青岛版数学六年级下册智慧广场——鸡兔同笼.ppt
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鸡兔同笼 大道至简 悟在天成 大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题——鸡兔同笼。 今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？ 雉：鸡。 zhì 简化数字： 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只? 鸡 兔 8×2=16（只） 26－16=10（只） 4－2=2（只） 10÷2=5 兔: 8－5=3（只） 鸡： 假设笼子里都是鸡。 数形结合 （次） （只） 列表法 画图法 算式法 假设 比较 调整 方程法 今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？ 雉：鸡。 zhì 先把两种动物都假设为其
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