写作技法来说，写冬之雨时的过渡、转换、改变等能造成阅读的新颖 感，避开文章内容的单调、重复。

（2）本文的雨有多重意义。一是自然形态的雨；二是作者带着有情的眼光来观照，给予了灵性和情感的雨。前者表现的是雨的客观形态，是实写；后者表现的是雨的精神内核，是虚写。后一种雨代表了作者的诗情和审美情趣。